1、學習必備歡迎下載冀教版小學英語四年級上冊教材分析一、課標要求三四年級英語教學屬課標中的一級要求，一級總目標要求描述如下：對英語有興趣，喜歡聽他人說英語。能根據教師的簡單指令做動作、 做游戲、做事情（如涂顏色）。能做簡單的角色表演。能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英文歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能交流簡單的個人信息，表達簡單的感覺和情感。能模仿范例（仿寫詞句）。在學習中樂于模仿、敢于表達，對英語有一定的感知能力。 對學習中接觸的外國文化感興趣。 具體要求如下：課標具體要求? 語言技能：? 讀寫：? 1 能看圖識詞；? 聽做：? 2 能在指認物體的前提下認讀所詞語；? 1 能聽到的詞

2、句識別或指認圖片或實物；? 3 能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事；? 2 能聽懂課堂簡短的指令并作出相應的反應?4 能正確書寫字母和單詞；? 3 能根據指令做事情，如指圖片、涂顏?色、5能模仿范例寫詞句。畫圖、做動作等；?視聽：? 4 能在圖片和動作提示下聽懂簡單的小?故 能看懂簡單的英語動畫片或程度相當的英語事并作出適當反應。教學節目，課堂視聽時間每學10小年時達以?說唱：?上，即每周2025分鐘。?1能根據錄音模仿說話；情感態度：?2能相互致以簡單的問候；?對英語有興趣，喜歡聽他人說英語。敢于開? 3 能相互交流簡單的個人信息，如姓名、 口，表達中不怕出錯誤。年齡等；?學習策略（二級）：?

3、 4 能表達簡單的情感和感覺，如喜歡和?不 積極與他人合作，共同完成學習任務；遇到喜歡等；問題主動向老師和同學請教；在學習中集中? 5 能根據表演猜測意思，說出詞語；注意力；在課堂交流中注意傾聽、積極思考；注意觀察和生活或媒體中使用的簡單英? 6 能學唱英語兒童歌曲和15歌首謠左右；語；會指定簡單的英語學習計劃；對所學內?7 能根據圖文說出單詞或短句。容能主動復習和歸納；在詞語與相應事物之?玩演：間建立聯想；嘗試閱讀英語故事及其他英語? 1 能在教師指導下用英語做游戲并在游戲 課文讀物；積極運用所學英語進行表達和交流；能初步借助簡單的工具書學習英語。中進行簡單的交際。?2 能做簡單的角色表演。

4、?文化意識：?對學習中出現的外國文化感興趣。二、教材編排體例學習必備歡迎下載UNIT1 Clothes We Wear服裝話題UNIT2 At Home居家話題四年級上冊教材編排UNIT3 Lets Go出行話題UNIT4 Shopping In the City購物話題Vocabularyin Each Unit每課四會單詞WordList文中出現的新單詞? Unit 1 The Clothes We wear?Unit 3 Let s go? Lesson 1 Skirt and Trousers? Lesson 13 At School? Lesson 2 New and Old? Le

5、sson 14 Near and Far? Lesson 3 Coat and Scarf? Lesson 15 In the City? Lesson 4 Shoes and Socks? Lesson 16 Cars and Buses? Lesson 5 Days of the Week?Lesson 17 Im Lost?Lesson 6 Bettys Clothes( 故事課 )? Lesson 18 Lost in the City? Unit 2 At home? Unit 4 Shopping in the City?Lesson 7 Homework?Lesson 19 Le

6、ts Go Shopping? Lesson 8 TV and Phone? Lesson 20 At the Shop? Lesson 9 In the Bedroom? Lesson 21 Cinema and Park? Lesson 10 Brush and Wash? Lesson 22 At the Supermarket?Lesson 11 Toys? Lesson 23 Shopping Online? Lesson 12 John and Jack?Lesson 24 Ettas Teddy Bear每單元包含一個復習課Again, please!Reading for fu

7、nGoldilocks and the Three BearsThe Black Bike教材以四個貼近學生實際生活的話題，嚴謹的知識結構系統，輔以多圖文并茂豐富多彩的方式， 呈現語言知識， 意在激發學生對繼續學習英語的興趣，并提高學生的綜合語言運用能力。三、教材分析與建議學習必備歡迎下載每個單元的前 5 課為新授課， 具體而言，每單元的語言知識又可從語音、詞匯、句型方面細化。就語音教學而言，三年級已經學過20 個輔音音素p /p/,b /b/,t /t/,d /d/,k /k/,g /g/,f /f/,v /v/,m /m/,n /n/,l /l/,s /s/,z /z/,w /w/,r /

8、r/c(/s/ /k/)y /j/ ， 6 個元音音素： a /ei/,e /i:/,/ju:/,y/i/, 絕大部分符合英漢的拼讀規則， 本冊繼續學習字母組合ix /ks/,h /h/,/ai/,oush, ch, th, tr, dr,ck, qu, ing, ts, ds, wh, wr 的發音和元音字母 a, e, i, o, u 的閉音節發音 ,其中字母組 th, qu, ts, ds, wh, wr 因與漢語拼音發音規則有較大不同， 將是教學的難點。 a, e, i, o, u 的開音節發音和閉音節發音要進行對比學習以區分不同。就詞匯教學而言， 本冊要求學生掌握以下四會單詞 （共計

9、 75 個），shirt, skirt, trousers, sweater,this, these,is, are, new, old, it, they, coat, cap, Miss, dress, shoe, sock, shorts, not, day, today, week, do, my, homework, read, book, watch, TV, bed, clean, listen, listen to, wash, face, toy, ball, kite, fly, play, play with, school, classroom, library, pl

10、ayground, where, near, far, far from, the, street, bike, taxi, car, bus, thirty, light, red, yellow, green, shop, lets, go, go shopping, want, to, buy, way, cinema, park, supermarket, tomato, potato, bag.其中名詞 40 個， 動詞 13 個， 代詞 7 個， 形容詞 7 個， 冠詞 1 個，數詞 1 個， 介詞 2 個，動詞短語 4三會單詞 159 個：about, how about, af

11、ter, afternoon, am, and, at, back, bedroom, birthday, blue, breakfast, brush, but, by, can, candy, cannot, catch, city, clothes, colour, come, computer, cool, cry, dad, dinner, draw, easy, evening, everywhere, excuse, favourite, film, finally, find, for, forget, Friday, friend, fun, get, gift, glove

12、, got, great, hair, hamburger, happily, happy, has, have, he, help, her, here, hi, hello, him, his, home, hooray, hot, house, how, how many, kid, left, lesson, let, little, live, look, look for, lost, make, many, may, me, meet, mice, miss, Monday, morning, mother, Mrs., much, how much, mum, music, n

13、ame, nice, now, number, of, okay, old, online, or, our, party, phone, picture, put, put on, restaurant, right, room, run, Saturday, say, scarf, see, she, show, sister, some, sorry, still, stop, story, straight, Sunday, take, talk, tea, teddy bear, teeth, that, them, then, there, throw, Thursday, tim

14、e, tired, together, too, traffic, Tuesday, turn, unit, up, use, very, visit, wait, we, wear, Wednesday, well, what, when, white, will, write, you, your學習必備歡迎下載在四會單詞中， 數詞只有一個 thirty ， 但應當對前兩冊所學的數詞進行橫向和縱向整合， 以類比、推理形式進行幾十幾的數詞的滲透，實現數詞的循環上升認識，從認到寫有一個質和量的提升。名詞包括服裝， 星期， 場所， 交通工具，果蔬等，在服裝類單詞的教學方面要注意單復數形式的區分和

15、運用， 這既是重點又是難點。本冊的動詞有三類：實意動詞， be 動詞和動詞短語，動詞短語要作為教學的重點， 因本冊書以第一人稱形式呈現， 在故事課或其他閱讀理解中出現動詞單三的用法， 所以滲透以理解為主， 從教師的輸入上給學生一個正確的認識，不必作為重點。在句型方面， 以陳述句為主， 兼顧一般疑問句和特殊疑問句，其中問句應作為教學的重點，要注意呈現的方式和語境。 需要注意的特殊疑問句包括： What day is it today? What is he/she wearing? What do you do 時間 /地點 ? Where is .? How do you go to .? W

16、hat do you want to buy? How about ? How much一般疑問句包括： Is it new? Are they new? Is this your/his/her ? Are these/ they your/his/her ? Is the far from .? Is it near? Can you help me? May I help you? Do you like ? Can I ? Are you okay? 肯定及否定回答。祈使句如 Lets go to to.陳述句： There is/ are.需要引導學生在語境中認知 。在培養學生的語言

17、技能方面， 教材安排了歌曲、歌謠和活動與游戲Lets play.Lets act. Pair work 等。在故事課教學方面，要結合每一單元的話題來進行， 要深入挖掘其中的資源，可以上成閱讀理解課， 設計一些判斷或選擇題目來加深對故事的理解， 也可以讓學生來復述或表演故事。 借此機會教師可以拓展學生的課外閱讀， 增加繪本教學，加大語言輸入量。每個故事都可以在原有基礎上延伸，如： U1 Betty sclothes _ 著裝話題；U2 John and Jack_行為動詞（短語）；U3 Lost in the City_問路話題； U4 Ettas Teddy Bear _Lets go to

18、to .句型訓練。教材中出現的評價性語言亦可作為教師引導學生評價學生和生生評價的工具，讓評價和語言教學深度融合。上冊集中在 Food 單元： This juice is good. I like for breakfast. I m sad/hungry. You are the magic. Donuts. My favourite. May I have one?I llget some fruit for you. The apples look good. 本冊出現的有評價性的句子有： U1： I like it/them. I like your skirt/trousers. Ye

19、llow is my favourite colour. They are my favourite trousers. Its nice. They are nice. Thanks. He is cool. She looks學習必備歡迎下載nice. Its nice for a party. U2: yes, okay. Saturday is fun. They play together. Hooray.Lets help the little bird. They go home happily. U3: your school is great. I can show you. Here it is. Thanks. Let me help you. Thank you. I miss her v