




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、四川省2008年高中招生化學實驗操作考試題評分標準學校 姓名 準考證號 實驗操作統考號 化學試題1 氮肥的簡易鑒別一、實驗目的:探究實驗室鑒別氮肥的簡易方法。二、實驗用品:燒杯(100 ml)三個(分別貼上a、b、c標簽)、藥匙,硫酸銨、尿素、碳酸氫銨(分別裝于三個廣口試劑瓶中,貼上a、b、c標簽),熟石灰,玻璃棒、盛放玻璃棒的燒杯(200 ml)、白紙(擦藥匙用)、盛放廢棄物的大燒杯。三、實驗步驟及評分標準實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準滿分(10分)得分備注1.檢查儀器、藥品。按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。(1分)1分2.待鑒別氮肥的取樣:用三個燒杯分別取a、b、c三種固體少
2、許。a、正確啟開廣口瓶,并將瓶塞倒放于桌面上。取用完畢馬上蓋好瓶塞。(1分)b、用藥匙取用藥品操作正確。(1分)2分3.分別嗅a、b、c 三種固體的氣味,鑒別出碳酸氫銨。a、聞藥品的氣味方法正確。(1分)b、鑒別結論正確。(1分)2分4. 向剩余的兩個燒杯中分別加入少量熟石灰,用玻璃棒混合,嗅氣味。a、正確啟開廣口瓶,并將瓶塞倒放于桌面上。取用完畢馬上蓋好瓶塞。(1分)b、使用玻璃棒混合固體操作正確,(1分)嗅氣味方法正確。(1分)3分5做出判斷,并向教師報告結果。 能正確地描述和解釋實驗現象,得出正確結論。(1分)1分6.整理復位。洗凈燒杯、玻璃棒,并將儀器恢復原位,擦凈桌面。(1分)1分合
3、計10分主考教師 監考教師 總分 考生簽字 學校 姓名 準考證號 實驗操作統考號 化學試題2 配制50 g質量分數為10%的氯化鈉溶液一、實驗目的:初步了解配制溶質質量分數一定的溶液的一般方法。二、實驗用品:燒杯(100 ml)、量筒(50 ml)、玻璃棒、膠頭滴管、氯化鈉固體5g(備好,并用紙包裝)、蒸餾水(裝于細口瓶中)、盛放玻璃棒和滴管的燒杯(200 ml)、盛放廢棄物的大燒杯。三、實驗步驟及評分標準實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準滿分(10分)得分備注1.檢查儀器、藥品。按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。(1分)1分2.將準備好的5 g氯化鈉固體放入燒杯中。氯化鈉固體全部倒入
4、燒杯內,無灑落(紙上無明顯殘留)。(1分)1分3.用量筒準確量取所需的蒸餾水并倒入燒杯。 a、取出裝蒸餾水的細口瓶,正確啟開瓶塞,并將其倒放于桌面。取用完畢,立即蓋好。(1分)b、向量筒中傾倒蒸餾水的量合適(略少于所量體積)且無灑落。 (1分)c、使用膠頭滴管正確吸取蒸餾水(有提離液面后擠壓動作)。(1分)向量筒中滴加時膠頭滴管垂直懸于量筒上1 cm左右,無滴在筒外,邊滴邊觀察,且適量。(1分)d、將量筒中的蒸餾水倒入100 ml燒杯。(1分)5分4用玻璃棒攪拌直到氯化鈉溶解。攪拌操作時玻璃棒作圓周運動且無多次碰擊燒杯內壁。 (2分)2分5.整理復位。洗凈燒杯、玻璃棒,并將儀器恢復原位,擦凈桌
5、面。(1分)1分合計10分主考教師 監考教師 總分 考生簽字 學校 姓名 準考證號 實驗操作統考號 化學試題3 組裝過濾裝置并過濾粗食鹽水一、實驗目的:正確組裝一套過濾裝置,并利用它過濾粗食鹽水。二、實驗用品:漏斗、圓形濾紙、剪刀、玻璃棒、燒杯(100ml)、鐵架臺(帶鐵圈)、粗食鹽水(約15ml,盛于一燒杯中)、滴管、蒸餾水(盛于燒杯中)、放玻璃棒和滴管用的燒杯、盛放廢棄物的大燒杯。三、實驗步驟及評分標準實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準滿分(10分)得分備注1.檢查儀器、藥品。按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。1分2.制作過濾器。a、將濾紙對折2次展開成圓錐形,放入漏斗內。濾紙邊緣
