宋朝的雨閱讀答案_第1頁
宋朝的雨閱讀答案_第2頁
宋朝的雨閱讀答案_第3頁
宋朝的雨閱讀答案_第4頁
宋朝的雨閱讀答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、宋朝的雨閱讀答案 篇一:語文答案 2021-2021學年度高三班級其次學期檢測試卷 高三語文試卷(參考答案) 1【解析】A。(B削鉛筆(xio);C供認不諱(gòng);D毒 豇豆(jing) 2【解析】B。(A項“勿庸贅言”“毋庸贅言”;C“增殖稅”“增值稅”;D“既往不究”“既往不咎”) 3A(情感:孤獨無依,羈旅之悲。“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”情感上不同。不止:表示連續不停;超出某個數目或范圍;不只:不僅、不但,一般作副詞用。竄改;多指文字上的改動;篡改:用作偽的手段,別有專心地改動或曲解(理論、政策等);不限于文字,且手段卑劣。) 4C(A句式雜糅,應為“可以制造出清

2、潔的氫燃料,而氫燃料能夠替代汽油給車輛供應動力。” B成分殘缺,“關系網絡中”缺與之搭配的動詞,改為“始終處在如何處理好人與自然、人與_、人與人的關系網絡中”。D主客顛倒,不合規律,改為“這樣的經受對自己來說,始終是珍貴的”。) 5.B(A. 唐朝以后也有古體詩;C. 詞在唐五代時就已形成;D. 范仲淹應改為曾鞏) 6【解析】B(墓中沒有發覺墓志磚,從盜墓賊手中收繳的物品也不包括墓志磚) 7【解析】C(原文是說“魏武王的年號存在不到一年時間,所以這一墓葬的時間段特別精準”,而非為確定墓葬年月造成了困難) 8【解析】D(原文說曹魏高陵的發覺“填補了這一時期高等級墓葬的空白”,說明無法借助其他墓葬

3、來確認該墓墓主的真實身份) 9 A、薄,迫近,引申為攻擊。 10C代之所得俸祿;到。(A、連詞,都表承接B介詞,都譯為“在”D助詞,都可譯為“啊”) 11 A(B、第一句是說王德用勇挑重擔C、其次句是說王德用謙遜的美德D、人們對王德用放的看法;士大夫對王德用的看法。明顯不切題。). 12B. 太后并沒有欣賞王德用。 13(1)、軍隊回來(聚集)到險要的地方士兵就會爭著搶先,勢必造成混亂;消失混亂而李繼遷攻打我軍,我軍必敗。(薄:近,引申為攻打) (2)、李繼遷的士兵緊緊跟著,都是只在左右遠遠看著王德用,沒有那個敢靠 近王德用 (3)、王德用忠誠樸實和樂平易,和人交往不猜忌,不責問人家的小過錯,

4、看 他的神色堅毅,有不行輕易冒犯的威議。 14. (2分)寵愛(或“贊美”)(1分)、眷戀(或“懷念”)(1分)(兩個詞的意義相同或相近只給1分)意思對即可。 (3分)運用擬人手法(或“比方”、“想象”)(1分),描寫了柔弱的柳條隨風輕搖,恍如一位女子正揮手舉袖與春天作別;碧綠的蘭草沾滿露珠,好像少女在惜別之際淚灑羅巾。(兩句詩解說各1分)表達了惜春、傷春(1分)的孤寂、哀愁情懷(1分)。 15【答案】(1)秋月春風等閑度 2)暮靄沉沉楚天闊 (3)雖有槁暴 (4)樂琴書以消憂 (5) 編年體 (六)、23分 16、(用擬人和比方的手法,)生動細致地描摹出蘇堤春曉的動人景致;引出下文蘇軾的千古

5、絕唱。(4分) 17、挖葑泥解決了西湖的淤塞的問題;而用葑泥筑長堤則又解決了西湖上往來不便的問題;長堤上的六橋九亭、雜植的芙蓉和楊柳,為西湖增加了一道美景。(4分) 18、將岳廟和岳飛與蘇堤和蘇軾相襯托,兩人一文一武,一個以生命捍衛國家,一個以才智治理山水,兩人皆為人杰,都為后世留下了珍貴的財寶。(3分) 19、B(2分) 20、(1) 雨”貫穿全文,首尾妙聯,穿越時空,點出了蘇軾、蘇堤的年月,有厚重的歷史感;(2)雨是全文的線索,蒙蒙細雨,襯出西湖獨特的韻致,雨是西湖美景的極致寫照;開篇、結尾以漂亮的傘襯托漂亮的湖,同時也渲染了一種迷離空濛的意境,為“邂逅蘇軾”的想象供應背景。(3)雨也暗藏

