蘇科版宜興外國語學校初三物理電路的基本連接方式階段測試_第1頁
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文檔簡介

1、初三物理電路的基本連接方式階段測試一、選擇題1.某學校有前、后兩個大門,在前、后門上各裝有一個按鈕開關,門衛室內有電池組和甲、乙兩盞電燈,前門來人按下開關時甲燈亮,后門來人按下開關時乙燈亮。下列電路圖符合要求的是()a.b.c.d.2.如圖所示,l1、l2是兩相同規格燈泡,當開關s閉合后,則()a.只有燈泡l2亮 b.只有燈泡l1亮c.燈泡l1、l2都亮 d.電源短路燒毀 2 3 43. 如圖所示,閉合開關s后,發現l1、l2兩燈都不亮,將一根導線的兩端分別接到a、b點(或接到c、d點)時,兩燈都不亮;接到d、e點時,只有一只燈泡發光。若電路故障只有一處,則可能是() a.燈泡l1燈絲斷了 b

2、.開關s接觸不良 c.燈泡l1燈絲短路 d.燈泡l2燈絲斷了4. 在圖中,用箭頭標出了部分接線中的電流方向。a、b和c、d間或接電源,或接用電器,但在圖中均未畫出。根據圖示,可以判定電源() a.只能接在a、b間 c.可以接在a、b間;也可以接在c、d間b.只能接在c、d間 d.條件不足,無法判定5. 下列操作能使圖中的小燈泡l1和l2組成串聯電路的是()a.閉合開關s1、s2和s3 b.只閉合開關s1和s2c.只閉合開關s2和s3 d.只閉合開關s3 5 66. 將燈泡l和小電動機m接入如圖所示的電路中,下列說法中正確的是() a.開關s1只控制燈泡l c.先閉合s1,再閉合s2時,燈泡l短

3、路b.開關s2只控制燈泡l d.同時閉合s1、s2,燈泡l和電動機m并聯7. 根據圖所示電路,下列說法正確的是()a.s1閉合,s2接a,l1、l2串聯 b.s1閉合,s2接b,l1、l2并聯c.s1斷開,s2接b,l1、l2串聯 d.s1斷開,s2接a,l1、l2并聯 7 88.如圖為部分電路結構,用導線連在a、b、c、d四個接線柱,分析正確的是()a.若a與b,c與a連接,則l1、l2并聯 b.若a與b,c與d連接,則l1、l2串聯c.若a與d,b與c連接,則l1、l2并聯 d.若a與d,b與c連接,則l1、l2串聯二、填空題9.街道上的路燈同時發光同時熄滅,據此_(填“能”或“不能”)判

4、斷其連接方式。如果看到其中一盞燈因故障而熄滅,但其他路燈依然發光,由此可以斷定路燈的連接方式為_聯(填“串”或“并”);每個用電器和控制它的開關的連接方式為_聯(填“串”或“并”)。 10. 街道兩旁的節日小彩燈同時亮同時滅,由此_(選填“能”或“不能”)判斷其連接方式,如果其中一只彩燈燒壞,其它彩燈仍然發光,由此可判斷彩燈的連接方式為_(選填“串”或“并”)聯。 11.藍光led是南昌大學江風益院士發現的一種特殊材料發光二極管,具有穩定性好、壽命長等特點。如圖所示的是這種產品的led手電筒,內有5個led燈,小明在使用時發現有個led燈不亮,而其他led燈仍然發光,說明手電筒內的5個led燈

5、是_(選填“串聯”或“并聯”)的;手電筒在使用時,led燈相當于簡單電路中的_(選填“電源“用電器”或“開關”)。 11 13 14 1512.國產油電混合動力汽車在行駛時可以用發電機給汽車蓄電池充電,此時蓄電池相當于_(“用電器”或“電源”);汽車轉向燈間是_聯的。 13. 如圖所示電路中,a表示_,燈l2與a_聯,l2、a與l1_聯。要使燈l1發光,必須閉合開關_。14. 如圖所示中,當開關s1、s2都斷開時,能亮的燈是_,它們之間是_聯;當開關s1、s2都閉合時,能亮的燈是_,它們是_聯。 15. 如圖所示的電路,不允許同時閉合的開關是_,若要l1與l2構成并聯電路,應閉合的開關是_,若

6、只閉合s1,則_燈發光。 三、作圖題16. 請根據圖中所示的實物圖1,畫出對應的電路圖2。17. 如圖所示的電路圖,將圖中各元件連接起來。18.將圖中的各器材連成電路,要求:l1燈和l2燈并聯;開關s1只控制l1燈,開關s2同時控制l1燈和l2燈。 19. 根據圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線,連接實物電路(要求導線不能交叉)。四、實驗探究題20. 在“連接串聯電路和并聯電路”的實驗課上,小強同學連接了如圖所示的電路。(1)老師巡視后指出,電路連接存在錯誤。若此時閉合開關,造成的后果是會燒壞電路中的_。(2)小強準備將電路拆除重新連接,老師提醒他不必拆除重接,只需分別對該電路進行簡單的修改就

7、可以得到正確的串聯電路和并聯電路。a若為了得到串聯電路,修改的方法是_,b若為了得到并聯電路,修改的方法是_。 伍、解答題21.在連接電路時,(1)開關必須_(斷開/閉合)。(2)導線的兩端要接在接線柱上,并_時針旋緊(順/逆)。(3)某實驗小組連好如圖所示電路時,閉合開關,發現規格相同的兩個燈都不亮,急忙向老師求援。老師走過來,將l1輕輕一按,l1亮起來了,l2還是不亮。老師微笑著問:“這說明了l1處發生了什么故障呢?”你能替同學們回答嗎?_。“那么l2為什么還不亮呢?”同學們又困惑了如果l2處有故障,能是什么故障呢?親愛的同學,你說說看:_。你判斷此種故障的理由是_。 22. (6分) 細

8、心的小民發現,家中一種按鍵開關上有一個指示燈,如圖1所示。當開關閉合時,只有照明燈發光;開關斷開時,照明燈熄滅,指示燈會發出微弱光,以便夜間顯示開關的位置。他查閱了這種燈的說明書,終于明白了其工作原理。(1)根據這種按鍵開關的控制特性,圖2中能正確表示照明燈甲和指示燈乙連接方式的電路圖是_。當開關閉合時,指示燈不發光的原因是發生了_(短路或斷路)。(2)夜間,照明燈熄滅,指示燈會發出微弱光以便顯示開關的位置,此時照明燈_(有或無)電流,(3)照明燈的電阻_(大于或小于)指示燈的電阻。 1、c 2、a 3、a 4、c 5、d 6、d 7、b 8、c9、不能;并;串10、不能;并11、并聯;電器12、電器;并13、電鈴;串;并;s214、l2、l3;串;l1、l2;并15、s2、s3;s1、s3;l116 17 18 1920、(1)電源; (2)a、

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