1、感恩的心報(bào)刊類文本信息加工與表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)畢瑞青教材 分析本節(jié)內(nèi)容是第三章“信息與加工與表達(dá)”中的“報(bào)刊類文本信息的 加工與表達(dá)”，本節(jié)的目的在于引導(dǎo)學(xué)生在文字處理等操作使用方面， 能夠根據(jù)具體需要恰如其分地表達(dá)意圖。本節(jié)著重引導(dǎo)學(xué)生熟練運(yùn)用 Word的各項(xiàng)工具（重點(diǎn)是 Word中的插 入文本框的運(yùn)用），編制綜合性電子小報(bào)；熟練進(jìn)行 Word的頁面設(shè)置； 熟練進(jìn)行 Word頁面排版，制作較為規(guī)范、美觀的電子報(bào)刊；實(shí)現(xiàn)恰當(dāng)?shù)?技術(shù)表現(xiàn)形式呈現(xiàn)主題，表達(dá)意圖，培養(yǎng)學(xué)生的整體規(guī)劃能力和審美情 趣。教學(xué) 對(duì)象 分析對(duì)于工具軟件的使用，學(xué)生的水平參差不齊，對(duì)于根據(jù)任務(wù)需求解 決問題，他們大多數(shù)缺乏解決問題

2、分析、整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)制作等能力。 通過引導(dǎo)學(xué)生觀摩成品并嘗試模仿創(chuàng)作，讓他們?cè)趧?chuàng)作過程中逐步領(lǐng)會(huì) 工具軟件解決問題的各種方法，形成良好的習(xí)慣和信息表達(dá)能力。學(xué)生 對(duì)制作電子報(bào)刊有興趣，大部分學(xué)生能夠留心觀察生活中的所見所聞， 從中獲取有價(jià)值信息。教學(xué) 目標(biāo)1、知識(shí)與技能：a、了解報(bào)刊的一般制作過程 b、知道電子報(bào)刊的版面設(shè)計(jì)要點(diǎn)及報(bào)刊版面的結(jié)構(gòu)。 C、通過學(xué)習(xí)和制作 “電子板報(bào)”，讓學(xué)生理解、掌握并熟練運(yùn)用 “文字處理軟件”的各知識(shí)點(diǎn)。d、理解電子報(bào)刊的參考評(píng)價(jià)要素2、過程與方法 ： a、通過例子的示范以及人物的設(shè)置引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作板報(bào)。 b、通過小組的合作交流，讓學(xué)生明白相互學(xué)習(xí)的重要性 C

3、、通過評(píng)價(jià)提高學(xué)生制作電子板報(bào)的水平。3、情感價(jià)值觀：a、感受到制作電子板報(bào)的好處和樂趣， 更加努力主動(dòng)參與新的學(xué)習(xí)。 b、積極參與小組合作學(xué)習(xí)，在小組合作中感受到共同學(xué)習(xí)的收獲和 樂趣。C、通過制作“感恩板報(bào)”向父母表達(dá)孝心。教學(xué)掌握不同的圖文混排版式的特點(diǎn)及適用范圍重點(diǎn)教學(xué)能夠合理、靈活地運(yùn)用各種圖文混排的版式難點(diǎn)教學(xué) 方法案例學(xué)習(xí)、主動(dòng)式任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)習(xí) 方法練習(xí)法：實(shí)踐演練，在做中學(xué)協(xié)作法：學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自我改進(jìn)教學(xué)1 課時(shí)（40 分鐘）課時(shí)教具多媒體電子網(wǎng)絡(luò)控制軟件、自制課件教 學(xué) 過 程教學(xué) 環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注創(chuàng)設(shè) 情境 導(dǎo)入 新課母親是我們生命中最重要 的人，那你是否了解

4、你的母親 呢？出示一份小測(cè)試，通過其 中的幾個(gè)問題，看看自己是否 了解自己的母親。（以“感恩 的心”作為背景音樂?；卮饻y(cè)試問題1、媽媽的生日是？2、媽媽最喜歡吃什 么？3、媽媽最大的愛好 是什么？4、媽媽穿多大的衣 服和鞋子。提出 任務(wù)以“感恩母愛”為主題， 制作一幅電子板報(bào)。相鄰 2 人為一小組， 制作一份電子板報(bào)講授 新課 （導(dǎo) 學(xué)案 問題 反饋）1、電子板報(bào)的含義？2、報(bào)刊制作的一般過程：每組派學(xué)生代表回 答電子板報(bào)就是圖文 并茂的混合型文本 確定主題收集素 材設(shè)計(jì)版面制 作作品評(píng)價(jià)修改通過觀摩感恩周刊的 版面，提示學(xué)生版面設(shè)計(jì)中方 法技巧：（1） 藝術(shù)字的使用（2） 文本框的使用（3） 圖形對(duì)象的組合思考、領(lǐng)會(huì)其中的 奧妙。設(shè)計(jì)版面要講求文 字、圖片、色彩的 搭配，形式與內(nèi)容 的和諧統(tǒng)一小組 交流 實(shí)踐 體驗(yàn)完成任務(wù)：利用搜集的素 材，制作一份圖文并茂的電子 板報(bào)。參考主題：“感恩母愛”要求：運(yùn)用文字、圖片、 藝術(shù)字、自選圖形等元素，進(jìn) 行合理的排版，素材運(yùn)用合理， 主題表達(dá)明確。各小組確定自己的 版面進(jìn)行創(chuàng)作。作品上傳督促學(xué)生利用傳奇電子教室學(xué) 生端將作品上傳到指定的位置將作品上傳作 品 點(diǎn) 評(píng)鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的作 品，并對(duì)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。提出評(píng)價(jià)