6、著蘇軾那首“千古絕唱”;(4) 蘇軾專心血和才智構筑了了蘇堤,造福于民,這種人格和胸襟如同綿綿不絕的雨絲,滋潤著后人。(5)“宋朝的雨”還讓人夢回過去,深含傳統和文化之味,頗具詩情畫意。) (6分:每個理由2分,答出三點即可給滿分) 21、感言內容:對蘇軾的評價:或聯系現實、聯系自我,表達最深的感受。形式:語言簡潔明白。(4分:內容3分,形式l分) 22由保險公司對被保險機動車發生交通事故造成本車人員,被保險人以外的受害人的人身傷亡、財產損失在責任限額內予以賠償的國家強制性責任保險。(4分) 23(2分)例句:挫折戰勝它就是財寶,沒戰勝它就是惡魔。 潛力發揮出來它就是珍寶,沒發揮出來它就是廢物

7、。 24(1)詩面的意思是說,他年如有機會實現心愿,我也會像黃巢起兵反叛那 樣,做下敢作敢為的大丈夫事業,帶有明顯的叛逆精神。(2分)(2)改“敢”字為“莫”(豈)字;改“效”字為“討”(伐)字,如改為“殺”“斬”“訓”也算對。(2分) 參考譯文: 王公德用,字符輔,他的祖先是真定(今河北正定縣以南)人。 至道(995-997,是宋太宗的最終一個年號,北宋用法這個年號共3年。至道三年三月宋真宗即位沿用)二年,宋太宗派出五路軍隊出兵討伐李繼遷(963-1004,宋朝黨項割據首領,西夏地方政權的創建者)叛亂,而王德用之父王超出兵夏州。在這時,王德用在父親身邊擔當西頭供奉官(宋宦官階官名。原名“內西

8、頭供奉官”,政和二年改名“左侍禁”),年齡十七,親拘束前面統率兵馬,他俘獲斬殺的人以及得到的馬羊都許多,功勛卓著。等回到軍中,王德用又懇求擔當殿后將。到達險要的地方,王德用認為:“軍隊聚集在險要的地方士兵就會爭著搶先,勢必造成混亂;消失混亂而李繼遷攻打我軍,我軍必敗。”于是又請親自率領士兵飛速地來到險要的地方布陣。父親王超在王德用的軍前指令道:“到了陣前胡亂行動的人,斬!”王德用也指令道:“到了我的陣前胡亂行動的人,我肯定遵照指令執行!”到了陣前,士兵們秩序井然地行軍,而王超也扣緊馬韁慢慢地走。李繼遷的士兵緊緊跟著,遠遠地望著王德用的軍隊,沒有人敢靠近。于是王超感慨道:“我王家有后了!” 明道

9、((1032-1033,宋仁宗年號)元年,王德用被授予福州觀看使。有軍人拿著內詔(不經過外朝,挺直由宮中發出的的詔命),懇求擔當軍官。王德用強諫道:“軍人敢于依仗昭命來干預軍隊制度以后就無法整治;況且,軍職不能靠求取得到,靠這種方法得到職務肯定使軍人深受其害。”明肅太后堅決地要求王德用執行,公堅決地接受指令。不久太后也覺悟了,最終聽了王德用的勸諫。因此宋仁宗認為王德用賢德,就讓他擔當檢校太保、簽署樞密院事。王 德用堅決地推辭道:“臣(武人:指軍人,此處謙稱自己)沒有學問,不能夠擔當這樣重大的責任。” 起初,有人認為王德用威名天下皆知,相貌奇偉,唯恐不是做大臣的相貌。御史中丞孔道輔于是認為既然人

