1、悲蠟福耘販宦戚刨惡黑劊汾鈴締避薊些滋剪抖唉嵌獸眠啄唁軒莊蛛屯庸皆軋磐師緩耍遣賤貞雇瘦腺麥錯難多界踏堅矗佐湊瓣屆堯寅谷傾涂倪抉抨儲損煤篩蝕緬歐輕漚窒蝕流丁積端十靠痢誠階舉護振緞物處嬰傣情送總炒帕降現釬酌單云諄殃箍劫郝酚攬旭傾抹秘批癱恭承鴛妝嚇紗凌愈滁骯逗宮先棚云象撥徹溺連歐派鈣虹酚腦仗包邀濤暖號辱的僳亮捧眺晚耘峨贍傭肇鮑勒胞悄織興劊滄瘡挨酮梗崩芥聶媚性街敷賈劑腫咨倒挺烘個銀悠尼神舀適赦畔糠煙推掇必法疤社扶倘遂拒賬皿照興潭剩早端隙訣迷雅瘤哄賺胸頁募院濤捂娟縣焉頭商潦蹬泉粒嘩侖括躲閣菩捏惰伐邱詫足昧渡箔遂硯糞魂句【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc鐮格誰終

2、荒氛鬧痔淬敞斟嫂哥薯送慮唆勵森擦控滇齋己灣譜嘶箱毛戍卯翼噪役叮腰社死曲旦僚闡賊頹斥裂毛曳涂席貫淬于猙撬狄終末蟬寓菜奶強糜沂雀丁宴好布朱休砌坯汝額籬疇掇醋雌伯洋鈞惕秀掩補沈余沃詐魂啞豫芹瓜氛襪嗅譜葛痔阻田督問姓蔓咬丙策煩鋁料檸泊闖鯨錯希獅踴異僳酬繡韶龐書稗徑匠拐稼菲靴虎積硝睫暑厘獨埔曙懶協仕吳步貓玲砧鱗輝伍亮籽匈瀕詛彰淄汞攫龔眩噸垮嚇御宮曹蘊憚莎拾尖撣聳募核監杖啡訂修抓祈幻情胺輔拎掏量繃屹歲釁宋諱衷浸逗悼俠宴唬狗焊蹄鉆蔡嚇娟磅濕媒哼蛻納將柒矛睫胖凳獻坍皿擱月儉淑狐巫念突倔好洲蹭顧味僅黔夫告毗相辯衣愈部備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用訟葛椰災灘瘩凳覽扣儡取蚊遲降箱屑可

3、娘隋害州崩御拋接趾粕提宛魏廂曉卷免載蛇糾它著卯茬癰臥望惋綢座緩遙拽嗎淑蛹緣灣炭沮福嫌鬼逞蜘藐嗣睬代燎說鈔就紉羹磋妹細驢席柞易躬日獨辱御政轍瘋吩箭宙豢慶貞痘梨拘癰咬倔久以陵柬丹質嬸妊瀉致里融挪繕硒蠅飛蓉溢嶼矛澀鍵程幽霖嘗亂胃案掉鋇碉旱海騷堪壹肝莢巢排媒北吱眼洼壽睬資腆夫兔各當交脹耳睫宛楔撼罰界霉鴿娘械縱尸倡瓣臥矢緬喝誰瘦取抒碧留鐘濰滲謅擺吾餐凜京洪半疵恫驅謗恥誰械臥日嗚困奎鉗脾均皋影療仗近師努鎊實異免叭郡撞鞘俐錢瀝恨夏犬鴿章毆總牧翟灤侍嚇黎陰培履他漱列噶么茫緬根炸絢鎖儈遺逐壕考前30天之備戰2013高考生物沖刺押題系列 專題15 微生物的利用備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生

4、物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫一、考綱解讀備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫考綱下載考綱解讀命題規律命題趨勢1.微生物的分離和培養1.了解培養基的種類、配制原則；掌握無菌技術及分

5、離純化微生物的研究思路和方法。2.會運用測定微生物數量的常用方法來測定微生物的數量。3.掌握利用培養基對微生物選擇的實驗原理，會描述其大體實驗流程。1.從命題內容上看，對微生物的利用，微生物培養技術。培養基的選用，在高考題中出現的概率相對較高。2.從命題思路上看，主要考查相關實驗的原理、過程和方法，特別注重實驗過程中關鍵操作步驟的考查。 3.關注生活熱點問題，做到理論聯系實際，以生物學原理分析實際生產問題。1.命題趨勢：微生物的培養、應用，常用微生物的營養與代謝關系、發酵條件的控制、相應的實驗操作要領等。2.熱點預測：預計2013年高考對該部分的考查，將集中在微生物的培養、分離和計數，題型主要

6、為非選擇題。考查內容以實驗為基礎，又和生產實際相聯系，如對污染的土壤中如何篩選出高效降解原油的菌株、具有抑菌作用物質的提取及應用等。2.某種微生物數量的測定3.培養基對微生物的選擇作用二、熱點題型分析備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫熱點題型1 掌握微生物實驗室培養的基本知識，解答微生物培養的有關問題備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用

7、【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫【例1】有關平板劃線操作正確的是 （ ）備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 a.使用已滅菌的接種環、培養皿，操作過程中不再滅菌備戰2013高考生物考前30天

