1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！高中生自主招生自薦信寫作指導及范文（10篇） 高中生自主招生自薦信寫作指導及范文10篇 我提示您： 自薦信寫作內容可以多種多樣，但是要點無外乎以下這幾點 (1)自我介紹，介紹自身根本狀況; (2)自身的愛好點及特長，呈現自己的優勢 、特長及綜合實力 (3)自己選擇這所高校的緣由; (4)自己將來的人生規劃及目的。 這幾點需要寫到，但記得千萬不要程式化，尤其不要套用網上所謂的模板。教師在讀到千篇一律的自薦信時，很簡單產生審美疲憊。反而一份風格獨特、語言樸實、獨特鮮亮的自薦信更能給教師留下良好的印象。假設能在格式上獲得創新和打破，必定可以令人眼前一亮，吸引

2、教師的留意。切記不要寫成自夸信，間或適當的真誠的把自己的缺點表露一下，既表達了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度 總之，展露自己特長和心愿的同時，肯定要想方法在文字上奪人眼球，讓人讀之有味、好玩，才是一份勝利的自薦信。 或許您可以從以下范文里找到一些靈感。 篇一 敬重的北京郵電大學大學招生辦： 您們好！ 我叫*，女，今年18歲。是中學省級示范性高中高三班同學。 始終以來，我成果優異，團結同學。從一班級開頭當班長，始終當到高一，獲得了許多嘉獎：“三好同學、“優秀班干部、“優秀團干部這些榮譽并不是 我刻意去爭、去搶過來的，而是教師、學校對我熱心學校工作的一種確定。所以，我對這些嘉獎始終懷

3、著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那 些始終關懷我、愛惜我的教師們，是他們教會了我如何做人，如何自強獨立。 我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思索、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈，這或許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧！ 我很喜愛看書，像爸爸一樣是個“書蟲，也喜愛滑冰，彈琴古箏等一些消遣性活動。要說起我最喜愛并拿手的，莫過于朗讀和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的方法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。 說到學習，我感覺自己還是一個比擬有自制力的人，知道該學習的時候不可以分心，并且也

4、可以遵守它。可我自認為自己并不是人們通常認為的“書呆子一心撲 在學習上，而不注重與人交往、消遣之類。我是一個eq比iq高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在伴侶最無助、最難過時悄悄送去關心；也會在兩人吵架 后，勸他們換位思索一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告知我的一句話：“讓別人歡樂就是你自己最大的歡樂！我的外向性格理所當然使我 擁有了對外界很強的好奇心和探究欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。它還是我認識貴校的一根“紅線哩 記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“榮耀榜，北大、清華、南開、浙大一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“ 榮耀

5、榜上的學哥、學姐們絢麗地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，成功也會屬于你們！正值我看得入迷、嘖嘖贊美時，好友碰了我一下， 說：“快看，北京郵電大學，名字蠻好玩的！我當時就笑了起來：“什么？郵電大學，是培育郵遞員的大學嗎？她笑了笑，說：“我也不知道，想知道 你只有自己查去啰！于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷。當天回到家，我就查看了有關北郵的資料。我慢慢理解了關于北郵的歷史沿革、學科設置、辦 學理念等一系列狀況。我知道了北郵雖以信息科技為主要特色，以工學門類為主體，但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵 電高等學府。1998年成為全國首批重點建立的6

6、1所“211工程工程院校之一；并且北郵有我最喜愛的管理和經濟兩大學科；多年來，北郵始終堅持開放式 辦學理念，為中國、為世界培育出了大批的優秀人才理解到這里，我發覺自己深深地被北郵吸引了。從那時起，我就打算，不管結果怎樣，我都要以北郵為目 標，奮斗3年 確定了目的，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己將來的大同學活做一下小小的向往：我想象著自己在大學里與同學們一起歡樂地學習和生活；想象著教 授們嚴細仔細的教學看法和幽默幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和改善好玩的社會理論活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人每當這時，我都 會情不自禁笑出聲 我學文，這是事實，但這并不代表我沒有前途。

