1、selectionparagraphformatlinespacinglinestopointsselectionparagraphformatlinespacinglinestopointselectionparagraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaphformatlinespacinglinestopointsselectionparagraphformatlinespacinglinestselectionparbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

2、agraphfolinespacinglinestopointsselectionparagraphformatlinespacinglinestopointse11111111111111111111111111111111lectionparagraphformatlinespacinglinestopointsselectionparagraphformatlinespacinglinestopoctionparagraphformatlinespaci2222222222222222222222nglinestopoints2selectionparagraphformatlinesp

3、acinglinestopointsselectionparagraphformatlinespacinglinestopointselectionparagraphfccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccormatlinespacinglinestopointsselectionparagraphformatlinespacinglinestopoctionparagraccai數碼校園軟件解決方案ccai數碼校園軟件解決方案以“外網擴大宣傳”和“內網辦公管理”為核心，以“服務教學”和“教學保障”為基礎，提出了基于學校

4、綜合門戶數碼校園軟件解決方案，體現了當今最先進的軟件技術和設計思想。ccai數碼校園軟件解決方案建設目標是實現學校工作的全面信息化，從網絡規劃、辦公應用到宣傳教學，需要綜合的解決，最終形成一個互聯、互動、信息交換、資源共享和在線教育的基礎構架。因此我們提出下面的整體構想： 網絡交流中心（e-community） 對外交流的形象窗口，能夠快速有效地為建設動態網站，實現信息對外發布。 網絡教學中心（e-learning）實現教師和學員之間的互動交流，博客系統、論壇、留言板等。 教育資源中心（e-resource）教師上課的課件、教案、論文等培訓資料的發布，文件共享等。 網絡管理中心（e-manag

5、ing）學院內部的文件管理、公文流轉、辦公自動化等。 網絡安全中心（e-security）學院內部的網絡安全保障、病毒防范、網絡異常檢測、bt 網絡游戲等程序的限定等。本解決方案全部基于web模式，以xml、ajax、lamp、wapm、.net等新一代技術為基礎，涉及學校的管理、辦公、教學、資源、安全、交流等各個方面，有統一的規劃和明確的發展思路。ccai辦公管理系統ccai辦公管理系統為學校提供教務管理、行政管理和教育裝備管理等功能，系統采用先進的網絡技術和數據庫技術，全面實現web化管理，是學校實現管理信息化的重要手段。（如圖8）ccai辦公管理系統功能列表：一級二級三級學校基本信息管理

6、1、基本信息設置（設置學校類型后，自動生成學年段信息）2、部門管理3、年級、班級管理4、科目管理5、資源管理6、教學計劃管理7、學期管理教務管理1、教學任務管理2、課程表管理1、排課條件設置2、排課3、手工調課4、全校課表查詢5、年級課表查詢6、班級課表查詢7、教師課表查詢8、資源課表查詢教職工管理1、基本信息管理2、檔案信息管理1、基本檔案2、家庭關系管理3、簡歷管理4、懲處情況管理5、離校離崗情況管理6、職務變化情況管理7、獎勵或榮譽稱號管理8、工資變化情況管理9、職稱變化情況管理3、教學研究1、教學情況管理2、班主任擔任情況管理3、導師帶教情況管理4、科研情況管理5、參加學術團體情況管理

7、6、學術著作出版情況管理7、專利申請情況管理4、培訓1、國內進修情況管理2、國外學習進修情況管理3、對外干部培訓情況管理4、參加對外教師培訓情況管理5、繼續教育情況管理5、其他來華專家管理6、固定報表1、教師履歷表2、教師簡歷表3、教師基本信息表（窄）4、教師基本信息表（寬）5、學校導師帶教記錄表7、統計查詢1、發表學術著作統計2、各學位人數3、各種學歷人數4、各種職稱人數5、男女教職工數目統計6、學歷及家庭關系8、固定查詢、自定義查詢學生管理1、基本信息管理2、檔案信息管理1、家庭關系2、簡歷3、班干部情況4、入學科目情況5、主要社會關系6、學生的特長情況3、日常管理1、注冊2、升級3、升、

