小學(xué)落實“雙減”及五項管理規(guī)定致家長一封信_第1頁
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文檔簡介

1、小學(xué)落實“雙減”及五項管理規(guī)定致家長一封信尊敬的各位家長:您好!近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公室印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(簡稱“雙減”政策)。為全面貫徹落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)“五項管理"及“雙減“等系列文件與專題會議精神,切實規(guī)范我校辦學(xué)行為,充分尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,特向廣大家長提出以下建議,請您認(rèn)真閱讀,積極配合,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人作用,形成教育合力,讓每一個孩子健康快樂成長。一、加強手機管理1. 學(xué)生原則上不能將手機、電話手表等電子產(chǎn)品帶入校園。2. 如學(xué)生有

2、急事需要聯(lián)系家長,可借用班主任或任課教師的手機,也可直接使用各辦公室的公用電話,如家長有急事找學(xué)生,請家長直接撥打老師手機或?qū)W校公用電話,由教師代為轉(zhuǎn)告,如有急事發(fā)生,老師會主動聯(lián)系家長。3. 確有特殊情況需將手機、電話手表等帶入校園的,需經(jīng)家長同意,提出書面申請,學(xué)校批準(zhǔn)同意后方可。入校后應(yīng)第一時間將手機、電話手表等交由班主任統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂,放學(xué)后教師再歸還給本人。4. 如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間未經(jīng)允許使用手機、電話手表等電子產(chǎn)品的,班主任老師有權(quán)將其收繳代管并及時告知家長,同時對該生進(jìn)行思想教育。5. 若學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定私自攜帶手機、電話手表等電子產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)校而造成遺失的,責(zé)任由學(xué)生本人

3、承擔(dān)。二、保證充足睡眠1. 加強科學(xué)睡眠教育。學(xué)校把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制,通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊活動、科普講座以及家長會等多種途徑,大力普及科學(xué)睡眠知識,廣泛宣傳充足睡眠對于小學(xué)生健康成長的重要性,提高教師思想認(rèn)識,教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣,引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。2. 保證睡眠質(zhì)量。學(xué)生上午上課時間不得早于8:20,就寢時間一般不晚于21:20,家長應(yīng)督促孩子按時就寢,不熬夜,保證學(xué)生每天10小時的睡眠時間。3. 減輕課外負(fù)擔(dān)。家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞?,不拔苗助長,不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè),給孩子們

4、更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好。學(xué)生所參加的校外培訓(xùn)機構(gòu)結(jié)束時間不得晚于20:30,線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晩于21:00,嚴(yán)格執(zhí)行校外培訓(xùn)機構(gòu)不得布置任何形式家庭作業(yè)。4. 加強睡眠監(jiān)測督導(dǎo)。學(xué)校高度重視學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作,將學(xué)生睡眠狀態(tài)納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系,提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對性和實效性,學(xué)校把學(xué)生睡眠管理工作納入日常監(jiān)督范圍。三、加強作業(yè)管理1. 健全作業(yè)管理機制。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法,加強學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌,合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),確保難度不超國家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,加強質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。2. 嚴(yán)控

5、作業(yè)總量。一、二年級不布置書面家庭作業(yè),三至六年級書面家庭作業(yè)不超過60分鐘。3. 提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能,將作業(yè)設(shè)計納入教研體系,系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體質(zhì)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)。4. 嚴(yán)把作業(yè)難度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案,科學(xué)制定并認(rèn)真落實教學(xué)計劃,不隨意增減課程難度,不隨意加快教學(xué)進(jìn)度,不布置難度水平超過課標(biāo)要求的作業(yè)。5. 加強家校合作。學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強家校聯(lián)系,發(fā)揮家校合力,倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)。不通過手機微信和QQ群等方式布置作業(yè),不得布置手機作業(yè),不布置要求家

6、長完成或需要家長共同完成的非實踐性作業(yè),不要求家長批改教師布置的作業(yè)。四、加強讀物管理1. 激發(fā)閱讀興趣。學(xué)校強化對學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo),讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校開放閱覽室、教室設(shè)立圖書角等全民閱讀系列活動,使學(xué)生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典,夯實學(xué)生文化知識基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。2. 推薦優(yōu)秀讀物。參照教育部推薦新課標(biāo)小學(xué)課外閱讀書目,結(jié)合實際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的推薦書目,向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。推薦書目向家長公開,自愿購買,禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物,學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買,任何單位和個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等

7、活動銷售課外讀物。3. 加強圖書建設(shè)。每班教室設(shè)置圖書角,方便學(xué)生閱讀,豐富閱讀體驗。4. 建立監(jiān)督檢查機制。學(xué)校要加強對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處理,消除不良影響。五、加強體質(zhì)健康管理1. 加強宣傳教育引導(dǎo)。利用全校廣播、體育與健康課程、大課間、體育競賽、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導(dǎo),學(xué)生科學(xué)認(rèn)識體質(zhì)健康的影響因素,了解運動在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。2. 開齊開足體育與健康課程。嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求,設(shè)置一至二年級每周4課時,三至六年級

8、每周3課時,確保不以任何理由擠占體育與健康課程。3. 保證校內(nèi)體育活動時間。合理安排學(xué)生校內(nèi)時間,保障學(xué)生每天1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度,學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動、40分鐘的跳繩時間(每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室進(jìn)行跳繩活動)。4. 提高體育教學(xué)質(zhì)量。平時除了進(jìn)行跑跳投等方面的基本教學(xué)外,還利用大課間時間進(jìn)行全校性的籃球?qū)W習(xí)與練習(xí),確保讓每位學(xué)生掌握12項運動技能。5. 學(xué)生近視眼防控。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,落實每天2次的眼保健操,每天上午安排一次,下午安排一次,其他課余時間鼓勵學(xué)生走出課室眺望遠(yuǎn)處,確保眼睛得到充分放松,避免用眼過度造成近視。6. 做好體質(zhì)健康監(jiān)測。認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度,建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上

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