1、李重元憶王孫“欲黃昏，雨打梨花深閉門?！比~賞析及注釋憶王孫李重元萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂。杜宇聲聲不忍聞。欲黃昏，雨打梨花深閉門。注釋憶王孫：此調始于李重元此作。萋萋芳草：淮南小山招隱士：“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋?！薄坝甏颉本洌簞⒎狡皆姡骸凹拍胀ゴ河?，梨花滿地不開門?！薄咀髡吆喗椤坷钪卦s1122年（宋徽宗宣和）前后在世，生平不詳，工詞。全宋詞收其憶王孫詞四首，皆是頗具意境的佳作。例如第一首寫閨閣愁思：佳人高樓遠望，只見連天芳草，千里萋萋，而所思之人更在天涯芳草之外；又聽得杜宇聲聲悲鳴，痛“不忍聞”。暝色漸入庭院，主人公在“雨打梨花”的滴瀝聲中步歸繡閣，但心中愁思無疑比此前更加

2、凝重，全詞可謂寫得一派愁氣彌漫。 憶王孫夏風蒲獵獵小池塘，過雨荷花滿院香。沈李浮瓜冰雪涼。竹方床，針線慵拈午夢長。憶王孫秋颼颼風冷荻花秋，明月斜侵獨倚樓。十二珠簾不上鉤。黯凝眸，一點漁燈古渡頭。憶王孫冬彤云風掃雪初晴，天外孤鴻三兩聲。獨擁寒衾不忍聽。月籠明，窗外梅花瘦影橫【譯文】芳草萋萋，仿佛也憶念著在外的朋友。我憑倚在高樓，望著柳外的天空，黯自傷懷。杜鵑的叫聲悲悲切切，令人不忍再聽。天色臨近黃昏，無情的風雨吹得梨花滿地，我只好關上院門?！咀g文二】萋萋芳草讓我思念郎君，楊柳樹外樓閣高聳令人斷魂，更不忍去聽杜鵑聲聲哀鳴。天色臨近黃昏，暮雨打落梨花獨自緊閉院門。【評點】詞人共作憶王孫四首，分別為“

3、春詞”、“夏詞”、“秋詞”、“冬詞”，這是第一篇“春詞”，寫閨中女子的春愁。在這首詞中，詞人通過寫景，巧妙地傳達出暮春時節閨婦獨守黃昏、寂寞難耐的相思深情。第一句“萋萋芳草憶王孫”從劉安招隱士賦“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的句子中化出，點出時間節氣，即暮春時節。隨后“柳外樓高空斷魂”一句，寫女主人公登樓遠眺，期望日思夜想的情人能馬上歸來。放眼望去，只見一條古路伸向遠方，路旁柳樹空自垂著柳枝，但離人在遙遠的他鄉，看不到一點兒蹤跡，于是她情不自禁，悲從中來?！岸庞睢本鋵懚霹N凄厲的鳴叫也讓她備感傷懷，可見悲情之切?！坝S昏，雨打梨花深閉門”，寫黃昏將至，小雨淅瀝，打得梨花滿地，離情別緒進一步加深。

4、女主人公本就愁緒滿懷，再加上這凄風苦雨，豈不更加黯然銷魂。她再也不忍看那滿地的落花，匆匆地關了門戶，不再見人。這一句言近旨遠，寫出了閉門人本已飄揚到天盡頭的心，此刻也被閉門的動作拉了回來，并被深深地鎖在心里。全詞層層渲染，環環相扣，一直到收尾的“深閉門”，強烈的情感戛然而止，給讀者留下寬廣的空間去想象，可謂意味深長。芳草、楊柳、高樓、杜宇、梨花等意象常見于詞人的詞作中，由于經常被用于表達特定的情感，這些意象都被賦予了獨特的內涵，具有了神奇的傳情功能。而詞人又不著痕跡地將這些傳統意象巧妙地編織到一起，描繪出一幅更具有啟發性的畫面，從而使全詞具有獨特的表現力和感染力。如此看來，詞人借景抒情的功力之

5、深以及想象力之豐富是不容置疑的。賞析詞中簡化了時空背景，也看不出抒情人的身份，但詞中的神韻悠然而在，詞中的境界在生活中隨處可遇?！坝甏蚶婊ㄉ铋]門”最為佳妙，它不僅有畫面美，還令讀者想像字面后所未出現的女主人公，她恐是文學作品顯意象外的“隱意象”。黃蓼園云：“高樓望遠，空字已凄惻，況聞杜宇？最后一句尤其比興深遠，言有盡而意無窮?！斌w味象外之象的無窮意味。李重元，傳世詞作僅憶王孫四首（春詞、夏詞、秋詞、冬詞），這一首為其四首中的春詞。此是第一篇，當為李重元所作。這首詞所表達的是一個古老的主題：春愁閨怨。就其所用詞語看，全詞所用也無非是宋詞中慣用的語匯，如柳外高樓、芳草斜陽、梨花帶雨、黃昏杜鵑。但是

6、正像有才情的作曲家僅憑借七個音符的不同組合就能構成無數美妙的樂章一樣，這首詞也以其富有感染力的意象組合和不露痕跡而天然精巧的構思，描寫了一個獨立、不可替代的藝術形象。我們先看一看這首詞的結構。這首詞主要是寫景，通過寫景傳達出一種傷春懷人的思緒。那一份香眇深微的情思是通過景色的轉換而逐步加深加濃，逐步顯示的。在場景的轉換上，詞作又呈為一種由大到小，逐步收束，詞終而趨于封閉的心態特征。此詞起筆展示的是一種開闊的傷心碧色：連天芳草，千里萋萋，極目所望，古道晴翠，而思念的人更在天涯芳草外，閨中人的心也輕輕飄揚到天盡頭了。這一句，情與景都呈現出一種杳眇深微的特征。接下來，場景收束為田間路頭楊柳、柳外高樓

7、。繼而，在杜鵑聲聲中，將到黃昏時，隨著時間的推移，場景再次收束為小院梨花帶春雨。最后，螟色入庭院，場景收束為一個無言深閉門的近鏡頭?？梢韵胍?，閉門人游蕩在千里外的芳心也將最后回到常日緊閉的心扉內。詞作結構由大而小，由外而內，由景生情，總體上表現為收束的特征。這一特征又準確地表現了古代婦女那種內向型的心態。這首詞的另一個特點是，不以錘煉字句為能，因為可以看見詞中選用的都是一些最常見的意象。這些意象大多在前人詩詞中反復出現過，積淀了豐富的內涵和深厚的民族文化的感情。意象本身就有很強的美的“張力”，足以調動人們的生活文化積累，從而幫助讀者想象美麗的意境。比如，詞中寫到的芳草、楊柳、高樓、杜宇、梨花，無一不是中國雅文學中的基本意象。這些意象經過歷代詩人傳唱，已具有一觸即發、聞聲響應的高度感發能力。即以“柳”而論，從詩經中的“楊柳依依”到韋莊的“無情是臺城柳”，從李白的“春風知別苦，不遣柳條青”到柳永的“楊柳岸、曉風殘月”，那一縷柳絲寄寓了多少中國文人的愁緒??！人們讀到這個字，就會隨著各自的文化積累不同程度地感受到那種縈繞在心頭的憂怨。再如“芳草”“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”（淮南小山招隱士）：“記得綠羅裙，處處憐芳草”（牛希濟生查子）：“離恨卻如春草，更行更遠還生”（李煜清平樂）：“芳草