8、留、降、跳4、休學5、退學6、轉出7、轉入8、復學9、借讀4、中考管理1、體育考試報名2、文化考試報名3、中考基本參數導入4、體育成績導入5、綜合成績導入6、中考志愿輸入和報送7、新生名單導入8、升學名單導入9、報考名單查詢5、新生管理6、固定報表7、統計查詢8、固定查詢9、自定義查詢10、分類管理成績管理1、必修課考試管理2、必修課計算參數設置3、必修課成績管理1、成績錄入2、計算平時總評3、計算學期總評4、計算學年總評5、計算總分和平均分6、補考處理（期末、學期）7、提分處理（期末、學期）8、刪除成績9、成績審核管理10、合班排序11、班級成績查詢12、個人成績查詢13、補考情況14、不及

9、格課程數統計15、分數段學生名單4、選修課1、選修課滿分設置2、選修課的選修學生管理3、選修課成績管理5、固定報表6、自定義查詢學生綜合素質管理校產管理系統設置1、權限管理2、日志管理3、數據字典管理綜合查詢1、學校綜合查詢2、班級綜合查詢3、教職工綜合查詢4、學生綜合查詢5、課程查詢6、學科綜合查詢基本信息設置部門管理年級、班級管理科目管理資源管理教學計劃管理學期管理學生管理課程表管理基本信息管理固定報表固定查詢教務管理教職工管理教學任務管理檔案信息管理統計查詢分類管理自定義查詢基本信息管理檔案信息管理日常管理中考管理新生管理固定報表統計查詢固定查詢分類管理自定義查詢學校管理系統學校基本信息

10、管理成績管理學生綜合素質管理校產管理系統設置綜合查詢必修課選修課成績查詢成績統計圖形分析固定報表自定義查詢德育管理智育管理體育衛生管理美育管理勞動技能管理學生綜合信息管理學生綜合素質評價權限管理日志管理數據字典管理學校綜合查詢班級綜合查詢教職工綜合查詢學生綜合查詢課程查詢學科綜合查詢圖8、ccai辦公管理系統功能框圖：一、 輔助教學系統的核心思想：產品的功能：· 基于b/s結構，只需把ccai學科資源庫安裝在中心服務器上，所有學校都可從聯網機器上通過瀏覽器訪問使用。ccai資源庫系列產品完全基于web技術，符合城域網技術規范，具有完全開放性與擴充性。· 在瀏覽器中實現“類資

11、源管理器”界面，用戶無需學習即可使用；采用windows xp風格的操作界面，在瀏覽器中獨創資源預覽、縮略圖顯示等先進功能，資源瀏覽與使用更加輕松自如。· 高品質的檢索功能是海量資源中快速查詢信息的保證，ccai精心開發的資源檢索技術在海量數據中實現亞秒級檢索，在極短的時間內顯示查詢結果。· 優異品質：1、開放性：采用完全開放平臺，整合學校自有資源、教師個人資源、學生學習過程中積累的資源、其他資源庫、素材庫、以及各種社會資源；自主性：學校根據實際需求，完全自主設置目錄結構；可管理性：各級用戶可按不同權限區分管理。上傳、刪除、修改等操作自行完成。2·輕松建庫：全開放

12、平臺，無限添加擴展，各種資源盡收囊中多目錄、多文件批量快速上傳多種上傳屬性設置，選擇文件類型、定義描述文件、取舍目錄結構等目錄設置隨心所欲，滿足學校個性化需求· 應用便捷：管理功能強大，自主添加、刪除、修改資源自動識別文件類型，媒體文件在線預覽、顯示、下載與搜索用戶、用戶組、管理員多層用戶權限設置，管理系統完善多種檢索方式并存，海量信息中實現高速檢索類資源管理器界面，使用ie瀏覽器即可瀏覽和查找所有資源單機、網絡通用，安裝一套，所有用戶共享目前，已有數十個地區、近萬所學校已經成為ccai資源庫的忠實用戶，經過他們不斷的實踐、應用和信息反饋，為ccai資源庫的持續改進與升級換代提供完全

13、保障，解除您資源升級的后顧之憂。利用ccai資源管理平臺，學校不僅可有效管理ccai新課標教育資源庫，還能將學校教師零散的資源及其它社會資源高效整合到一塊，形成自有資源庫。 采用開放平臺，整合學校自有資源、教師個人資源、學生學習積累資源、以及各種社會資源； 學校根據實際需求，自主建設子庫與設置目錄結構； 采用和資源庫一致的系統平臺，實現同資源庫的無縫鏈接，并且集成對資源庫的管理功能； ccai資源管理平臺具有多級權限管理控制能力，可基于ccai應用數據中心和信息發布系統的用戶系統工作。技術特性： 嵌入式activex組件，通過專門的ftp上傳資源，效率遠高于傳統的http上傳； 資源的瀏覽和管