6、低于漏斗邊緣。(2分)b、潤濕濾紙(使用滴管),用玻棒趕走氣泡,使濾紙緊貼漏斗壁。(1分)3分3.安裝過濾裝置。a、將漏斗置于鐵架臺的鐵圈上,下端放好燒杯。(1分)b、漏斗下端尖管口緊靠燒杯內壁。(1分)2分4.過濾粗食鹽水(約15ml)。a、使用玻璃棒引流,玻璃棒的末端靠在濾紙三層處,將燒杯中的粗食鹽水倒入過濾器。(1分)濾紙碰破不得分。b、轉移過程中粗食鹽水無損耗。轉移過程中漏斗內液面不高于濾紙邊緣。(1分)c、過濾得到的濾液澄清。(1分)3分5.整理復位。拆除實驗裝置,清洗玻璃儀器,并將它們恢復到原位。擦凈桌面。1分合計10分主考教師 監考教師 總分 考生簽字 學校 姓名 準考證號 實驗
7、操作統考號 化學試題4 用ph試紙測定未知溶液的酸堿度一、實驗目的: 用ph試紙測定兩種未知溶液的酸堿度。二、實驗用品:試管(20mm×200mm)2支(分別貼a、b標簽)、試管架、玻璃棒2支(分別貼a、b標簽),燒杯兩個(放玻璃棒用,分別貼a、b標簽)、玻璃片、ph試紙(附配套的標準比色卡)、未知溶液a和b,(a、b隨機調整其濃度,分裝于兩個細口瓶中)、蒸餾水(盛于另一燒杯中)、盛放廢棄物的大燒杯、濾紙(擦玻璃片用)。三、實驗步驟及評分標準實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準滿分(10分)得分備注1.檢查儀器、藥品。按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。1分2.未知溶液的取樣。用
8、兩支潔凈的試管分別取a、b兩種溶液2ml左右。a、正確啟開細口瓶,瓶塞倒放于桌面上。傾倒完畢,馬上蓋好瓶塞。(1分)b、試劑瓶持拿正確,標簽向著手心。(1分)c、試管持拿正確(持拿于試管中上部,傾斜角度合適)。(1分)d、傾倒操作正確,且無液體流在瓶、管之外。(1分)4分3.用ph試紙測定a、b溶液的ph值。a、取ph試紙兩條,分別放在玻璃片上用玻棒蘸取待測液。(1分)b、將待測液正確滴于ph試紙上,并在半分鐘內將試紙的顯色與標準比色卡顏色比較。(2分)3分4.向老師報告結果測定結果正確:所測ph值誤差不超過±1個ph值單位。(1分)1分5.整理復位。將廢試紙、試液放入指定容器。清洗
9、實驗儀器,藥品、儀器整齊、清潔。1分合計10分主考教師 監考教師 總分 考生簽字 學校 姓名 準考證號 實驗操作統考號 化學試題5 用實驗證明鐵、銅、鋁這三種金屬的活動性順序一、實驗目的:根據鐵釘是否與硫酸銅、硫酸鋁溶液反應證明鐵、銅、鋁這三種金屬的活動性順序。二、實驗用品:試管(15mm×150mm)、鐵釘(潔凈無銹)、鑷子、硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液、試管刷,盛放廢棄物的大燒杯。三、實驗步驟及評分標準實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準滿分(10分)得分備注1.檢查儀器、藥品。按實驗用品清單、檢查實驗用品。1分2.將鐵釘分別小心放入兩支試管中。a、試管橫放。 (1分)b、用鑷子
10、夾取鐵釘放入試管中。(1分)c、緩慢地將試管直立,讓鐵釘慢慢滑入試管底部。(1分)3分3.在上述兩支試管中分別加入硫酸銅溶液和硫酸鋁溶液各5ml。a、啟開試劑瓶,瓶蓋倒放在桌面上,取用完畢,立即蓋上。(1分)b、傾倒藥液時,持拿試劑瓶、試管操作正確。(1分)c、將試劑瓶口與試管口緊挨傾倒藥液,無流灑現象,倒入藥液約5 ml。(1分)3分4.觀察現象向教師報告實驗結果并得出結論。解釋現象正確、結論正確。2分5.整理復位。洗凈試管,儀器、藥品復位,擦凈桌面。1分合計10分主考教師 監考教師 總分 考生簽字 學校 姓名 準考證號 實驗操作統考號 化學試題6 用指示劑鑒別鹽酸、氫氧化鈉溶液和蒸餾水一、
11、實驗目的:利用石蕊、酚酞試液鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和蒸餾水(只限此種方法)。二、實驗用品:試管(15mm×150mm)5支、試管架、待鑒別溶液a、b、c(其中1:3鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液和蒸餾水均裝于細口瓶中,三者隨機標示a、b、c)、石蕊試液、酚酞試液(分裝于滴瓶中)、盛放廢棄物的大燒杯、試管刷。三、實驗步驟及評分標準實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準滿分(10分)得分備注1.檢查儀器、藥品。按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。1分2.待鑒別溶液的取樣:用三支試管分別取a、b、c三種溶液少許a、正確啟開細口瓶,并將瓶塞倒放于桌面上。傾倒完畢馬上蓋好瓶塞。(1分)b、傾倒
12、液體時,持拿試管、細口瓶操作正確。(1分)c、傾倒液體操作正確,無液體灑落。倒入藥液2ml左右。將裝有待鑒液的試管依次放置于試管架上。(1分)3分3.向裝有a、b、c溶液的三支試管中分別滴入1-2滴酚酞試液,振蕩,鑒別出其中1種溶液。再另取兩支潔凈的試管分別倒入尚待鑒別的另兩種溶液少許,并分別滴入1-2滴石蕊試液,觀察溶液的顏色變化進行鑒別。向老師報告鑒別結果。a、滴管提離液面,擠壓后再取液,取液量合適。(1分)b、滴管轉移和滴加過程中無液體流灑管外,沒有與試管壁接觸。(1分)c、振蕩動作正確。(1分)d、第二次取液、滴液操作正確無誤。(1分)e、鑒別結論正確。(1分)5分4.整理復位。要求將
13、廢液倒入指定容器中,將儀器清洗、復位,擦試桌面。 1分合計10分主考教師 監考教師 總分 考生簽字 學校 姓名 準考證號 實驗操作統考號 化學試題7 用鹽酸中和氫氧化鈉溶液一、實驗目的:以酚酞為指示劑,用鹽酸中和氫氧化鈉溶液。二、實驗用品:試管(15mm×150mm)1支、試管架、膠頭滴管1支(貼鹽酸)、酚酞試液(裝于滴瓶中)、稀鹽酸(裝于細口瓶中)、氫氧化鈉稀溶液(裝于細口瓶中)、蒸餾水(裝于細口瓶中洗滌儀器用)、盛放廢棄物的大燒杯、盛放滴管的燒杯(200ml)、試管刷。三、實驗步驟及評分標準實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準滿分(10)得分備注1.檢查儀器、藥品。按實驗用
14、品清單清點、檢查實驗用品。(1分)1分2.取1-2ml氫氧化鈉溶液。a、啟開試劑瓶,瓶塞倒放于桌面上。傾倒完畢馬上蓋好瓶塞。 (1分)b、試劑瓶、試管持拿操作正確。傾倒液體操作正確,且適量(取量超過3ml以上不得分)。 (1分)2分3.向氫氧化鈉溶液中滴入1-2滴酚酞試液振蕩。a、滴加液體操作正確,且無明顯超量。(1分)b、振蕩動作正確。(1分)2分4.向盛有氫氧化鈉的試管中逐滴滴入鹽酸,直到溶液紅色褪去。a、啟開試劑瓶,瓶塞倒放于桌面上。取用完畢,立即蓋好瓶塞。 (1分)b、滴管使用操作正確(有提離液面后再擠壓動作)。轉移和滴加過程中無液體滴灑試管外,滴管與試管內壁無接觸。(1分)c、逐滴滴
15、加鹽酸至紅色剛消失。(1分)d、滴加時不斷振蕩,振蕩操作正確,無液體灑出試管外。(1分)4分5.整理復位。洗凈試管,并將儀器藥品恢復原位,擦凈桌面。(1分)1分合計10分主考教師 監考教師 總分 考生簽字 學校 姓名 準考證號 實驗操作統考號 化學試題8 組裝實驗室制取二氧化碳的簡易裝置一、實驗目的:正確組裝一套實驗室制取二氧化碳的簡易裝置。二、實驗用品:試管(20mm×200mm用于組裝氣體發生器)、集氣瓶(125ml)、試管架、帶導管橡皮塞(要與試管配套)、鐵架臺(帶鐵夾)、玻璃片、盛放水的大燒杯。三、實驗步驟及評分標準實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準滿分(10分)得分