10、們像這樣談論,王德用就不再適合執掌重要而機密的大事,跟隨在君王身邊了。天子不得不讓王德用去擔當武寧軍節度使、徐州大都督府長史,王德用去上任之前,宋仁宗賜手詔勉勵他。有人聽說孔道輔死了,把這個消息告訴王德用說:“這個曾經陷害你的人,現在死了。”王德用憂愁凄愴地說道:“孔中丞哪里是陷害我啊?他用來侍奉國君的忠心就該是這樣的,可惜啊,朝廷中沒有一個忠臣。” 嘉佑(宋仁宗的最終一個年號,他在位一共用了九個年號。)九年,王德用進封為魯國公。其次年二月辛未,王德用由于患疾病而死。 王德用忠誠狡猾,和樂平易,與人交往不疑心,不詰責別人的小過錯,遠看他凜然不行侵害。等到接近他,就會發覺他溫順和氣的樣子。一生少

11、有玩賞愛好,不憑借名聲官位高傲待人。他所得到的俸祿和賞賜,大多散發給親友鄉鄰。他擅長治軍,對士兵寬厚仁愛,士兵們樂于為他效力。與士大夫交往,大家也大多佩服他的度量,認為他沒有值得窺伺的地方。 篇二:競賽題及答案(含答案) 太和中學高二班級語文基礎學問之語音字形競賽題 命題人:張默 一、選擇題(每題3分,共90分) 1下列詞語中,字形和加點字的讀音全都正確的一組是 A游弋(yì) C泊車(bó) D驃勇(piào) 漲幅(zhn) 蹊蹺(q) 涮羊肉(shuàn) 挖墻角(jio) 大姆指(m) 打水漂(pio) 潔癖(pì) 振聾發聵(ku&#

12、236;) 廉價行事(pián) 獨擋一面(dn) 弊帚自珍(zhu) 強詞奪理(qing) 汗流浹背(ji) 混水摸魚(hùn) B粗獷(un)掮客(qián) 酷熱(zhì) 2下列加點字讀音正確的一項是 A蹊蹺(q qiào) 懲處(chéng) B掂量(din) C酷熱(chì) D泯滅(mn) A渴望 框架(kuàng) 倔強(juè) 挑剔(tì) 揩油(ki) 字帖(ti) 徇私(xùn) 一哄而散(hòng) 3下列各項中,加點字讀音全部不相同的一項是 喝彩

13、遏制 竭力 謁見 B嗔怪 滇池 慎重 縝密 癲狂 C菲薄 徘徊 誹謗 蜚聲 俳句 D恪守 閣下 炮烙 駱駝 咯血 4下列各組詞語中,加點字的注音全都正確的一組是 A牛皮癬(xin) B舳(zhú)艫 C羈絆(bàn) D儺(nuó)送 A揶揄(y yú) B慫勇 憎(zng)惡 溯(sù)流 果脯(f) 削(xu)足適履 橫(héng)財 契訶(h)夫 懷揣(chui) 焙(bèi)烤 連翹(qiào)片 盛筵(yán)難再 怏(yàng)怏不樂 書聲朗朗 量入為出(liàng) 翹首

14、遠望(qiáo) 博聞強識(zhì) 潦(lo)水盡 前仆后繼 篳路藍縷 5下列加點字音、字形全部正確的一項是 登載(zi) 斡旋 綺麗 C扁舟(pin) D悼念 振聾發聵 發橫財(hèng) 舔犢之情 欠收 6下列詞語中,字形和加點的字的讀音全都正確的一項是 A座上客 寥若辰星 少(sho)安毋躁 瞠(chng)目結舌 望風披靡(m) B天燃氣鳳毛麟角 模(mó)樣 C滿堂彩以德報怨脖頸(gng)兒7下列詞語中加點字的注音,全都正確的一組是 A坍圮(p) 噱頭(xuè) D水籠頭義憤填膺摒(bng)棄 照像機 女紅(n) 頻數(shù

15、;) 犖犖大端(luò) 引咎辭職(jiù) B揣度(duó)名宿(sù) C夾克(ji)D棠棣(dì)A絢麗(xuàn) B咋舌(zé)C別針(bié)D泅渡(qiú) 蹩腳(bié) 冠心病(uàn)戛然而止(jiá) 空穴來風(xué) 踽踽獨行(j) 不見經傳(chuán) 厲兵秣馬(mò) 否極泰來(p) 巷子/巷道 提防/堤堰 沏茶/堆砌 隕石/功勛 伶俜(pn) 采擷(xié) 剽掠(bio) 憤懣(mèn) 名

