1、all sections to appear here架構師成長之路個人學習經驗分享個人學習經驗分享周金根2010/1/12pptplex section divider主要內容主要內容the slides after this divider will be grouped into a section and given the label you type above. feel free to move this slide to any position in the deck.不斷學習不學習內容 經歷的不同階段 個人的一些工作方式和心得 內容較多，不能全部細講，會推薦一些書籍 盡量

2、不涉及具體技術 更多的關注軟技能的一些心得 每個人方法都不一樣，選擇適合自己的 內容沒有病毒，就算沒幫助也不會誤人子弟pptplex section divider不同階段不同階段the slides after this divider will be grouped into a section and given the label you type above. feel free to move this slide to any position in the deck.從復用層次看技術發展路線從復用層次看技術發展路線函數函數/類類:1-4年（我的時間僅供參考，如果有人指導，這個時

3、間會縮短很多）當時會把重復的代碼用一個單獨的單元或者類來歸集，形成了函數/類的方式重用模塊模塊/引擎引擎：56年對工作流引擎、報表引擎等通用模塊進行研究，06年6月開始實現報表引擎，9月底完成主要底層功能框架框架/平臺平臺：7.年開始openexpressapp開發平臺的思考，09年下半年有機會開始實現一部分內容，由于平時關注較多，6月開始，7月底實現了c/s框架基線 自動化測試的三代框架創造發展劍招的過程，有守、破、離三階段。創造發展劍招的過程，有守、破、離三階段。最初學劍時固須順從老師所教，把它熟練體會，最初學劍時固須順從老師所教，把它熟練體會，變成自己的東西，以后突破老師的教導原則，變成

4、自己的東西，以后突破老師的教導原則，招式心法，而如有新的心得，則離開師傅，招式心法，而如有新的心得，則離開師傅，創成新招。創成新招。宮本武藏宮本武藏五輪書五輪書01年（守）會用會用工作中所用的技術掌握掌握工作中所用的技術精通精通工作中所用的技術1n年（破）工作多年（離）在很多情況下將自己定位在一個更高的層次定位在一個更高的層次上去看問題，要把自己的視野拓寬，做事時做事時要回歸應有的定位要回歸應有的定位。 守守-破破-離離時間管理時間管理軟件商業架構流程組織bapo架構師應具備的概要技能架構師應具備的概要技能 架構 技術領域知識 業務領域知識 流程 關注人和方法 組織 溝通能力 商業 協助產品規

5、劃企業架構建模archimate語言1月20日 星期三軟件業務需求入門軟件業務需求入門組織或客戶的高層次目標組織或客戶的高層次目標why給用戶帶來的業務價值給用戶帶來的業務價值howwhat實現的軟件功能實現的軟件功能1月14日 星期四 pptplex section divider對學習的認識對學習的認識the slides after this divider will be grouped into a section and given the label you type above. feel free to move this slide to any position in t

6、he deck.知識基本功基本功設立目標，并制定切實可行的學習計劃設立目標，并制定切實可行的學習計劃找到學習的方向找到學習的方向從書本獲得系統化的知識，懂得如何看書從書本獲得系統化的知識，懂得如何看書試用優秀的商業、開源軟件和工具試用優秀的商業、開源軟件和工具訂閱訂閱blog寫寫blog，養成總結思考的習慣，養成總結思考的習慣積極分享，樂于交流積極分享，樂于交流能夠閱讀英文資料和書籍能夠閱讀英文資料和書籍知識給自己找一個師傅給自己找一個師傅不一味學習技術語言，要關注思想不一味學習技術語言，要關注思想把自己放在沒有退路，強制自己學習把自己放在沒有退路，強制自己學習不浮躁，廣度和深度上平衡發展不浮

