1、4.1 一組數(shù)據(jù)的分布特征可以從哪幾個方面進行測度？數(shù)據(jù)分布特征可以從三個方面進行測度和描述：一是分布的集中趨勢，反映各數(shù)據(jù)向其中心值靠攏或集中的程度；二是分布的離散程度，反映各數(shù)據(jù)遠離其中心值的趨勢；三是分布的形狀，反映數(shù)據(jù)分布的偏態(tài)和峰態(tài)。2. 4.5簡述眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的特點和應(yīng)用場合。眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)分布的峰值，不受極端值的影響，缺點是具有不唯一性。眾數(shù)只有在數(shù)據(jù)量較多時才有意義，數(shù)據(jù)量較少時不宜使用。主要適合作為分類數(shù)據(jù)的集中趨勢測度值。中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)中間位置上的代表值，不受極端值的影響。當數(shù)據(jù)的分布偏斜較大時，使用中位數(shù)也許不錯。主要適合作為順序數(shù)據(jù)的集中趨勢測度值。平均數(shù)對數(shù)

2、值型數(shù)據(jù)計算的，而且利用了全部數(shù)據(jù)信息，在實際應(yīng)用中最廣泛。當數(shù)據(jù)呈對稱分布或近似對稱分布時，三個代表值相等或相近，此時應(yīng)選擇平均數(shù)。但平均數(shù)易受極端值的影響，對于偏態(tài)分布的數(shù)據(jù)，平均數(shù)的代表性較差，此時應(yīng)考慮中位數(shù)或眾數(shù)。4.7 標準分數(shù)有哪些用途？標準分數(shù)給出了一組數(shù)據(jù)中各數(shù)值的相對位置。在對多個具有不同量綱的變量進行處理時，常需要對各變量進行標準化處理。它還可以用來判斷一組數(shù)據(jù)是否有離群數(shù)據(jù)。7.3 怎樣理解置信區(qū)間？置信區(qū)間：由樣本統(tǒng)計量所構(gòu)造的總體參數(shù)的估計區(qū)間7.4 解釋 95%的置信區(qū)間。95%的置信區(qū)間指用某種方法構(gòu)造的所有區(qū)間中有95%的區(qū)間包含總體參數(shù)的真值。7.5 za/

3、2的含義是什么含義：za/2 是標準正態(tài)分布上側(cè)面積為 a/2 的 z 值, 公式是統(tǒng)計總體均值時的邊際誤差。7.6 解釋獨立樣本和匹配樣本的含義。獨立樣本：如果兩個樣本是從兩個總體中獨立抽取的，即一個樣本中的元素與另一個樣本中的元素相互獨立。匹配樣本：一個樣本中的數(shù)據(jù)與另一個樣本中的數(shù)據(jù)相對應(yīng)。7.8 簡述樣本量與置信水平、總體方差、邊際誤差的關(guān)系。樣本量越大置信水平越高，總體方差和邊際誤差越小10.1 什么是方差分析？它研究的是什么？答：方差分析就是通過檢驗各總體的均值是否相等來判斷分類型自變量對數(shù)值 型因變量是否有顯著影響。它所研究的是非類型自變量對數(shù)值型因變量的影響。10.4 方差分析

4、中有哪些基本假定？答: 方差分析中有三個基本假定：（1） ） 每個總體都應(yīng)服從正態(tài)分布（2） ） 各個總體的方差 2 必須相同（3） ） 觀測值是獨立的說明誤差分解的基本原理是通過計算來比較因某一特定因素帶來的樣本值的差異與隨機偶然因素對樣本值的差異的大小，從而判斷該因素對總體是否有統(tǒng)計意義。解釋主效應(yīng)和交互效應(yīng)在多因素實驗研究中， 主效應(yīng)就是在考察一個變量是否會對因變量的變化發(fā)生影響的時候，不考慮其他研究變量的變化，或者說將其他變量的變化效應(yīng)平均掉。換句話說， 就是其他研究變量都不變化的情況下，單獨考察一個自變量對因變量的變化效應(yīng)。交互效應(yīng)， 則是反映兩個或兩個以上自變量相互依賴、相互制約，