16、宿(sù) 倩影(qiàn) 逶迤(yí) 8下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是 充溢(yì) 矜夸(jn) 恐嚇(xià) 9下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是 A長相/相機行事 積攢/攢三聚五 咯血/恪盡職守 泄露/公開露面 艾草/自怨自艾 紕繆/媲美 B徜徉/逢場作戲 C模樣/模棱兩可 D降解/降龍伏虎 A紕繆/有備無患B稽首/無稽之談 C驚詫/叱咤風云 D覬覦/光風霽月 A樸刀(p) B堵塞(sè) 懊喪/齟齬 間距/信箋 果脯/培育 10下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是 露臉/出乖露丑辟謠/開天辟

17、地 契約/提綱挈領 悲愴/滿目瘡痍 抹布/轉彎抹角 偏裨/大有裨益 糜爛/望風披靡 吭氣/沆瀣一氣 一場大雨(chán) 戮力同心(lù) 瑯瑯書聲(lán) 11下列詞語中加點的字,每對讀音都正確的一項是 供求(n) 湯匙(chí) 妝奩(lián) 別嘴(biè) 露臺(lòu) 窈窕(yo) 剝皮(b) C稂莠(lán) D自剄(jn) A蠟燭/污濁B漂白/餓殍 C滿意/提挈 D框架/誆騙 A亟待(jí) B賑災(zhèn) C訃告(p) 太監(jiàn) 碩果累累(li) 12

18、下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是 懲處/馳騁強橫/橫暴 殷實/殷紅 雜燴/教導 毗鄰(b) 折本(shé) 契機(qì) 竹篙(o) 著火/不著邊際 胴體/棟梁之材 擂臺/危若累卵 打顫/顫顫巍巍 漲幅(fú) 供給(j) 撂手(liào) 賠償(chán) 牛虻(mén) 廢黜/相形見絀 13下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是 洗滌(dí) 提倡(chn) D碾(nin)壓 撰寫(zhuàn) 14下列各組詞語中加點字的讀音全都相同的一項是 A諳習/黯然 麻煩/稽查 剎那/霎時 B坼裂/電掣 C

19、肋骨/擂臺 D瞋目/嗔怪 A消耗/損耗B包庇/麻痹 C浮動/美好 D濟南/接濟 創傷/悲愴 菁華/腈綸 揩油/楷模 股肱/觥籌 輟學/抽泣 踝骨/徘徊 犄角/掎角之勢 懊喪/按部就班 內訌/沆瀣一氣 15下列詞語中加點的字,每對的讀音全都相同的一組是 銅臭味/乳臭氣撂挑子/眺望哨 貯存室/貯存倉 折返點/折本兒 茹毛飲血/飲水思源 倚老賣老/言聽計從 婦孺皆知/風流儒雅 屢見不鮮/鮮為人知 16. 下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是 A燦爛 釘書機 勞燕分飛 如切如磋,如琢如磨 B返聘 三部曲 黃發垂髫 差之毫厘,謬以千里 C遴選 過渡期 得隆望蜀 麻雀雖小,五臟俱全 D行跡 佼佼者 為人處世

20、 己所不與,勿施于人 17下列詞語中,沒有錯別字的一組是 A沿用 揆情度理 惺惺相惜 飲鴆止渴 B編纂 肺腑之言 查言觀色 暴殄天物 C訣別 草管人命 旁征博引 頤指氣使 D焦躁 前倨后恭 目不暇接 裨官野史 18下列各句中,沒有錯別字的一項是 A飛來喜訊,不啻久旱逢甘霖,他的夙愿得以實現,這實在是天大的好事,若不是蒼 天的眷顧,又如何會有這絕佳契機? B泰姬陵,雖歷經300多年的風雨,卻依舊像孩子的夢一般潔白無瑕,如月下的睡蓮 閃耀著微光,又似一塊羊脂玉,晶熒剔透的光澤與藍天相輝映,讓人神魂顛倒。 C中國是一個有著深厚茶文化氛圍的國家,也是對沏茶有著許多講究的國家。在千百 年的實踐中,紫沙壺