7、有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任何反對。我只是想說：我學文是因 為我喜愛它。從小學一班級開頭，我就當上了班干部，所以，教師和四周的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當策劃人外加主持人；班里組織為家境困 難的同學捐贈，是我帶頭捐了10元錢這些小事都使我得到了熬煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學的緣由吧！我還很喜愛經濟學，我曾經盤算過畢業以后要 去外企當個“白領什么的。但我很清晰地知道，自己并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什么 在眾多的學習精英之間，我經常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在

8、漸漸長大的過程中，我在努力克制著這 個缺乏，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向勝利之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用完全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費 那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現急躁心情。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優的緣由吧？我也正在努力改正這個缺點。 這就是我，一個喜愛北京、喜愛北郵的女孩的自述。雖然前方道路有可能有很多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的幻想、我的盼望 俗話說“有緣千里來相見，三年前，我有緣認識了您北郵，我信任，在不遠的一天，我會滿懷傲慢和感恩的心，投入到您的懷抱 此致 敬禮 自薦人： 年月日 篇

9、二 敬重的考官： 您好!我是一名申請參與重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有時機向您呈上我的自薦信。 我出生于一個老師之家，母親是一位優秀的小學老師;父親是也曾經是老師，后來經受了人生的其次次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的看法，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。 整個小學階段，我在母親所在的學校學習，在母親的管教下，養成了良好的學習習慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面進展的同學，全部的榮譽好像都是那么的順理成章。但我的內心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加寬闊的天空自由自由地飛行。對自然的憧憬，使我對四周的事物有著劇烈的好奇心和求

10、知欲。 進入初中，走出了母親的視線，以為最終可以在自由的天空繪制自己的抱負的藍圖，但現實是殘酷的，當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以致于在中考中嚴峻失利。 以并不光榮的成果走進有名的“狀元中學夷陵中學，我對自己的要求只有四個字腳踏實地。我信任，人的成長需要來自順境中的勝利體驗，這種體驗可以為我們樹立起生活的信念。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力氣來平衡，需要失敗的味道時常提示自己：當心、留意、總結、進步。 中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫虛心慎重，什么叫取長補短高中三年，我努力夯實學科根底學

11、問、把握學習方法、進步操作理論力量、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但改善了自己，而且培育了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習看法，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中觀賞別人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了勝利的喜悅：成果逐年上升，我看到了自己身上隱藏著的無限潛能，它讓我信任假如給我一個支點，我也能撬起整個地球! 參與自主招生就是想給自己一個時機，查找一個“支點，選擇重慶大學我有以下四個方面的理由： 一是重慶大學是一所國家訓練部直屬的，擁有討論生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、訓練等學科門類的全國有名綜合性重點大學

12、，是國家“211工程和“985工程首批重點建立大學，是一全部著堅實的學術根底和嚴謹的治學傳統，校內環境優美的大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批有名學者曾在這里辛勤耕耘;有名詩人楊明照、有名詞作家閆肅、有名經濟學家錢榮等，都曾經在這里學習。在這樣的學習環境里，無論是在學問力量，還是在個人素養修養方面，我會受益匪淺。 二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科愛好，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推舉我參與自主招生的就是我的數學教師和物理教師。 三是重慶大學所處的地理位置與我的家鄉湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使

13、我的求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中布滿情致。 四是重慶大學堅持以“厚根底，寬口徑，強力量，高素養的人才培育方案，在教學中注重創新力量培育，注重進步同學的綜合素養，學校施行了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培育工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、其次學位制、優異生培育制度等。我喜愛在這樣自主開放的環境里學習，盼望可以有更為寬闊的進展前景。 如今有許多的大同學畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平

14、臺。我盼望這里把握生活技能，培育自己的社會角色，使自己能擔當社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。 如今的科技進展可謂日新月異，我的學習是要把握最根本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不行能靠在大學里學到的學問來維護一生的，以后假如不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全打算畢業后的工作方向。我盼望依據我的學科特長，選擇合適我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，肯定服從學校依據我的狀況進展專業調劑。在大學期間，我要重視的仍舊是學習力量的培育，只要具備了這種力量，即使將來從事全新的工作，也肯定能在邊學邊做的過程中獵取足夠的學問和閱歷，像我的父親他學的

