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文檔簡介

1、2021計算機聽課記錄心得體會 匯報人：xxxxyour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.講課內容：輸入和保存文件講課人：xxx授課班級：xxxx教學目標了解文章的保存方法和存儲路徑技能性；掌握正確保存文章的操作方法和掌握不同路徑保存文件的操作方法。情感性目標培養學生形

2、成良好的操作習慣，在寫文章的過程中要及時存盤。教學重點掌握正確保存文件的操作步驟。教學難點培養學生形成良好的操作習慣。講授過程：一、 復習舊課-復習上節課的主要內容-不能用word寫文章，怎樣保存二、 導入新課-導入本節課的主要內容-編輯和保存文章三、 提出本節課的任務：鞏固上節課的內容，把課文的內容打入電腦，然后以自己的名字保存在d盤自己的文件夾里。（廣播教學）讓學生自己動手學著老師剛才示范的操作練習，老師巡堂解決學生的問題，提醒學生應該注意的問題。在學生練習的時候，老師還通過系統監控學生的屏幕。把一些學生遇到的問題在課堂上講解。當有的學生不做練習時，提醒他們要完成今節課的內容，而且今天所保

3、存的內容是為下一節課作準備的。完成所要輸入的字，然后以自己的名字保存在d盤。老師對漢字輸入快的學生進行了表揚，而且鼓勵其他同學要更加努力，只要大家通過努力，你們也可以打得很快的。四、 練習1、 單擊工具欄中的“保存”按鈕或者單擊“文件”菜單中的“保存”。2、 這時會彈出“另存為”對話框，在“文件名”框中，輸入文件名。3、 單擊“保存”，文件就默認存在“我的文檔”中。教學內容在老師的教學過程中，讓學生在wordxx中將自己輸入的內容保存起來，理解和掌握文件保存的方法，了解文件的擴展名，進一步鞏固學生的輸入能力。點評：（1）鞏固學生的知識。及時讓學生動手、動腦去學習，而且這樣可以了解到大部分學生學習的情況，這樣比較好。（2）老師講解得很詳細，對打字快的同學進行了適當的表揚，這樣可以促過學生的學習。（3）老師讓學生理解到打字的重要性，而且對學生進行了思想教育，還有老師把這節課的重點難點都給學生講得很清楚，這點值得我學習。聽課心得： 這節課講的內容雖然比較少，但在教學過程中，老師嚴格要求學生遵守紀律，詳細的給學

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