14、理，完全在ie瀏覽器中實現； 具有對資源有下載次數、點擊次數、評分、發表意見、增刪改等統計交流功能。同資源庫同樣的技術特性: 服務器端使用apache，mysql，php，實現高效的web和數據服務； 客戶端融合dhtml,dom,scriptlet和javascript技術，在ie中實現資源管理器功能，在瀏覽器中直觀的瀏覽和查找資源庫中的所有資源； 嵌入式activex組件和dhtml技術，輕松實現文字、音頻、視頻、圖片等多媒體資源的在線預覽和觀看； 基于microsoft indexing service的全文檢索技術，十億字中實現亞秒極檢索，方便快捷鎖定查詢內容； 單機、網絡通用，安裝一

15、套，所有用戶共享； 結構開放，任何素材均可自由下載、組合、修改、粘貼圖9、ccai新課標教育資源庫資源分類基本體系（見下圖）（圖9）理化實驗ccai多 媒 體 教 育 資 源 庫教案中心課件中心vod中心視頻庫動畫庫背景音樂庫音效庫矢量圖庫徽標庫圖標庫圖片庫近期更新內容精選收藏夾欄目導引服務欄目工具軟件庫法律法規庫三個中心實踐研究專題未來之窗考試與招生多媒體素材庫素質教育書庫科普知識教育論文庫電影資料館課件庫優秀課件學科論文作家作品知識點參考試卷多媒體資料教案集萃學科博覽同步課程語文數學英語物理化學歷史地理生物音樂美術信息技術學科資源庫探究教學軟件平臺設計“問題探究式”教學模式以問題解決為中心

16、，仿照科學家探究未知知識領域的途徑，通過發現問題、分析問題、創造性地解決問題等步驟去掌握知識、培養創造能力和創新精神。問題探究教學模式從提出問題開始，到創造性地解決問題結束。其一般程序為：在該過程中，學生在教師的指導下，以問題解決為核心參與認知過程；而中小學信息技術課的教學多是以任務驅動的形式進行的，兩者在問題情境的創設、問題（任務）的解決過程上有許多不謀而合之處。因此，將問題探究教學模式應用到信息技術教學中，不僅是任務驅動教學法的一種創造性嘗試，同時也可實現信息技術與其他課程的有效整合。基于課程整合的問題探究教學模式可用下圖表示：從上面的模式中可以看出，基于課程整合的問題探究教學模式是學生在

17、教師的指導下，從具體的學科中選取探究課題，然后圍繞該課題，運用信息技術手段主動獲取、分析、加工相關的信息資料，最終使問題得到圓滿解決。該模式能夠很好地培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力，使學生在完成學科學習任務的同時，實現對信息知識和信息技能的掌握。在教學實踐中，還要注意模式的最后一個環節，即強化遷移環節，教師要對學生的問題解決情況做出評價并及時給出反饋意見，以促成學生知識的遷移和能力的培養。二、功能模塊結構圖1、系統體系結構及運用技術：三、功能模塊列表四、功能介紹ccai網絡教學平臺是輔助教師和學生進行課堂教學和課外學習的教學平臺，是學習和交流的場所。它包含學習系統、交流系統和測評系

18、統等三大子系統。每個系統又包含幾個模塊內容。管理系統主要用于后臺維護、對用戶和系統自身的管理，應用對象主要教師和網絡管理員，它包含對應教學系統的子系統，以及用戶管理和系統設置共10個模塊。1、 學習系統：老師在課前準備的教學提綱、素材、課件等教學資料，如教案、課件、相關網址，內容，可以發布到平臺中，相當于電子備課的功能。學生在平臺中可以根據學習指導，進行探究式學習。探尋學習資料，發布作品。2、 交流系統：通過bbs，留言板，聊天室或者遠程視頻對話等技術手段實現在線的提問、交流，或者同學相互答疑，達到教學目的。3、 測評系統：網絡教學也必須存在課堂教學成果的檢驗，因此，配備了網絡考試的功能，教師可以非常方便的了解學生對知識的掌握情況。4、 管理系統：后臺維護、對用戶和系統自身的管理，數據備份等的基本功能。selectionparagraphformatlinespacinglinestopointsselectionparagraphformatlinespacinglinestopointselectionparagraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaphformatlinespacinglinestopointsselecti