1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創 1 / 4 XX 年中考班主任工作總結 XXXX 年的中考已結束，我們學校中考成績又上了一個新臺階， 我所擔任的區實驗班 030030 班與去年的區實驗班相比翻了一番 多, ,上貴高江南線1515 人，其中五大科全是 A+A+的有 4 4 人,4,4 個 A+ A+ 的有 4 4 人，共 8 8 人被貴高正式錄取。這些成績的取得與學校 的正確領導、密切配合分不開，特別是在困難情況下，我們 030030 班全體師生精誠合作，群策群力、努力拼搏的結果，汗 水和心血的結晶。在緊張復習迎考的日子里，每逢我在課間 或晚飯后這些時間去到教室，都

2、會發現有科任老師在教室的 某一個角落與學生談心，或給個別學生輔導。每逢看到這些 我都會覺得，我并不是孤軍作戰，我們是一個充滿戰斗力的 集體。我們就是靠這種力量把本來希望不大學生扶上了。從 中也讓我悟到，要做好復習迎考期間的班主任工作，應從以 下幾方面努力： 一、把關愛送給每一個學生 高爾基說“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子 的人，他才可以教育好孩子。”在班主任的工作實踐中，我 深深體會到，對學生的熱愛是教育的基礎和前提，沒有愛就 沒有教育。大凡考生都有這樣的體會，臨近考試，或多或少 都會有些緊張，更需要老師的安慰、鼓勵和理解。為了使學 生更安心、更平靜地投入到復習中去，我給他們更多的是關 愛

3、，尤其是后進生，盡量給他們多一點鼓勵，多一點理解， 多一點溫暖，多一點希望。做到思想心理上積極引導，學習 上熱心幫助，多與他們聊聊學習方法，生活上關懷體貼，比 如：天氣很炎熱那幾天，我會煮好一大煲解暑的涼茶給他們 喝，那個學生需要，我2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創 2 / 4 都會給他們三五包夏桑菊或其他涼藥。 盡量不要讓學生對老師有偏心的感覺，老師是愛他們每一個 的，同時也讓他們體會到老師對他們的一切都是為他們好。 對學生強烈的愛，不僅贏得學生的信任、理解、支持和尊重， 拉近了師生之間的感情距離，形成了親密無間的師生關系， 他們也懂得了理解老師、體涼老師、關心老

4、師，比如：每逢 我帶病上課時，學生都會說老師你休息一下吧，我們自己會 看書，晚上回去休息經過我辦公室，看到我，他們也會說老 師該休息了，你也要注意身體。而且還能鼓舞和鞭策學生， 使他們奮發向上，努力拼搏，以不辜負老師的期望，為做好 班級管理工作奠定堅實的基礎。 二、加強加強學生心理輔導，增強學生自信心 對學生的心理輔導和自信心的培養是我在這個 班級一成立后就開始有計劃進行。因為我深知非智力因素好 壞對學生的學習影響是至關重要的，有時甚至是至命，因此 作為為班主任要時常深入學生實際，即勤到位，善于體察學 生內心的愿望、困惑和情緒，鼓舞士氣、化解矛盾、排憂解 難，創造和諧輕松的氛圍，特別是臨考前的

5、一個多月，能否 形成這種氣氛是非常重要的。大家都知道 030030 班幾次模擬考 試成績都不是很理想，學生成績時上時下，極不穩定，又加 上三模結束后不久，流感在班上感染開了，不到一個星期全 班同學幾乎都被感染了。當時學生心里急，我心里也是熱窩 上的螞蟻，但又不能在學生面前表露， 包括科任老師也一樣， 此時也必須要以平常心對待學生。學生的知識水平到此時已 基本定了，怎樣才能使學生的情緒穩定下，使學生的水平正 常發揮，在時間有限的情況下，想來想去只有從非智2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創 3 / 4 力因素 上再加努力了。我國著名心理學家王極盛教授研究發現；在 2020

6、個影響高考成功的因素中， 排在第一位的是考試中的心理 狀態，第二位的是考前的心理狀態，第三位是學習方法，第 四位是學習基礎，記憶力僅排在第 1717 位。王教授認為，中 高考成功的關鍵一是硬件，即考生掌握知識的水平，一是軟 件，即即考生的心態，心理調節得好總成績可以提高 6060-100100 分的考試成績。為此，我便利用班會課從平常的學 習到考前心理到考試心理，對學生進行了系統的輔導，比如 以“相信自己，不言放棄，肯定自己一適度緊張一輕松中考， 如何預防學習疲勞？如何克服考試恐懼心理？如何防止考 試怯場？”等待，教會并要求學生堅持做心理健康操。強調 參加中考要做好“三準備”：準備好心情，準備好身體，準 備好方法。同時加強學生堅強意志的培養和訓練，加強體育 鍛煉，增強體質，堅定學生信心。經過這樣的努力學生的情 緒逐漸穩定了，自信心有增無減，中考前他們就有人敢這樣 說：二年級時覺得考貴咼咼不可攀，現在覺得不難了。即使 如此我還是不太敢放松，特別對像梁展銘、蘇凱梅、甘靜等 幾個心理素質較差的學生，為了使他們都能保持良