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文檔簡介

1、要求 葉圣陶(葉圣陶(1894-19881894-1988),), 現代作家、兒童文學作家、現代作家、兒童文學作家、教育家。原名紹鈞,字圣教育家。原名紹鈞,字圣陶。江蘇蘇州人陶。江蘇蘇州人葉圣陶曾寫過以下童話:葉圣陶曾寫過以下童話:稻草人稻草人 旅行家旅行家 小白船小白船 古代英雄的石像古代英雄的石像 一粒種子一粒種子 皇帝的新衣皇帝的新衣 玫瑰和金魚玫瑰和金魚 月亮姑娘的親事月亮姑娘的親事 含羞草含羞草 快樂的人快樂的人 “爬山虎爬山虎”是一種攀援在墻壁是一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、常春藤、地錦,夏季開花,花蕊常春藤、地錦,夏季開花,花蕊小,黃綠

2、色。產與我國各地,朝小,黃綠色。產與我國各地,朝鮮和日本也有。莖和根可以入藥。鮮和日本也有。莖和根可以入藥。虎虎hh爬山虎爬山虎占占zhzhn n占據占據 均均jnjn均勻均勻 勻勻y yn n均勻均勻疊疊didi重疊重疊 莖jng莖上 柄bng葉柄 觸ch接觸 痕hn痕跡 逐zh逐漸 ( 1 1 ) 爬山虎生長的位置。爬山虎生長的位置。(2 2 ) 爬山虎的葉子爬山虎的葉子(3(35) 5) 爬山虎腳的特點,它爬山虎腳的特點,它 的腳是怎樣爬墻的。的腳是怎樣爬墻的。 默讀課文,想一想默讀課文,想一想課文主要講了什么?課文主要講了什么? 學校操場北邊墻上學校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有滿是

3、爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西墻爬山虎,從小院的西墻爬上去,在房頂上占了爬上去,在房頂上占了一大片地方。一大片地方。 第二段這兩句話從哪些方面介紹了爬山虎?這兩句話從哪些方面介紹了爬山虎? 爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。爬山虎的爬山虎的葉葉 爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。 爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。 那些葉

4、子綠得那么新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來,也不留一點兒空隙。 一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。寫爬山虎的排列寫爬山虎的排列寫風吹來時的美麗寫風吹來時的美麗(動態美)(動態美)寫爬山虎的顏色變化、形狀的變化。寫爬山虎的顏色變化、形狀的變化。 漾漾 起起 波波 紋紋拂過拂過空隙空隙均勻均勻舒服舒服新鮮新鮮嫩綠的嫩綠的 爬 山 虎 剛 長 出 來 的 葉 子 是爬 山 虎 剛 長 出 來 的 葉 子 是_,不幾天葉子長大,就變,不幾天葉子長大,就變成成_。爬山虎的嫩葉不大引人。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。注意,引人注意的是長大

5、了的葉子。那些葉子綠的那么那些葉子綠的那么 _ _ ,看著非常看著非常_。葉尖。葉尖一順兒一順兒朝下,朝下,在墻上鋪的那么在墻上鋪的那么_,沒有重疊,沒有重疊起來,也不留一點起來,也不留一點_。一陣。一陣風風 ,一墻的葉子就,一墻的葉子就 _ _ _ _好看得很。好看得很。 . .嫩紅的嫩紅的 思考:思考:(1)爬山虎的腳長在什么地)爬山虎的腳長在什么地方?腳的樣子像什么?顏色怎方?腳的樣子像什么?顏色怎樣?樣?(2)爬山虎是怎么爬墻的?)爬山虎是怎么爬墻的?(3)爬山虎的腳觸著墻與沒)爬山虎的腳觸著墻與沒觸墻的區別在哪里?觸墻的區別在哪里? 爬山虎的腳生爬山虎的腳生長的位置長的位置爬山虎的腳

6、爬山虎的腳形狀形狀 腳 爬山虎的腳爬山虎的腳 墻的時候,六墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。觸著觸著 爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察那些細小的腳,爬。如果你仔細觀察那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。你會想起圖畫上蛟龍的爪子。 爬山虎的腳步爬山虎的腳步觸觸著墻的時候,著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴巴住墻。細絲原先是住墻。細絲

7、原先是直直的,現在的,現在彎彎曲曲了,把爬山虎的嫩莖了,把爬山虎的嫩莖拉拉一把,使一把,使它緊它緊貼貼在墻上。爬山虎就是這樣一在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。龍的爪子。 這一自然段作者圍繞這一自然段作者圍繞“爬山虎爬山虎的腳巴住墻往上爬的腳巴住墻往上爬”這個中心,仔這個中心,仔細觀察,用恰當的動詞和豐富的聯細觀察,用恰當的動詞和豐富的聯想,向我們介紹了爬山虎的腳是怎想,向我們介紹了爬山虎的腳是怎樣爬墻的。樣爬墻的。 作者是怎樣圍繞作者是怎樣圍繞“爬山虎的腳巴住墻往上爬山虎的腳巴住墻往上爬爬”這個意思,那這一自然段寫具體的?這個意思,那這一自然段寫具體的?觸著墻的沒觸著墻的細絲和小圓片逐漸變成灰色(牢固)不幾天就萎了,連痕跡也沒有了 爬山虎 的葉子是 ,不幾天 長大,就變成 。爬山虎的 嫩葉不大引人注意,引人 的是長大了的 。那些葉子 得那么 ,看著非常 ,葉尖 ,在墻上鋪得 ,沒有 ,也不留 。一陣風拂過,一墻的葉子就 ,好看得很。 以前我只知道這種植物叫 ,可不知道它怎么 。今年我注意了,原來爬山虎是有 。爬山虎的腳長在 。莖上長 的地方,反面伸出 細絲,每根 像 。細絲跟 一樣,也

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