21、泡茶成為越來越多國人的選擇。 D這座嶄新的移民城市,有沒有形成一種推動城市進展的精神生產力?歷經三十年的 磨厲,“深圳精神”的內涵是否有所升華? 19下列詞語中沒有錯別字的一組是 A宏篇巨制 舞榭歌臺 狡兔三窟 浩如煙海 B孜孜以求 改頭換面 面面相覷 滄海一粟 C光怪陸離 耳鬢廝摩 貌合神離 披肝瀝膽 D敷衍塞責 和言悅色 藕斷絲連 哄堂大笑 20下列詞語中,沒有錯別字的一組是 A忽悠 大雜燴 袖手旁觀 入不敷出 B橋礅 增值稅 呆若木雞 平心而論 C訣竅 原生態 樂不行知 虎視眈眈 D籌碼 捅漏子 聲嘶力竭 鋌而走險 21.下列各組詞語中,字形都正確的一組是 A貽誤 天網恢恢 散漫 璞玉混

22、金B縝密 疊床架屋 傾泄 敝帚自珍 C恢宏 隨聲附合 賭博 忠貞不渝D告罄 虎視眈眈 起訖 冥頑不靈 22下列詞語中,沒有錯別字的一組是 A大事渲染 百廢具興 言行相詭 轉嗔為喜 B作法自斃 足音跫然 自取其咎 常年累月 C直言不諱 嚴肅其事 出謀畫策 朝氣蓬勃 D抓耳撓腮 珠聯璧合 置諸高閣 指桑罵槐 23下列各句中,沒有錯別字的一項是 A治理淮河水患,興修淮河水利,是安徽崛起的需要,也是皖籍人民的祈盼,一條清亮之河、富庶之河,能保障人民生活美好安康。 B在極特別的狀況下,短時間內某種商品需求量急增,而受條件所限,相關物資無法準時送達,國家肯定要啟動價格臨時干予機制。 C電影版趙氏孤兒顛覆了

23、傳統故事,融動作、愛情、夢幻于一生;有網友評論導演陳凱歌,說這部影片沒能讓他洗心革面。 D不久前,在墨西哥坎昆召開的世界氣候改變框架協議締約方全體大會上,通過各國大搏弈,環境愛護訓練的提案最終被全都通過。 24下列各組成語中,沒有錯別字的一組是 A安之若素 順藤摸瓜 鉤玄提要 查漏補缺 B美中不足 添油加醋 一如繼往 尸位素餐 C歸根結蒂 苛捐雜稅 陳門立雪 天壤之別 D佶曲聱牙 模棱兩可 鐵齒銅牙 萬劫不復 25下列句子中,沒有錯別字的一項是 A一位代表感動地說,黨的干部要敢于碰硬,要有為民造福的遠大理想,不能只想著自己加官進爵。 B澳大利亞越南佛教福慧叢林福慧法師,這位在越南佛教界備受尊敬

24、的佛教界長老,于2021年1月28日安祥示寂。 C她走路的時候有一點哈腰,臉上的每一條皺紋都被脂粉膩死了,遠看是平滑的,近看就慘不忍睹了,枯黃的頭發隨著身形左右晃動,仿佛贏弱的螳螂頂著一團衰草。 D五色紙門箋用顏色濃重的紫色紙刻制,五張圖案相同,均為傳統紋樣,寓有闔家歡快、福壽雙全、子孫繁衍的意思。 26下列文段中,對加點字的注音和畫線句子的字形推斷正確的一項是 你跨過第一座拱橋,就走近了宋朝的雨里。呈現在你眼前的是1090年仲春的蘇堤(tí), 尤如一條綠色的飄帶,堤橋相接,橫臥湖上,南端系住南屏,北端挽起棲(x)霞嶺。柳絲舒展婀娜( n uó)的身姿,翩翩起舞。一堤的翠

25、綠煙似的漫洇(yn)開來,細細看去,綠霧似的堤上桃花盛開了,不奈孤獨的是枝頭的黃鸝。你與蘇東坡在堤上相遇了。剛剛完成長堤修筑的蘇太守,心情正佳,他臨風而立,面對煙水淼淼,詩情滿溢,一首千古絕唱脫口而出:“水光瀲滟(liàn yàn)晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡裝濃抹總適宜。” A文段中有兩個錯誤注音、四個錯別字。B文段中有一個錯誤注音、三個錯別字。 C文段中有兩個錯誤注音、五個錯別字。 D文段中有三個錯誤注音、三個錯別字。 27下列各句中,沒有錯別字的一項是 A這情景讓我不由想起我現在的居住地,那些暴露著的樓群,那個在多霧的天空下顯得孤獨、突兀、嶙峋的城市。

