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文檔簡介

便于對話,便于對話,便于抒情,有呼告效果,可加強感染力;用于物,有擬便于抒情,有呼告效果,可加強感染力;用于物,有擬人化效果。人化效果。 分析情節作用的題目從分析情節作用的題目從(人物、情節、環境(自然環境和社會環境)、主題)兩方面來作答。兩方面來作答。 點題點題 設置懸念設置懸念 承上啟下承上啟下結構結構 引出下文或為后面的情節做鋪墊或埋伏筆引出下文或為后面的情節做鋪墊或埋伏筆 照應前文照應前文 推動情節發展或轉折推動情節發展或轉折 線索,貫穿全文線索,貫穿全文手法手法 (如果有)(如果有) 一般是對比或襯托(正、反)一般是對比或襯托(正、反) 表現(或突出)人物性格表現(或突出)人物性格內容內容 (人物、(人物、 為情節提供依據或交代原因為情節提供依據或交代原因情節、環境情節、環境 、 點明人物活動的環境點明人物活動的環境主題)主題) 表現主旨或深化主題表現主旨或深化主題題型題型 : ”,。例例2

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