15、是師范專業，但這不影響他成為一名優秀的法官。 說句實話，以我目前的實際，根本不行能深化理解自主招生，況且網海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復的選擇中消耗時間和精力，到底最終打算命運的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學，盼望重慶大學是我正確的選擇，也盼望我的求知欲和自信念是重慶大學的需要，愿重慶大學成為我勝利的搖籃，成為我實現自身價值的堅實支點。 自主招生只是一次時機，無論這個時機是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹! 收筆之際，嚴肅地提一個小小的懇求：無論您是否選擇我，敬重的指導，盼望您可以承受我懇切的謝意! 此致 敬禮 自薦人： 年月日 篇

16、三 我叫*，男，今年16歲，是*省省級重點高中*縣三高高三6班的一名應屆生。我出生于一個學問分子家庭，母親是一位注冊會計師，父親是一位國家公務員。從小學起，父母給我營造的是一種自由寬松的成長環境，鼓舞我自主、獨立、自強。受家庭熏陶，我從小就培育了對學習的深厚愛好，也養成了良好的學習習慣。在學習上講究一種勞逸結合的方法，往往到達事半功倍的效果。學習時非常投入，玩時盡情放松，我經常能用比擬少的時間將功課良好地完成。從小學到高中我的成果始終非常優秀，特殊是上了高二后我的成果穩定在前5名左右特殊是高二上升三考了全班其次的好成果。 我年紀較小，是全校是最小的同學之一。我曾跳過級，在班內當過課代表，是教師

17、的得力助手。我樂于奉獻，即使在高三的最終關頭我依舊盡職盡責，全力做好自己的任務。當同學們問我問題時，我總是熱情地答復別人的問題，是同學們的好伙伴。我曾屢次獲得班級三好同學獎。 我性格開朗，愛好廣泛，天文地理、國內外國際形勢都會引起我極大的愛好，尤其喜愛盼望英語這一欄目。讀者青年文摘是我最喜愛的課外讀物，我還喜愛閱讀英語周報，盡管學習任務重，但我還是始終堅持閱讀，通過長期積累，從中把握了不少學問。 我極其愛好體育，特殊是籃球和游泳，曾經參與學校的籃球競賽。喜愛參與各種體育活動，是班里的運動健將。對計算機情有獨鐘，能嫻熟的操作電腦和制作一些簡潔的flash。為人真誠，寬容，能容忍別人的過錯。從未和

18、別人引起沖突，是一個心胸寬廣的好孩子。在家敬重父母，聽從父母的教導，不與其發生沖突，是父母的傲慢。在校和師生相處融洽，具有極強的交際力量，擅長調整沖突，化解了不少沖突。 我的姥爺是名工程師，也是*省書法協會會員。我從小受家庭熏陶，對中國的傳統文化有著深沉的感情，并對書法有著深厚的愛好。我從高中就是班級文藝委員，極其擅長唱歌，有較強的樂感，有音樂方面的天賦。在校屢次組織歌詠競賽，有較強的號召力，讓集體活動成為同學們的最愛。我有著極強的集體榮譽感和團隊意識，總能和別人合作完成某事。 總之，經過學校與家庭的培育，我已成長為一名德智體美勞全面進展的有志青年。 此致 敬禮 自薦人： 年月日 篇四 敬重的

19、華東理工大學的教師： 您好! 我是*省*市金州高級中學的同學*，非常榮幸可以有時機被學校校薦參與貴校的自主招生考試，以下是我的自我陳述。 始終以來，我成果優異，團結同學。從一班級開頭當班長，始終當到高一，獲得了許多嘉獎：“三好同學、“優秀班干部、“優秀團干部這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是教師、學校對我熱心學校工作的一種確定。所以，我對這些嘉獎始終懷著一顆感恩之心：感謝他們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關懷我、愛惜我的教師們，是他們教會了我如何做人，如何自強獨立。 同時我關懷集體，每次值日都肯定會盡心盡力，做到最好，因為，為集體付出是我最大的榮幸和義務! 學習之余我還喜愛自己寫