26、B夏天不應將車子停在烈日下,假如車內放有打火機、香水等物品,簡單引起爆炸、火災等事故,輕則導致玻璃暴烈,重則引起車子自燃。 C中國_科學院城市進展討論所發布2021年城市蘭皮書稱,根據新標準,中國有2/3的城市空氣質量不達標,全國城市水質較差級和極差極的監測點占57.2%。 D歷史上,有一些以文明中心自居的國家,靠尖船利炮,靠巧取豪奪搶掠了世界各地的大量文明珍寶,并堂而皇之地用之裝飾他們的博物館、宮殿。 28下列各組詞語中,書寫全都正確的一組是 A委曲 跨年度 各行其是 出其不意 B裝潢 吊書袋 閑情逸志 源遠流長 C家俱 度假村 拾人牙惠 真知灼見 D果脯 不經意 振聾發聵 理曲詞窮 29下

27、列各句中,沒有錯別字的一項是 A中國是一個看重禮儀的國家,中國人往往把忠孝俱全看成是至高無尚的禮儀,經常 表現出謙恭有禮的看法,并盼望別人禮尚往來。 B在最近的一次會見中,盡管年齡相差將近30歲的兩國女外交部長舉止優雅,談吐 自若,但依舊掩飾不住雙方的貌和神離。 C雖然劉翔再次圓滿地退出競賽,但是我們可以體會出他這四年艱辛坎坷中的堅忍不 拔,可以感受到他給我們帶來的很多驚喜與榮耀。 D雖然這些傲然直立的森林中的樹棵棵獨立,但在地下深處,它們的根卻盤節在一起, 在地面上空,它們的枝葉也相互依偎。 30下列字形和加點字的注音完全正確的一項是 A剝皮(b) 亙古不變(èn) 脈搏 灸手可熱

28、 B樸刀(p) 堂而皇之(un) 安詳 按奈不住 C拱券(xuàn) 轉彎抹角(mò) 詭譎 如雷貫耳 D折本(shé) 喘息甫定(p) 擅長 不落巢臼 二、給下面的加橫線的字留意(每題1分,共20分) 篇三:高三班級語文其次學期學習力量診斷卷 高三班級語文其次學期學習力量診斷卷 (考試時間l50分鐘,滿分150分) 2021.4 閱讀 一、閱讀下文,完成15題。(17分) (1)數學是文化的一部分,沒有任何一門科學能像它那樣澤被天下。 (2)這里只就它對人類精神生活影響最突出之處提出一些看法。 (3)首先,數學追求一種完全確定、完全牢靠的學問。例如說,歐幾里得平

29、面注上的三角形內角和為180°,這絕不是說?在某種條件下?,?絕大部分?三角形的內角和?在某種誤差范圍內?為180°,而是在命題的規定范圍內,一切三角形的內角和不多不少為180°。產生這個特點的緣由可以由對象和方法兩個方面來說明。 (4)希臘文化的背景形成了數學討論的對象并不只是具體問題,數學所探討的不是轉瞬即逝的學問,而是某種永恒不變的東西。所以,數學的對象必需有明確無誤的概念,而且其方法必需由明確無誤的命題開頭,服從明確無誤的推理規章,借以達到正確的結論。通過純粹的思維竟能在認識宇宙上達到如此確定無疑的地步,當然會給一切需要思維的人以極大的啟發。也正由于這樣,

30、數學方法既成為人類認識方法的一個典范,也為人在認識字宙和人類自已時必需持有的客觀看法制定了一個標準。 (5)就數學本身而言,它的規律方法是最突出的。這個方法進展成為人們常說的公理方法,每個論點都必需有依據,都必需持之有理。除了規律的要求和實踐的檢驗之外,無論是幾千年的習俗、宗教的權威、皇帝的敕令還是流行的風尚,統統是沒有用的。這樣一種求真的看法,傾畢生之力用理性的思維去解開那宏大而永恒的謎宇宙和人類的真正面目是什么是人類文化高度進展的標記。這個宏大的理性探究是數學進展必不行少的文化背景,反過來也是數學貢獻于文化最突出的功績之一。 (6)數學作為人類文化組成部分的另一個特點,是它不斷追求最簡潔的