5、 共同對因變量的變化發(fā)生影響。 換句話說， 如果一個自變量對因變量的影響效應(yīng)會因另一個自變量的水平不同而有所不同，則我們說這兩個變量之間具有交互效應(yīng)。10.15 簡述完全隨機化設(shè)計、隨機化區(qū)組設(shè)計、因子設(shè)計的含義和區(qū)別。（4） ） 答：完全隨機化設(shè)計是將 k 種“處理”隨機地指派給試驗單元的設(shè)計。隨機化區(qū)組設(shè)計是先按一定規(guī)則將試驗單元劃分為若干同質(zhì)組，稱為“區(qū)組”，然后再將各種處理隨機地指派給各個區(qū)組。因子設(shè)計指考慮兩個因素( 可推廣到多個因素 ) 的搭配試驗設(shè)計。區(qū)間估計的基本原理是什么？參數(shù)估計一般是指根據(jù)樣本信息，對總體分布中的未知參數(shù)進行估計， 而我們通常都是對均值或方差進行估計。 區(qū)

6、間估計是參數(shù)估計的一種， 它是指對于給定的置信度 1-，總體參數(shù) 的取值在某一區(qū)間內(nèi)的概率是 1-，而這一置信區(qū)間正是我們需要求解的。用公式表示就是： p1<<2=-1，其中 1、2是兩個統(tǒng)計量。 （1，2）就是置信區(qū)間，顯然因為是來自于樣本，而抽樣帶有隨機性，所以它是一個隨機區(qū)間。置信區(qū)間代表的意義就是：樣本容量固定為n，假如對總體進行n=1000次抽樣， 就得到了 1000 個置信區(qū)間，這些區(qū)間有的包含的真實值，有的不包含。但假設(shè)當置信度1- =95% 時，這一千個區(qū)間就大約有1000*95%=950個包含了 的真實值。簡述評價估計量的標準1、無偏性：無偏性不是要求估計量與總體

7、參數(shù)不得有偏差，因為這是不可能的，既然是抽樣，必然存在抽樣誤差，不可能與總體完全相同。無偏性指的是如果對這同一個總體反復(fù)多次抽樣，則要求各個樣本所得出的估計量（統(tǒng)計量） 的平均值等于總體參數(shù)。符合這種要求的估計量被稱為無偏估計量。2、有效性：估計量與總體之間必然存在著一定的誤差，衡量這個誤差大小的一個指標就是方差， 方差越小， 估計量對總體的估計也就越準確，這個估計量也就越有效。3、一致性：一致性指的是當樣本量逐漸增加時，樣本的估計量（統(tǒng)計量） 能夠逐漸逼近總體參數(shù)。解釋置信水平的含義置信水平是指 總體參數(shù) 值落在樣本統(tǒng)計值某一區(qū)內(nèi)的概率；而置信區(qū)間 是指在某一置信水平下，樣本統(tǒng)計值與總體參數(shù)

8、值間誤差范圍。置信區(qū)間越大，置信水平越高。什么是 p 值?利用 p 值進行檢驗和利用統(tǒng)計量進行檢驗有什么不同犯第 i 類錯誤的真實概率就是 p 值。用統(tǒng)計術(shù)語來說，如果原假設(shè) ho 是正確的，所得到的樣本結(jié)果會像實際觀測結(jié)果那么極端或更極端的概率成為 p 值，也稱為觀察到的顯著性水平。1.p 值決策優(yōu)先于統(tǒng)計量決策。與傳統(tǒng)的統(tǒng)計量相比， p 值決策提供了更多的信息。2.根據(jù)統(tǒng)計量決策，如果拒絕原假設(shè)，也僅僅是知道犯錯誤的可能性是 那么大，但究竟是多少卻不知道。而 p 值則是算出的犯第 i 類錯誤的實際概率。在假設(shè)檢驗中 ,為什么采取不拒絕原假設(shè)而不采取 接受原假設(shè)1. “接受”的說法有時會產(chǎn)生