20、寫東西，喜愛把自己的喜怒哀樂用筆寫在紙上，讓歡樂永久，讓哀痛遠離，寫作是一個享受的過程，讓你不會孤獨，我也喜愛一個人靜靜的，漸漸的細品一本名著，專心去感受那份超然，去查找那份心靈的升華，那種單獨的享受，那份獨特的清幽，像午后品的那杯茶，清靜而舒適，我也幻想著有一天，我自己也能寫出那么一。本著作，給別人一點勸慰，那么我將無比的美好。 在大同學活中，我會把學習專業學問放在第一位，同時盡力關心同學和教師，不會過于放松而忽視了學習，我盼望自己的成果能名列前茅，也盼望可以為同學會效勞，為大家效勞。總之，我會全心全意做好學習的! 是花就要盡情綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛行，

21、正置風華正茂的我們就該奮力拼搏，來譜寫青春無悔的篇章，這段話始終伴著我從高一到高三，盡管其中有太多太多的酸甜苦辣，我都欣然的承受，然后坦然的去面對，因為我知道，雖然努力不肯定有回報，但不努力就肯定不會有回報，“天道酬勤我始終堅信著，所以我始終努力的付出，很努力的付出，為得是爭那份青春無悔，結果也實在是沒有讓我絕望，遙遙領先的成果使我更加有自信，更堅決的走下去，學習成了一種挑戰與享受。 然而我更憧憬那漂亮的大學，只有在那兒，才能盡情的吸取我們需要的養分，好屢次站在大學門前看到滿心自信的大同學進進出出，別提心里多艷羨，我就暗暗告知自己，我也肯定可以的，是的大學的生活可以塑造一個人的品質，進步一個人

22、的修養，改善一個人的學問，那里是一個展現自我的舞臺，是一個多元的小社會，那是一個精彩的世界。 假如說我是魚兒，那么大學是那寬闊的海洋，任我自由自由的暢游;假如說我是雄鷹，那么大學必是那片高遠無垠的藍天，任我游覽，我信任大學時間肯定會是我們最珍貴的 財寶，大學是我的幻想，那里有我太多的夢，因為有幻想，付出的再多我也不會累，因為有夢就有盼望。 其實，并不是全部的星星都能閃光，并不是全部的鳥兒都能高翔，并不是全部的河流都能奔騰，并不是全部的花兒都能綻放，然而是星星就會有發光的愿望，是鳥兒就會有沖天的幻想，是河流就會有奔騰的抱負，是花兒就會有怒放的盼望。自主招生同學個人陳述陽光總是與眼淚相伴，漂亮多是

23、和磨難同行。但我始終信任一切的一切都是有可能。我始終信任我的大學不是夢，我也信任在那豐收的六月，我也肯定會收獲我的那“一紙紅色踏入我抱負的大學。 此致 感謝教師讀完我的自我陳述 敬禮 * 篇五 敬重的西安電子科技大學的教師們： 您們好！ 首先感謝您在百忙之中能抽出時間來閱讀我的自薦信！為一位滿腔熱情的高中生開啟一扇盼望之門。 我叫*，男，18周歲，是*省濱州市博興縣其次中學的同學。一般的中學，一般的我卻擁有一顆不甘于平凡的心. 我自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰.雖然只是一名一般的高中畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，勝利定會成為必定. 我與西安電子科技大學緣起

24、于我的一次課外閱讀，在閱讀中我被電子科技大深深地吸引住了。我理解到貴校有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氣氛，為社會培育出很多出色人才，是國家訓練部直屬的"211"工程重點建立大學，有很多專業是在國內名列前茅。我的很多師哥師姐都異口同聲的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年春天拿到貴校的錄用通知書，我期望成為貴校的一名同學，盼望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，盼望成為貴校榮耀歷史的見證人。我盼望這次自主招生考試可以轉變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我盼望被貴校錄用。 信任在此之前，您已經閱讀過了很多的自薦信，對省、市三好同學，