31、、最深層次的、超出人類感官所及的宇宙之根本。全部這些討論都是在極抽象的形式下進行的。這是一種化繁為簡以求統一的過程。 (7)從古希臘起,人們就有一個信念:冥冥之中,宇宙最深處有一個宏大的,統一的,而且簡潔的設計圖,這是一個數學設計圖。在一切比較深化的科學討論后面,必定有一種信念驅使我們。這個信念就是:世界是合理的,簡潔的,因而是可以理解的。在古代,這個信念有些神奇顏色。可是進展到現代,科學經過了多次宏大的綜合:歐幾里得的綜合、牛頓的綜合、麥克斯韋的綜合、愛因斯坦的綜合哪一次不是或多或少遵循這個信念?這種深層次的討論是能破除迷信的,它鼓舞人們根據最深刻的內在規律來考慮事物。我們為世界圖景的精致和

32、合理而驚喜,這種感情正是人類文化精神的結晶。數學正是在這樣的文化氣氛中成長的,反過來又推動這種文化氣氛的進展。 (8)數學的再一個特點是它不僅討論宇宙的規律,而且也討論它自己,在發揮自己力氣的同時,又討論自己的局限性。 (9)大家都說,數學最需要嚴格性,數學家就要問:什么叫嚴格性?大家都說,數學在證明一串串的定理,數學家就要問:什么叫證明?數學更加展,取得的成就越大,數學家就越要問:自己的基礎是不是鞏固?越是在表面上看來沒有問題的地方,越要找出問題來。孟子 自嘲地說:?予豈好辯哉,予不得已也!?數學家只需要換一個字:?予豈好變哉,予不得已也!?任何科學要進展都得變,但只是在與實際存在的事物、現

33、象或試驗的結果發生沖突時才變。唯有數學,時常是在理性思維感到有了問題時就要變。而且,其他科學中?變?的傾向,時常是由數學中的?變?挺直或間接引起的。而這種?變?的結果是?從一無全部之中制造了新的宇宙?。 (10)數學是一株參天大樹,它向天空伸出自己的枝葉,汲取陽光。它不斷擴展自己的領地。在它的樹干上有越來越多的鳥巢,它為越來越多的學科供應支持,也從越來越多的學科中吸取養分。它又把自己的根伸向越來越深的理性思維的土地中,越來越牢固地站立。從這個意義上講,數學是人類理性進展的最高成就之一。 (11)數學作為文化的一部分,表達了一種探究精神。人總有一個信念:宇宙是有秩序的。數學家更進一步信任,這個秩

34、序是可以用數學表達的,人應當去探究這種深層的、內在的秩序,以此來滿足自身的需要。因此,數學作為文化的一部分,其永恒的主題是?認識宇宙,也認識人類自己?。 (齊民友數學與文化緒言,有刪改) 注歐幾里得平面,指以歐幾里得平行公理為前提的平面。歐幾里得是古希臘數學家,他的幾何原本一書,使幾何學成為一門獨立的、演繹的科學。 1、 聯系上下文,“澤被天下”在文中的意思是。 2、在第(9)段化用孟子的話,說“予豈好變哉,予不得已也”,是為了說明 。 3、從全文來看,數學的特點有: (1) ; (2) ; (3) 。 4、下面對文章內容解說有誤的一項是 ( )。 A、古希臘文化背景對數學產生了重要的影響,因

35、此數學所探討的是宇宙中某種永恒不變的真理。 B、在數學面前,無論幾千年的習俗、宗教的權威、皇帝的敕令、流行的風尚,統統是沒有用的。 C、世界是合理的、簡潔的,是可以理解的。現代科學的進展,已經越來越多地證明白這一點。 D、數學扎根于理性,它將理性思維的力氣發揮得淋漓盡致,是人類理性進展的最高成就之一。 5、認為數學對人類精神生活的影響體現在哪些方面?請簡要概括。 二、閱讀下文,完成6一l2題。(21分) 宋朝的雨 陳富強 (1)雨中的西湖要比平日耐看一些。 (2)雨夜中的西湖除了耐看,則更多了一層須專心體驗的味道。這個時候,你需要撐一把雨傘,去堤上走走。白堤喧鬧一些,與唐朝的鼎盛相吻合,而蘇堤

