1、 知識(shí)點(diǎn)匯總知識(shí)點(diǎn)匯總1.1.重點(diǎn)課文知識(shí)點(diǎn)及名篇背誦重點(diǎn)課文知識(shí)點(diǎn)及名篇背誦 2.2.文學(xué)常識(shí)識(shí)記文學(xué)常識(shí)識(shí)記3.3.名句名句4.4.日積月累日積月累 第五單元第五單元一、知識(shí)點(diǎn)盤點(diǎn)1、會(huì)寫詞語(yǔ)弈 惟 鴻鵠 繳 辯 滄滄涼涼 汝 清脆 恐怖 蝎子 蟄 蟋蟀 司空見慣 誕生 敏銳 機(jī)械 漩渦 華羅庚 地域 鍥而不舍 專心致志 弗若 見微知著 打破砂鍋問到底 無獨(dú)有偶第五單元第五單元一、知識(shí)點(diǎn)盤點(diǎn)2、詞語(yǔ)注釋弈：下棋惟：只鴻鵠：指天鵝大雁一類的鳥辯斗：辯論，爭(zhēng)論滄滄涼涼：形容清涼的感覺汝：你第五單元第五單元一、知識(shí)點(diǎn)盤點(diǎn)2、詞語(yǔ)注釋專心致志：一心一意，集中精神弗若：不如司空見慣：看的多了，不以為

2、奇打破砂鍋問到底：比喻追究事情的根底見微知著：見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)鍥而不舍：比喻有恒心有毅力第五單元第五單元二、文學(xué)常識(shí)積累1、孟子（約公元前372-前289年）戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、政治家。名柯。鄒（今山東鄒縣東南）人。重視環(huán)境和教育對(duì)人的影響。被認(rèn)為儒家“孔子”學(xué)說的繼承者，有“亞圣”之稱。著作有孟子，后世將他與孔子合稱為“孔孟”2、孔子（公元前551-前479）名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的一第五單元第五單元二、文學(xué)常識(shí)積累生言行被他的學(xué)生編成論語(yǔ)一書，流傳于世。3、馮至，原名馮承植，字君培。現(xiàn)代詩(shī)人、翻譯家、教授。代表作山水、十四行集

3、，魯迅評(píng)價(jià)他為中國(guó)最為杰出的抒情詩(shī)人。4、葉永烈，著名科普作家、傳記文學(xué)作家，十萬個(gè)為什么的主要作者第五單元第五單元三，知識(shí)點(diǎn)分析學(xué)弈譯文：弈秋是全國(guó)最會(huì)下棋的人。讓弈秋教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；而另一個(gè)雖然在聽，可他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣，雖然他同前一個(gè)人一同學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個(gè)。能說這是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎？我說：不是這樣的第五單元第五單元三，知識(shí)點(diǎn)分析兩小兒辯日譯文：孔子到東方游學(xué)，看到兩個(gè)小孩為什么事情爭(zhēng)辯不已，便問是什么原因。一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來的時(shí)候離人近一些，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。”另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛出來的時(shí)候離

4、人遠(yuǎn)，中午要離人近些。一個(gè)小孩說：“太陽(yáng)剛出來的時(shí)候像車蓋一樣大，到了中午卻像個(gè)盤子，這不是遠(yuǎn)的時(shí)候看起來小，近的時(shí)候看起來大的原因嗎？”第五單元第五單元三，知識(shí)點(diǎn)分析兩小兒辯日譯文：另一個(gè)小孩說：“太陽(yáng)剛出來的時(shí)候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候感覺熱遠(yuǎn)的時(shí)候感覺涼的道理嗎？”孔子也不能判斷到底是怎么回事。兩個(gè)小孩笑著說：“誰(shuí)說你的知識(shí)淵博呢？”第五單元第五單元三，知識(shí)點(diǎn)分析學(xué)弈一文告訴我們學(xué)習(xí)做事必須專心致志，不可三心二意。學(xué)弈里的“之”和“其”分別講什么之：通國(guó)之善弈者也（的） 思援弓繳而射之（天鵝） 雖與之俱學(xué)（他，指前一個(gè)人）其：其一人專心致志（其中) 為

5、是其智弗若也（他的，指后一個(gè)人）第五單元第五單元三，知識(shí)點(diǎn)分析1、兩小兒辯日一文體現(xiàn)兩小兒善于觀察，說話有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是的態(tài)度2、太陽(yáng)是遠(yuǎn)是近，兩小兒有不同的結(jié)論，其依據(jù)分別是視覺和感覺。他們之所以有不同的結(jié)論，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會(huì)不一致。3、兩小兒辯日給我們的啟示是認(rèn)識(shí)事物從不同的角度出發(fā)考慮，要客觀科學(xué)分析事情；同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)謙虛第五單元第五單元四、文章背誦1、背誦學(xué)弈、兩小兒辯日兩篇古文2、背誦古詩(shī)詞：采薇（節(jié)選）春夜喜雨聞官軍收河南河北早春呈水部張十八員外江上漁者泊船瓜洲第五單元第五單元四、文章背誦游園不值卜算子送鮑浩然之浙東浣溪沙清平樂第五單元第五單

6、元五、佳句積累1、早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。2、真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后3、只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理第五單元第五單元六、日積月累1、窮則變，變則通，通則久周易2、茍日新，日日新，又日新禮記3、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)荀子4、茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊淮南子5、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品莎士比亞6、十年樹木，百年樹人謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入

7、教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，