25、校同學會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很惋惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對貴校全面的理解，有的是對電子大學始終如一的喜愛與憧憬，有的是“非電子大學不去的士氣與決心。更重要的是，我有著本分、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的指導力量、組織力量、交際力量和協調力量并不是只有靠這些職位才能表達出來的，到底校同學會主席只有一個，但具有多方力量的高中生遠不止這些。我是一個喜愛喧鬧的人，我總喜愛和同學們聚在一起議論身邊的大事小事，也會一起爭論一些很冗雜的問題，但更多的是一起暢想將來，每當這時我們都會笑得很快樂。其實我是一個特殊喜愛笑的女孩，因為

26、我堅信笑容可以給我的伴侶們帶來歡樂，而我自己也在同時收獲到歡樂。所以我愛笑，就算遇到挫折也選擇用這樣的看法來迎接，以給自己更多的信念。也就是因為愛笑，同學們有時會說我像個傻瓜，不過我從未介意過，因為我盼望我的伴侶都歡樂。 在學習上，我看法端正，曾擔當學習委員，并且獲得了很多榮譽。在生活中，因為我的笑讓我與同學更團結了，也因此在小學始終擔當班長，升入高班級后開頭擔當大隊委、大隊長，多年獲得“三好同學、“優秀班干部，這些榮譽是我今生難忘的，它們是教師、學校對我的學習、工作的一種確定，也始終鼓勵著我向前。但我從未因此傲慢，而是懷著一顆感恩的心，感謝我的教師始終關懷我、愛惜我；感謝教師給我的榮譽，讓我

27、看到自己努力的價值；感謝教師教會我如何做一個正直的人。 我自認是一個愛玩的人，但對學習還是很仔細的。我感覺自己是一個比擬有自制力的人，知道什么時候該學習，也知道學習時不能分心，并且能遵守它。可我不覺得自己是人們通常所說的“書呆子-只是一心撲在學習上，而不注重與別人交往。所以我有許多伴侶，我們一起學習，也商定一起向目的努力。同時我的外向性格也理所當然使我擁有了對外界劇烈的好奇心和探究欲望，這也讓我的眼界更加開闊。長得越大，懂得越多，我的探究欲望也越劇烈，它驅使著我不停地向未知世界“攻擊，同時我也收獲到學習的歡樂。 我對西電的憧憬讓我對它產生了深厚的愛好。后來，我開頭查看有關西安電子科技大學的資料

28、。我慢慢理解了關于這所高校的歷史沿革、辦學理念和學科設置等一系列狀況。我知道了西安電子科技大學是以信息與電子學科為主，工、理、管、文多學科協調進展的全國重點大學，是國家“211工程立項建立的重點高校之一。而且學校會聚了一支政治素養優良、學術程度高、構造合理的老師隊伍。最讓我感到興奮的是“神五、“神六飛船副總設計師楊宏等一大批it行業領軍人物和技術骨干原來都是西安電子科技大學培育出來的。看到這些，我情不自禁地笑了起來，與其說是為陜西有如此好的高校而興奮，還不如說是為自己找到了目的而興奮。特殊是西電的通信工程專業吸引了我。確實，從那時起我就打算不管結果怎樣，都要以西安電子科技大學為目的奮斗。 我深

29、知確定了目的就要為之而努力，否那么一切都是徒勞的，但我有時也會對大學的生活布滿想象：我想象著與大學里的同學一起生活的那種歡樂；想象著與教授們一起討論問題時的那種學習氣氛；想象著豐富多彩的社會理論活動而如今，為了我的目的和我所夢想的一切美妙我必需更加刻苦地學習。但在眾多的優秀同學之間，我經常會感到力不從心，甚至是自卑，這是我的一大缺點。但在成長的過程中我始終在努力克制它，并且我也認識到唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向勝利的路。 我很喜愛泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。為了我的幻想西電，我已經厚積了多年的力氣，等待薄發的那一刻。不管結果如何，至少我曾經為自己的幻想努力過，為自己的

