1、20XX年新學期班主任競聘發言稿精彩導讀：作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛 放在第一位，而且與學生保持平等，絕不能高高在上，那導 致的結果只是學生怕你，而不是學生敬你，應該作為學生的 朋友，充分尊重學生尊敬的校領導、各位老師：大家好！上山之前，我以前學校同仁問我：五中老師是不是都爭 做班主任，而我們都是校領導勉為其難，逼不得已地被接受 了！我說是啊，因為我們外校老師絕對認真、負責、敬業。 不用我說我們中考高考取得這么輝煌的成績都是我們外校 老師努力的成果，就說今天競聘的場面，每個人都看到競爭 是如此激烈，前面這么多班主任都發表了熱情洋溢的競聘宣 言，而今天學校也通知我參加競聘，我真有些汗

2、顏，發表演 講的這些老師我親眼見證他們個個都取得這么大成績以及 學生對他們的尊敬和愛戴，而我卻有些微不足道了。但是， 既然校領導相信我，給我這么一個機會站在這兒，我相信我 也會像他們一樣成為一名優秀班主任。我先談談我競聘的優 勢：第一，我雖沒有什么驚天動地的偉大成就，但我對工作 踏實、認真，并且我熱愛教育事業，熱愛班主任這個充實而又繁忙的工作第二，我在來到我校之前，也曾在其他學校擔任過三年 的班主任，三年的工作實踐使我在班級管理方面也大致摸索 出一套自己的方法。如果此次我競聘上了，那將是我的榮幸。今后我將從以 下幾個方面開展我的工作：一、作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛放在第 一位，而且

3、與學生保持平等，絕不能高高在上，那導致的結 果只是學生怕你，而不是學生敬你，應該作為學生的朋友， 充分尊重學生，縮短師生之間心靈上的距離，當然，關心和 尊重學生并不等于放任自由，聽之任之，而應該外慈內嚴。二、建立健全的班級管理制度，一個良好的班集體，并 不是班主任一個人在孤軍奮戰，而應該充分發揮班委的作 用，讓每個學生參與管理，齊抓共管。三、提高學生綜合素質。 克服以分取人，一刀切的現象。提高學生素質，也不是提高幾個學生素質， 而應注重引導“優 秀生”，鼓勵“后進生”，開展一幫一，為學生營造一個良好的學生學習環境，使同學們感覺到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，堅信每個學生都有閃光點，另外，

4、加強 與科任老師的聯系，團結協作。四、做學校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深入了 解學生的基本情況，掌握學生的思想動態，經常家訪，以便有的放矢，讓學生進得來，留得住，學得好！五、努力提高業務水平。我會堅持學習，尤其是我在剛 進入我校，學校就安排我和梅秋紅和魏運城兩位老師搭檔， 又和顧老師等一批優秀的老師坐在同一個辦公室，從他們身 上，我才真正知道什么才叫敬業。所以無論我聘上還是沒聘 上，我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題。總之，如果此次競聘成功，我一定會全身心投入工作， 積極進取，踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學 校交給的任務。曾經我看到這么一段話，“班主任在，學生 自覺，那是一名合格班主任；班主任在，學