1、課題第三課 接入因特網設計意圖當今社會，網絡已普及到千家萬戶，除計算機以外各種電子產品層出不窮，并且以各種方式接入因特網。通過學習本課，了解計算機連接因特網的幾種方式，以及各種上網方式分別需要哪些硬件和軟件，并且了解網絡協議的概念。目標1. 通過討論和分析，了解計算機等設備接入網絡的常用方式。2. 通過觀察網絡設備實物，認識常見的網絡連接設備。3. 通過畫討論和交流，體會網絡協議的作用。重難點重點： 計算機等設備接入網絡的方式及基本原理。難點： 初步理解網絡協議的作用。課前準備1. 計算機網絡教室。2. 常見的連網硬件設備：網卡、無線網卡、調制解調器、交換機、路由器等。課時安排1課時教師活動學

2、生活動設計意圖導入：【師】：同學們喜不喜歡上網？【生】：-喜歡【師】：是的，網絡很方便，在我們的日常生活中，遇到有什么不知道的大家首先想到的就是“上網百度”，正因為網絡給我們帶來了方便，它漸漸成為了我們生活中必不可少的一部分。現在，老師想問大家一個問題，只要一臺計算機就可以上網嗎？我們需要做些準備嗎？【生】:不可以，計算機需要連接別的設備才可以上網。大家來思考下這些問題：1、常見的上網方式有哪些？2、上網需要用到什么硬件設備？學生回答后，教師作相應答復，不直接給出答案，引入到今天的課程學習中思考、討論，回答家里的上網方式以及需要用到的硬件設備讓學生結合現實生活來思考，從實際生活中引導學生進行對

3、上網準備的學習上來，激發學生學習的興趣。新授：一上網方式 【提問】：你家里的電腦能上網嗎？是通過什么方式上網的呢？教師根據學生回答，總結兩種上網的方式，并且，比較這兩種上網方式的優缺點。有線上網 撥號接入方式 專線接入方式無線上網 wifi gprs 3g 4g二網絡連接設備 【提問】：你家里有什么網絡設備？你還知道哪些網絡設備？教師總結常見的網絡設備。有線上網 網卡 調制解調器 路由器無線上網 無線路由器 無線網卡 3g上網卡三網絡協議【提問】：什么是網絡協議？計算機之間的交流的語言稱作協議，使用相同的協議計算機才能正確的交換信息，協議就好比我們人類交流使用的語言（漢語、英語等）。常用的網絡

4、協議是tcp/ip（傳輸控制協議和網際網關協議）。我們平時書信交流需要寫地址，計算機之間進行交流也是需要地址的，那我們計算機的地址就是ip地址如何檢查我的計算機中是否已經安裝了網絡協議呢？1.右擊“網上鄰居”，選擇“屬性”出現網絡連接2.右擊“本地連接”，選擇“屬性”，出現本地網絡的設置窗口，即可查看當前使用網卡的型號，加載到該網卡上的各種服務和協議，也可以查看ip地址。思考，討論。自己家里的去哪種上網方式，并且與其他不同上網方式的同學比較一下，哪個方式更好。學生思考，討論家里有哪些網路設備，都有什么作用。學生思考，回答。上臺演示。學生親身體驗。查看電腦上的網絡協議，以及ip地址 引導從生活實際考慮，從而了解自己家里的上網方式。并且與其他不同上網方式的同學比較，活躍課堂氣氛，激發學習興趣。通過了解自己家里的上網設備，更好的了解這些設備的作用。網絡協議，好比是一種“計算機語言”。使學生更理解概念