30、人生拼搏過，那么我就永不懊悔。或許當我蒼顏白發時想起這段時期的經受，我也會為自己當時的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。西電，等著我！ 此致 敬禮！ 自薦人：* 20*年*月*日 篇六 敬重的華中農業大學招生辦指導、教師們： 您好，我叫*，是*中學的一名同學，特別感謝您耐煩看完我的個人申請材料。盼望這是我勝利的開頭。 作為一名高中生，我對華中農業大學的憧憬由來已久，“勤讀力耕、立己達人的優良辦學傳統，“育人為本，崇尚學術的辦學理念，以及華中農業大學悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氣氛，劇烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將

31、選擇貴校為第一志愿，特別渴望能在明年7月拿到貴校的錄用通知書，成為一名榮耀的華中農業大學的同學，成為一名對社會、對祖國有用的人才。 朝氣蓬勃篇 在多年的學習過程中，從小學習成果始終領先的我，中考時在一萬五千多名考生中憑借自己的努力以全縣前五十名成果考入縣一中試驗班，經過三年的錘煉，我已經成長為意志頑強、底蘊深沉、成熟內斂、喜愛生活、有愛心、有憐憫心、有上進心、德智體全面進展的優秀同學。 我性格開朗，愛好廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的愛好與關注。我喜愛參與學校組織的各種活動，喜愛運動、唱歌，做過校內聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在德體美多方面獲得進步。 我是個樂

32、觀向上的年輕人。喜愛生活，逆境也不畏懼，對生活布滿信念和盼望。我堅信，我的努力會讓我到達勝利的幻想。我喜愛感受歡樂，我盼望把歡樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我信任送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，教師們也都對我特別認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。 孜孜以求篇 我從來沒有被迫讀過書，對學問的渴求皆愛好使然。自從記憶抽芽，浩瀚的學問所閃爍的人類才智的光芒就讓我迷醉。作為一名理科生，養成了行事條理清楚的獨特，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力到達事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我經常用更少的時間就能學會別人

33、在標準學習時間內才能獵取的學問，常常花費別人的一局部時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成果大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。 我的世界是布滿挑戰的世界，因為我探究著新世界；我的世界也是一個永不言敗的世界，因為我不住揮動翅膀。或許，我所奔赴的天空是難以抵達的，但我明白我走過的每一段路途，探究了的每一塊空間都是我的一次小勝利。而這一次次小勝利都是我堅持不懈的飛行動力。我信任，我的人生將是飽滿的，因為我有動力，更有一個奮斗目的。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我信任在華農的“闊海“高天中，我會飛得更高。 人生規劃篇 我堅信“大師鑄大學，大器方乃成，華中農業

34、大學擁有眾多的名師、教授、學者，是我夢寐以求的大學殿堂，假設我這次有幸進入華農，我將明確努力方向，在大學吸取更多的學問，不僅是學問，更有獻身祖國、為民族復興奉獻一份力氣的情操。喜愛農科類專業，有肯定的農科類專業思想和創新精神，有志于從事現代農業技術討論和推廣工作的我，在學術活潑的華農，我將努力參與一些團體、論壇和各種活動，熬煉我的力量，把自己磨礪成一個華農同學所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素養的優秀人才。同時，在布滿劇烈競爭與挑戰的大學里，與一大批最活潑的同學爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培育正確的人生價值觀，最終秉承“勤讀力耕、立己達人的華農精神！懇請貴校指導承受我的申請，實現我的

35、抱負。 此致 敬禮！ 自薦人： 篇七 敬重的*大學自主招生指導： 您好!我叫*，是一名來自*的高三同學。很感謝您能在百忙之中來閱讀我的自薦信。 小的時候就聽大人們談起過“*大學這個被當時的我給予了很豐富的聯想的名字。年齡還小的我只是覺得這個名字給人一種很威嚴、大氣的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對浙大有了更多的認識：不同于其他的學校，浙大始終保持一種嚴謹治學的看法;無論何時，浙大都能為學子供應最清靜、最不受絲毫干擾的學習環境。浙大坐落于素有“人間天堂美譽的杭州，與北京上海等地的高校相比，有著不相伯仲乃至更高一籌的教學程度，卻比他們少一份喧囂，多一份安靜。 看到“求是