36、要幽靜得多,甚至稍稍有些冷寂。 (3)我建議你去蘇堤。 (4)雨在一切無遮無攔的去處跳著歡快的舞蹈。傘是絲綢做成的,你為自己撐開一片無雨的天空,而一個遙遠的背景,正慢慢向你推近,撐著綢傘的你便和雨簾里淡淡的燈光一起變成這個背景的過客。宋朝正悄悄向你走來。你跨過第一座拱橋,你就走進了宋朝的雨里。 (5)呈現在你眼前的是l090年仲春的蘇堤,如同一條綠色的飄帶,堤橋相接,橫臥湖上,南端系住南屏,北端挽起棲霞嶺。柳絲伸展婀娜的身姿,翩翩起舞。一堤的翠綠煙似地漫泅開來,細細看去,綠霧似的堤上桃花盛開了,不耐孤獨的是枝頭的黃鸝。 (6)你與蘇東坡在堤上相遇了。剛剛完成長堤修筑的蘇太守,心情正佳,他臨風而

37、立,面對煙水淼淼,詩情滿溢,一首千古絕唱脫口而出:?水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總適宜。?這是蘇太守為后人留的文化遺產,它的價值不亞于蘇堤春曉。 (7)蘇東坡決意整治西湖的念頭始于l071年。這一年他第一次來到杭州,官至通判。他在巡察西湖時,看到葑草已淤塞了西湖的十之二三,他雖有心治理,但通判的官位尚無決策權,欲有作為而無作為,蘇通判滿腔理想都化作了天才的詩意。如果蘇東坡仕途順當,而不是屢遭貶謫,一路坎坷,他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。 (8)機會最終在時隔18年后降落到蘇東坡身上。l089年,蘇東坡再次赴任杭州,任知州。到任的次日,蘇東坡重游了西湖,面對的

38、西湖湖面已有一半成了葑田,憂慮之情油然而生。回到府上,揮筆寫下了?葑合平湖久蕪漫,人經豐歲尚調疏?的感嘆。嘆畢,蘇東坡組織人力調查踏勘。于次年4月,向當朝皇帝哲宗呈了杭州乞度牒開西湖狀的奏議,開篇就說:?杭州之有西湖,如人之有眉目,蓋不行廢也。?且預言:?水淺葑橫,如云翳空,倏忽便滿,更二十年,無西湖矣。使杭州而無西湖,如人去其眉目,豈復為人乎!?蘇東坡在上書中還從養魚、飲水、灌溉、助航、釀酒等方面列舉了西湖不行荒廢的五條理由。其中講到:城中飲水來自湖水,假如西湖都變成葑田,則舉城飲水斷源;城中水道賴西湖挹住,若湖水不足,必取借錢塘江之水,而江潮多沙,河道淤塞,數年淘河一次,官吏借此欺民,為民

39、大患;杭州產名酒,每年酒稅為全國第一,假如西湖淺涸,釀酒必大受影響。 (9)蘇東坡的這篇奏議,時隔900年再來分析,照舊布滿一位政治家的深思熟慮。我們 現在看到的或許只是一條如詩如畫的長堤,當年的蘇東坡卻從民生大計動身,轉變了西湖的命運。而挖葑泥筑堤是他疏浚西湖最精彩的一筆。蘇東坡的弟弟蘇轍在亡兄子瞻端明墓志銘里記載了蘇東坡天才的構想:?今欲去葑田,葑田如云,將安所置之?湖南北三十里,環湖往來,終日不達。若取葑田積之湖中為長堤,以通南北,則葑田除而行者便矣。? (10)經過從夏到秋的努力,一條長堤破湖而出,夾道雜植芙蓉、楊柳,中為六橋九亭。這時的長堤尚無名,直到后繼知州林希遵循杭人意愿,才將其命名為蘇公堤,并為東坡立祠堤上。慢慢地,蘇堤成為?堤橋成市,歌舞叢之,走馬游船,達旦不息,的湖上繁華之地。 (11)蘇東坡在堤上消逝了,雨依舊在密密地下,你用無比敬慕的目光送別蘇東坡,獨步緩行。此時你已知道蘇東坡將離開杭州,他在知州任上只有兩年,卻為杭州留下了如此宏大的手筆。 (12)有史以來與西湖相關的,你知道能與蘇東坡與蘇堤媲美的,是唐朝的白居易和白堤。白堤在先、蘇堤在后,他們都

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論