9、誤導(dǎo)2. 采用“不拒絕”的表述方法更合理一些，因為這種表述意味著樣本提供的證據(jù)不夠強大，因而沒有足夠的理由拒絕，這不等于已經(jīng)證明原假設(shè)正確為什么說假設(shè)檢驗不能證明原假設(shè)正確1. 假設(shè)檢驗的目的主要是收集證據(jù)拒絕原假設(shè)，而支持你所傾向的備擇假設(shè)2. 假設(shè)檢驗只提供不利于原假設(shè)的證據(jù)。因此，當拒絕原假設(shè)時，表明樣本提供的證據(jù)證明它是錯誤的，當沒有拒絕原假設(shè)時，我們也沒法證明它是正確的，因為假設(shè)檢驗的程序沒有提供它正確的證據(jù)樣本量的大小與顯著性有怎樣的關(guān)系通常在做某種統(tǒng)計推斷時，顯著性水平要求越高，要達到該顯著性水平的樣本量越大。樣本量越大，檢驗統(tǒng)計量的值夜就越大，p 值就越小，就越有可能拒絕原假設(shè)

10、。反之則相反。解釋原假設(shè)和備擇假設(shè)原假設(shè)：研究者想收集證據(jù)予以反對的假設(shè)。 備擇假設(shè)：研究者想收集證據(jù)予以支持的假設(shè)。什么是標準化檢驗統(tǒng)計量？為什么要對統(tǒng)計量進行標準化？標準化檢驗統(tǒng)計量是根據(jù)樣本觀測結(jié)果計算出對原假設(shè)和備擇假設(shè)作出決策的檢驗統(tǒng) 計量，對樣本估計量標準化的結(jié)果，它反映了點估計量與假設(shè)的總體參數(shù)相比相差多少個標準差的距離。標準化檢驗統(tǒng)計量點估計量 假設(shè)值點估計量的抽樣標準差沒標準化的統(tǒng)計量不能直接作為判斷的依據(jù)，只有將其標準化后，才能用于度量它與原假設(shè)的參數(shù)值之間的差異程度。怎樣理解顯著性水平通常以 表示，是一個臨界概率值。它表示在“統(tǒng)計假設(shè)檢驗 ”中，用樣本資料推斷總體時，犯拒

11、絕 “假設(shè) ”錯誤的可能性大小。 越小，犯拒絕 “假設(shè) ”的錯誤可能性越小。6 第 i 類錯誤和第 ii 類錯誤分別是指什么？它們發(fā)生的概率大小之間存在怎樣的關(guān)系？第類錯誤原假設(shè)為正確時拒絕原假設(shè)所犯的錯誤，第類錯誤的概率記為，被稱為顯著性水平。原假設(shè)是錯誤的卻沒拒絕原假設(shè)，這時所犯的錯誤稱為第ii 類錯誤，犯第類錯誤的概率記為，因此也成為錯誤。假設(shè)檢驗中犯的第i 類錯誤的概率也稱為顯著性水平，記為，它是人們事先指定的犯第 i 類錯誤概率的最大允許值。顯著性水平越小，犯第 i 類錯誤的可能性自然越小，但犯第 ii 類錯誤的可能性則隨之增大。反之相反。怎樣理解統(tǒng)計上是顯著地？當拒絕原假設(shè)時， 我

12、們稱樣本結(jié)果是統(tǒng)計上顯著的，這樣的 (樣本 )結(jié)果不是偶然得到的， 或者說，不是靠機遇能夠得到的同樣，結(jié)果是不顯著的，則表明這樣的樣本結(jié)果很可能 是偶然得到的。怎樣理解統(tǒng)計顯著性與實際顯著性在假設(shè)檢驗中，拒絕原假設(shè)稱樣本結(jié)果在“統(tǒng)計上是顯著的” ；不拒絕原假設(shè)則稱結(jié)果是“統(tǒng)計上不顯著的” 。“顯著的”在這里的意義是指“非偶然的” ，它表示這樣的樣本結(jié)果不是偶然得到的，同樣，結(jié)果是不顯著的，則表明這樣的樣本結(jié)果很可能是偶然得到的。在進行決策時，我們只能說p 值越小，拒絕原假設(shè)的證據(jù)就越強，檢驗的結(jié)果也就越顯著。當 p 值很小而拒絕原假設(shè)時，并不一定意味著檢驗的結(jié)果就有實際意義，因為假設(shè)檢驗中所說的“顯著”僅僅是“統(tǒng)計意義上的顯著”。也就是說，一個在統(tǒng)計上顯著的結(jié)論在實際中卻