36、創新的浙大校訓時，心底的觸動讓我更加堅決了“我要成為浙大人的決心。浙大堅持著思想訓練和專業學問培育兼顧、理論與理論相結合的理念，注重培育同學的求知創新精神。所以，成為一個浙大人，這將會成為我永久無悔并且引以驕傲的打算。 當然，選擇浙大并不僅僅是由于浙大無可比較的優越性，還有一個緣由便是自身的性格因素。我是一個活潑開朗、陽光率直的女孩，對于新奇的事物總是布滿了好奇，喜愛在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的寫意，也愛籃球場上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時，我擔當班中的文藝委員、學校的音樂社社長以及女子籃球隊隊長。雖然我是女生，但我對電腦也有著非同尋常的寵愛，在初中畢業后

37、的暑假，我特意去了電腦學校學習了visualbasic編程語言。在很小的時候，我就能把握比同齡人多許多的字詞。憑借著語言天賦，我又在假期中學習了大學韓語教材的第一冊。對我來說學習永久是件歡樂的事，因為我總能在其中體會到那種不斷改善自己、超越自己的滿足感。 我是一個很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時候多么無拘無束，一到了學習時，會馬上靜下心來，心無旁騖地投入到學習中，從小學到高中，始終成果優異，從不偏科。而在全部的學科中，我最傾心的是數學。我喜愛在數字、符號、字幕之間查找那些微小的規律;喜愛在各種各樣的圖形中搜尋出各個局部的關系;我喜愛遇到難題時的棋逢對手之感;喜愛攻克難題后“百萬軍中取上將首

38、級的豪邁之感。雖然從未學習過奧數，但我仍在初中時獲得了“盼望杯數學邀請賽的國家級三等獎，以及高中時全國數學聯賽的國家級二等獎。 我喜愛鉆研問題時那種專注、純潔的感覺。我信任，只有浙大才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。 同時，我也對自己的力量布滿信念。我曾屢次在班級、學校的活動中擔當主持人;還曾在假期中做過家教，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的理論活動中不斷提升自己的力量。 當然，想要成為一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教育我：無論怎樣，首先要學會做一個純粹的人。學習生活中，我會盡自己最大的力氣熱情地關心四周的同學，仔細負責地為集體做好本職工作，主動地在歌詠競賽、

39、運動會上為班爭光;在家時，我會在學習之余關心媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務;假期里，我還會組織同學一起去福利院開展志愿活動“務實創新是我的座右銘。并將伴隨我一生。 所以我熱切地希望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深沉的浙大校徽，抱著書本閑逛在浙大優美的校內內，莊嚴地對自己說“我是浙大人! 盼望您能通過我的申請。假如我的申請未被通過，我會仔細地找出自己的缺乏并虛心改正，努力在明年的高考中考出抱負的成果，步入浙大的校內。 篇八 敬重的中國政法大學自主招生指導： 您好！我是。我盼望可以通過貴校的自主招生實如今中國政法大學學習的幻想。 我出生在一個小城市，父母都是一般工人。我的父母都沒有實現他們的大學夢

40、，因此特殊重視對我的培育。我從幼兒園時就開頭學習聲樂，十二歲時獲得了中國音樂家協會電子琴哦九級證書。從很小的時候我就很喜愛看書，廣泛涉及自然科學與人文歷史等各個方面，后用心于文學和歷史，常常關懷政治。高二時我選擇了文科，始終堅持把培育綜合素養放在第一位，力求做一個嚴謹、仔細、穩健、高素養的同學。我堅持每天看參考消息等報刊雜志，關懷國計民生，關注國際政治和中國的法制化進程。努力完成校內和校外的各項工作。 我對學習始終秉著嚴厲仔細的看法，慎重對待學習的每個環節。我的父母是一般工人，但都憑借著自己的努力獲得了成人自考大專學歷。從很小開頭，父親就在辛苦的工作和生活壓力下刻苦學習。在父母的陪伴和影響下，

