1、XX-XX 學(xué)年第一學(xué)期政史地生教研組工作計(jì)劃范文圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和“新教改，有效課堂”這一課題， 適應(yīng)“減負(fù)增效”的形勢(shì)，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以提 高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口，進(jìn)一步加強(qiáng)政史地 生教學(xué)的課例研究，深入貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高教研工 作的質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教材和教學(xué)策略的研究、探索，尋求實(shí)施 新課程的有效途徑。深入課堂，及時(shí)調(diào)研，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的 貫徹落實(shí)， 幫助本組教師提高反思、 總結(jié)和自我管理的能力， 有效提高政史地生教學(xué)質(zhì)量。1、 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及“學(xué)科教學(xué)建議”的再 學(xué)習(xí)。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)等理論著作，用先進(jìn)的 思想和理念來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。2、 堅(jiān)持

2、通讀二、三種教育教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解學(xué) 科教學(xué)的動(dòng)態(tài)和教改趨勢(shì)，開(kāi)拓視野，拓寬學(xué)科教學(xué)改革思 路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的 教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的教學(xué)“內(nèi)功” ，從而更好地適應(yīng) 素質(zhì)教育對(duì)政史地生教師所提出的更高要求。3、 培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備， 鼓勵(lì)教師廣泛瀏覽各類報(bào)刊雜志及文學(xué)名著，拓寬知識(shí)面， 增強(qiáng)個(gè)人的魅力與修養(yǎng)。1、從提高課堂教學(xué)效率入手，適應(yīng)“減負(fù)增效”的形以新教改為背景，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，努力實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn) 型。降低能耗，堅(jiān)持減負(fù)，科研興校，提高效率。積極參與 “有效課堂”市級(jí)課題研究，踐行嘗試教學(xué)“先學(xué)后教，先 練后講，當(dāng)堂訓(xùn)練”的

3、模式，努力變“教”的課堂為“學(xué)” 的課堂，教師少講，讓“學(xué)生多學(xué)” ，學(xué)校提出明確規(guī)定： 一堂課講不超過(guò)30分鐘，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)和練的時(shí)間不低于15分鐘，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、組織者和合作者，促進(jìn)學(xué)生 生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)一些“深耕細(xì)作” ，當(dāng)堂練習(xí)、作業(yè) 面批、評(píng)語(yǔ)式批改比例必須越來(lái)越大。2、認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。根據(jù)常規(guī)，要求每位教師每學(xué)期應(yīng)聽(tīng)課15節(jié)以上，本 教研組同事間聽(tīng)課不得少于5節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課每學(xué)期不得 少于20節(jié)。本學(xué)期擬開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課1節(jié)，組內(nèi)公開(kāi)課8節(jié)。教研組成員人人參與聽(tīng)評(píng)課，聽(tīng)課老師首先要熟悉教學(xué) 內(nèi)容，了解教材重難點(diǎn)，猜想執(zhí)教者的教學(xué)思路，然后

4、帶著 思考去聽(tīng)課。聽(tīng)課教師要認(rèn)真記載課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和建議， 課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，在其自述反思的基礎(chǔ)上，指 出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn) 并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，別人 指出的不足要加以改進(jìn)。3、做好青年教師的培養(yǎng)工作。我組現(xiàn)有青年教師三人，未來(lái)三年中，馮玉坤、范慧爭(zhēng) 取被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手，周耀軍爭(zhēng)取在一年內(nèi)適應(yīng)七、八年 級(jí)的歷史教學(xué)。為促使青年教師盡快成長(zhǎng)，要求青年教師廣 泛閱讀，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學(xué)理論，關(guān)注科學(xué)教育前 沿的最新動(dòng)態(tài)，而且要閱讀各類文學(xué)作品，閱讀可以豐富自 我精神世界的各種書籍。因?yàn)楹媒處煹闹R(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)有三塊 組成，即

5、精深的專業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊的人文視野，深厚的教育理 論功底。堅(jiān)持備好詳案，寫好教學(xué)反思，每月至少有2篇以 上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。做好近五年的中考題，提高教學(xué) 針對(duì)性。要主動(dòng)聽(tīng)老教師的課，吸取他人之長(zhǎng)，形成自己的 教學(xué)風(fēng)格。老教師做好幫助指導(dǎo)性聽(tīng)課。1、繼續(xù)參與“有效課堂”市級(jí)課題研究。2、組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文。本學(xué)期爭(zhēng)取 有2篇論文能發(fā)表或獲獎(jiǎng)。9月份1、做好開(kāi)學(xué)工作，檢查備課情況；2、各備課組制定學(xué)期工作計(jì)劃，擬定教學(xué)進(jìn)度；3、制定教研組工作計(jì)劃，并在組內(nèi)交流解讀；4、月考10月份1、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作，為提高課堂教學(xué)效率而努力。2、教研組網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。11月份1、做好期中測(cè)試工作；2、對(duì)半學(xué)期來(lái)教研組開(kāi)展的各項(xiàng)工作進(jìn)行回顧總結(jié)， 了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)， 結(jié)合期中考試， 溝通分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀， 調(diào)整教育教學(xué)要求。3、教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。12月份1、 做好集備總結(jié)工作；2、 月考1月份1、做好期末考試工作；2、學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期工作安排?？?/p>