7、躁，廣度和深度上平衡發展對復雜系統的分析、抽象和建模是開發人員對復雜系統的分析、抽象和建模是開發人員的核心技能的核心技能實踐實踐知識知識實踐實踐技能技能 一次只做一件事情一次只做一件事情 將學習成果應用在實際工作中將學習成果應用在實際工作中 停止空談，開始行動停止空談，開始行動 戰勝拖拉，現在就做戰勝拖拉，現在就做 要善于發現問題本質要善于發現問題本質 ，并敢于解決問題，并敢于解決問題 能夠自己寫一個框架，或者參與開源工具開發能夠自己寫一個框架，或者參與開源工具開發 及時求助及時求助 關注團隊問題，及時溝通關注團隊問題，及時溝通 思考思考知識實踐知識實踐思考思考智慧智慧 多反思改進，進行個人回

8、顧多反思改進，進行個人回顧 隨時記錄腦子思考的內容隨時記錄腦子思考的內容 用圖、總結表達思考的結果用圖、總結表達思考的結果 換位思考，站在別人的角度思考問題換位思考，站在別人的角度思考問題 思考本質內容，鍛煉抽象思維能力思考本質內容，鍛煉抽象思維能力心態心態知識實踐思考知識實踐思考心態心態學習學習 主動的、快樂的、有價值的、終身學習主動的、快樂的、有價值的、終身學習 樂于接受新東西并勇于嘗試、樂于分享樂于接受新東西并勇于嘗試、樂于分享 學習工作化、工作學習化學習工作化、工作學習化 問題提出只是第一步，解決問題更為重要問題提出只是第一步，解決問題更為重要 貴在堅持，生命不息學習不止貴在堅持，生命

9、不息學習不止 追求卓越，嚴格要求自己，不滿足現狀追求卓越，嚴格要求自己，不滿足現狀 空杯心態空杯心態pptplex section divider軟技能軟技能the slides after this divider will be grouped into a section and given the label you type above. feel free to move this slide to any position in the deck.技術研究之道學習學習 為什么要學習（why）學歷代表過去，經驗代表現在，學習能力代表未來 學什么（what）學以致用 怎么學（how）

10、高胖高高胖高（先深度再廣度，再深度，依次螺旋）。只要認定what是好的，可以通過主動、被動、強迫主動、被動、強迫三種方式去學習。方法方法 選擇研究重點選擇研究重點先從架構角度 分離關注點，分人或者迭代進行研究重點 重點研究選擇重點研究選擇對決定后的選擇 進行重點研究，從案例、產品、模型、應用等多個角度去考慮這些重點 驗證實踐選擇驗證實踐選擇考慮如實現和應用這些重點我是這樣偷著做架構的我是這樣偷著做架構的bad artists copy;good artist steal 畢加索 找到抄襲源 主題抄襲，求同存異 組合抄襲 由抄到偷 不斷修改信息系統開發平臺openexpressapp 1月13日

11、 星期三 如何讀好書：讀書的四個層次 基礎閱讀基礎閱讀：認圖、認字、認句、認文 檢視閱讀檢視閱讀： 粗淺的閱讀 有系統的略讀或粗讀 分析閱讀分析閱讀： 傾聽一本書：找出一本書在談什么傾聽一本書：找出一本書在談什么 詮釋一本書：與作者達成共識詮釋一本書：與作者達成共識 評論一本書：形成自己的觀點評論一本書：形成自己的觀點 主題閱讀主題閱讀：認識無壓工作gtd學習的心態軟區域軟區域一個人想步行穿過大陸，但道路布滿了荊棘，這時候他有兩種選擇：鋪一條路，征服大自然，或者，準備一雙草鞋。學習的心態軟區域軟區域成功的唯一方法便是，承認現實，超越現實，鼓起勇氣成功的唯一方法便是，承認現實，超越現實，鼓起勇氣并善用它并善用它.培養“軟區域”的三個步驟：1. 學會平靜的對待平靜的對待生活中的不完美之處，適應自己的情緒，了解如何讓它們自然宣泄出去2. 學習如何把不完美的地方轉換轉換成我們的優勢，激發我們的創造力3. 自我激勵自我激勵，不管外部條件是否有激勵性，找到一種激發激發最佳狀態的情緒最佳狀態的情緒，學習如何在我們的意識中制造一些波動來激勵我們前進，參考blog 學習知識實踐