41、我在求知路上更加刻苦，更加仔細，也越來越有動力。 我是一個紀律性和原那么性很強的人，然而“規矩的背后是一些習慣，一些準那么或原那么，更是對自己行為的抑制和個人信念的堅守。我習慣于用嚴厲的看法對待生活中的問題，通過理性批判的思維對事物進展深化認識。“對于事實問題的健全的推斷是一些德行的真正根底。對待一些違背規章或有悖于道德的事，我總是保持著一種自發的反感。文人的心靈通常比擬純凈，對這種純凈也有一種偏執的狂熱，而我始終盼望能通過規章來解決一些尚未純粹的事情，并非一種妥協的秩序。我對法律始終懷有一種崇敬的心情，我盼望法律可以深化到每個人的心中。 百年以來，中國政法大學始終秉承著“厚德、明法、格物、致

42、公的信念，嚴謹治校、標準辦學，為我國輸送了大批政法專業人才，為我國法律事業的進展和法律體系的完善做出了宏大奉獻。法大的精神也深化到了法大的每一位學子心中。我傾心于貴校的校風和政法專業，盼望貴校可以給我一個實現幻想的時機，讓法大的明天更輝煌！讓祖國的明天更輝煌！ 懇請貴校指導可以慎重考慮，承受我的申請，關心實現我的抱負，也使將來的我因法大而擁有一個更加光明的明天！ 此致 敬禮！ 篇九 從小到大，我應當始終都算是一個比擬優秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處，我總是能盡量做到我的最好。上學之前，母親就很重視我的早期智力開發，她對我的悉心照料和培育，我始終都牢記在心。也許四

43、五歲的時候，因為我的智力比同齡人要高一些，母親帶我參與了全國出名的零歲方案方案，在那里我認識了許多不同年齡的“神童，小小的我就布滿了對他們的尊敬。其實如今想來，我倒并不是多在乎“神童這個稱號，只是那段與零歲方案相伴的回憶，讓我如今看到家里那些零歲方案的錄像帶，看到那些神童證書，都會有一種從心底而發的美好感，這樣的童年無疑是美妙的。 從小學到初中應當算是一個非常順當的過程，因為我應當是一個地地道道的“同濟人，從同濟托兒所到同濟幼兒園，在從同濟附小到同濟附中，一切都那么自然。小學的時候也是第一批入隊，然后就當上了中隊長、大隊委，至今想起小學那些“小小指導的事跡，還是會特別感謝當時的教師和同學們對我

44、的支持。到了同濟附中，初一進入同學會，初二就擔當同學會副主席，先后獲得了市級三好同學，區級優秀同學干部等稱號，印象最深的還是參與了區運動會，在女子鉛球工程中拿到了第七名。中考之前，因為和同班級的一批優秀的同學一起，拿到了十一中的推舉生資格，只要過一批分數線就可以進入十一中，所以初三的最終一段時間，過得并不算苦。中考以537分的成果進入了十一中理科試驗班，就這樣開頭了我的高中生涯。 上高中以后，在個人方面，我的文章屢次被評為校里征文競賽的一等獎，參與運動會總是能在參與的工程中拿到第一、二名的好名次。在學校活動方面，我是個組織力量比擬強的人，而且對學校組織的活動也有一份熱情，所以總是樂此不疲的參與。和同學一起參與了校內dv大賽，作品獲得一等獎;組織并參與校元旦慶賀會上班級的大型表演，獲得一等獎;組織策劃了班級在學校的展現班會，得到了全校師生的廣泛好評后來在學校的同學會選拔當中很榮幸的成為了十一中同學會的一員，并且擔當同學會副主席的職務。高中階段，正如我個人成果那一欄所寫的參軍訓的優秀學員開頭，到每年的三好同學、優秀干部，在到區里的優秀團干，我得到了很多很寶貴的榮譽，我想這是對我這三年成果的最好確定，而這些確定也將會鼓勵著我不懈努力，連續前進。 對于華中科技大學的認識： 因為從小就在同濟里長大的關系，我對華中科技大學有著一種非同一般的感情。華中科技大學是涵蓋理、工