16、備注1.檢查儀器、藥品。按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。1分2.組裝氣體發生裝置。a、按要求正確的持拿試管靠近管口的一端。(1分)b、塞緊橡皮塞,有轉動塞子的操作。(1分)2分3.檢查氣體發生裝置的氣密性。a、先將導管口放入水中,再握住試管。(1分)b、觀察到浸沒水中的導管口有氣泡產生?;蛩砷_手,導管內水面上升并形成穩定的水柱。(1分)(或用加熱試管的方法)2分4.用鐵架臺固定氣體發生裝置。a、鐵夾夾在距試管口約1/3處。(1分)b、試管固定牢靠,且基本垂直放置。操作時無儀器損壞。(1分)2分5.調整集氣瓶與氣體發生裝置的相對位置,完成實驗裝置。a、集氣瓶口向上放好,并備好玻璃片。(1分)b
17、、集氣瓶與氣體發生裝置的相對位置正確。導管放入集氣瓶內。(1分) 2分6.拆除裝置。拆除裝置,并將儀器復位,擦凈桌面。1分合計10分主考教師 監考教師 總分 考生簽字 學校 姓名 準考證號 實驗操作統考號 化學試題9 用實驗證明酒精與水能互相溶解一、 實驗目的:用實驗證明酒精與水能互相溶解,形成溶液。二、實驗用品:試管(20 mm×200 mm)1支、試管架、滴管1支、高錳酸鉀溶液(裝于細口瓶中)、乙醇(裝于細口瓶中)、盛放滴管的燒杯(200ml)、盛放廢棄物的大燒杯。三、實驗步驟及評分標準 實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準滿分(10分)得分備注1.檢查儀器、藥品。按實驗用
18、品清單、檢查實驗用品。(1分)1分2. 向試管中加入高錳酸鉀溶液約5ml。a、傾倒藥液時,持拿試劑瓶、試管操作正確。標簽向手心。(1分) b、將試劑瓶口與試管口緊挨傾倒藥液,無流灑現象,倒入藥液約5 ml。(取量超過試管容積1/3以上不得分)(1分)2分3. 用滴管緩緩加入約2 ml乙醇。不要振蕩,觀察現象。a、啟開試劑瓶,瓶蓋倒放在桌面上,取用完畢,立即蓋上。(1分)b、用左手豎直拿住試管,右手擠壓膠頭松開,使液體吸入滴管。(1分)c、將滴管豎直移至試管口上方,尖嘴口距試管口1 cm左右。 (1分)d、擠壓膠頭使液體逐滴滴入試管里無灑管外,直到滴加乙醇2 ml左右。 (1分)4分4.振蕩,觀察現象,向教師報告實驗結果并得出結論。解釋現象正確。(2分)2分5.整理復位。洗凈試管,儀器、藥品復位,擦凈桌面。(1分)1分合計10分主考教師 監考教師 總分 考生簽字 學校 姓名 準考證號 實驗操作統考號 化學試題10 用鹽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 集裝箱道路運輸與物流配送考核試卷
- 玻璃儀器表面處理技術考核試卷
- 品牌策劃設計說明
- 春季季節性疾病預防指南
- 口腔探診手法教學
- 心跳呼吸驟停護理常規
- 肺功能低下病人的麻醉處理原則
- 高一數學教學設計
- 16-Hydroxyroridin-L-2-生命科學試劑-MCE
- 自然語言及語音處理項目式教程 實訓指導 實訓20 基于PaddleSpeech實現新聞自動播報
- 2024年新課標培訓2022年小學英語新課標學習培訓課件
- 礦山安全監測預警
- 2024年北京第二次高中學業水平合格考地理試卷真題(含答案詳解)
- 廣西桂林市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期末考試(上學期)試卷及答案
- 跨學科實踐活動2 制作模型并展示科學家探索物質組成與結構的歷程-九年級化學上冊同步高效課堂(人教版2024)
- 第八屆全國醫藥行業特有職業技能競賽(中藥調劑員)考試題及答案
- 護士進修手冊
- 廣東版-開心學英語六年級下冊教案
- 傳感器技術-武漢大學
- 戲劇鑒賞學習通超星期末考試答案章節答案2024年
- 工程造價咨詢服務人員配置方案
評論
0/150
提交評論