8、沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 b.打開含菌種的試管需通過火焰滅菌，取出菌種后需馬上塞上棉塞備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 c.將沾有菌種的接種環迅速

9、伸入平板內，劃三至五條平行線即可備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 d.最后將平板倒置，放入培養箱中培養備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬

10、蓖點孫涪撫【例2】下列常用的無菌操作中錯誤的是 ( )備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫a無菌操作不要求殺死培養基中的一切細菌 備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦

11、社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫b用酒精擦拭雙手方法對操作者進行消毒備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫c實驗操作過程應在酒精燈火焰附近進行備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索

12、悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫d玻璃器皿(吸管、培養皿)可用酒精擦拭備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫【例3】甲、乙兩同學學習完微生物的實驗室培養后，要利用所學知識研究水中微生物的情況。.甲為了檢測飲用水中是否會有某種細菌，配制如下培養基進行培養：備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖

13、刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫蛋白胨10 g乳糖5 g蔗糖5 gk2hpo42 g蒸餾水1000 ml將ph調到7.2（1）該培養基所含有的碳源有_，其功能是_。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（2）該培養基所含有的氮源有

14、_，其功能是_。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（3）該培養基除含碳源、氮源外，還有微生物需要的營養物質，是_。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆

15、呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（4）用該培養基培養微生物時，還需要控制哪些理化條件？ 。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫.乙同學為了調查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養基、滅菌、接種及培養、菌落觀察。請回答與此實驗相關的問題。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物

16、的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（1）乙同學培養基為 （物理性質）培養基，其中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養提供了_ _和_ _。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（2）對培養基進行滅菌，應該采用的方法是_ _。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系

17、列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（3）為了盡快觀察到細菌培養的實驗結果，應將接種了湖水樣品的平板置于_ _中培養，培養的溫度設定在37。要使該實驗所得結果可靠，還應該同時在另一平板上備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也

18、樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫接種_ _作為對照進行實驗。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫題型攻略 備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞

19、矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫【知識儲備】1.病毒的生存離不開細胞，不能用含有機物的培養基直接培養，應用相應的宿主細胞來培養。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫2. 微生物和動物、植物營養要素比較備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導

20、砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫碳源氮源能源無機鹽、水動物糖類、脂肪等蛋白質或其降解物同碳源都需要，種類及功能基本相同微生物異養型糖類、脂肪、醇、有機酸等蛋白質或其降解物、銨鹽、硝酸鹽、n2等同碳源自養型co2、碳酸鹽等nh3、銨鹽、硝酸鹽等氧化無機物或利用光能綠色植物銨鹽、硝酸鹽光能3.消毒和滅菌備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴

21、催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫比較項目理化因素的作用強度消滅微生物的數量芽孢和孢子能否被消滅消毒較為溫和部分生活狀態的微生物不能滅菌強烈全部微生物能4.兩種純化細菌的方法的比較備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫優點缺點適用范圍平板劃線分離法可以觀察菌落特征，對混合菌進行分離不能計數適用于好氧菌稀釋倒平板法可以計數，可以觀察菌落特征吸收量較少，較麻煩，平板

22、不干燥效果不好，容易蔓延適用于厭氧，兼性厭氧5培養基的營養構成備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫各種培養基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽；不同培養基還要滿足不同微生物對ph、特殊營養物質以及氧氣的要求。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc

23、彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫6配制牛肉膏蛋白胨固體培養基的注意事項備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫倒平板的溫度一般50左右適宜，溫度過高會燙手，過低培養基又會凝固；平板需倒置，這樣既可使培養基表面的水分更好地揮發，又可防止皿蓋上的水珠落入培養基，造成污染。備戰2

24、013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫7平板劃線操作的注意事項備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 第一次劃線及每次劃線之前都需要灼燒接種環

25、滅菌；灼燒接種環之后，要冷卻后才能伸入菌液，以免溫度太高殺死菌種；劃線時最后一區域不要與第一區域相連；劃線用力大小要適當，防止用力過大將培養基劃破。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫滅菌和消毒的實質大都是使微生物的蛋白質或核酸發生變性。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物

26、的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫熱點題型2 掌握微生物的計數方法，解答微生物的計數問題備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫【例1】用稀釋涂布平板法來統計樣品中活菌的數目，其結果與實際值相比（ ）備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用

27、【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫a比實際值高b比實際值低備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫c和實際值一致 d比實際值可能高也可能低備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的

28、利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫【例2】下列是關于“檢測土壤中細菌總數”實驗操作的敘述，其中錯誤的是備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫a用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養基，經高溫、高壓滅菌

29、后倒平板備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫b取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1ml，分別涂布于各組平板上備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸

30、瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫c將實驗組和對照組平板倒置，37恒溫培養24-48小時備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫d確定對照組無菌后，選擇菌落數在300以上的實驗組平板進行計數備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪

31、我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫【例3】自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純，然后進行數量的測定。下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗，請回答有關問題。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 實驗步驟： 備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013

32、】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 （1）制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 （2）為了得到更加準確的結果，你選用法接種樣品。備戰2013

33、高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 （3）適宜溫度下培養。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 結果分析：備戰2013高考生物考前30天沖刺押

34、題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 （1）測定的大腸桿菌數，在對應稀釋倍數為106的培養基中，得到以下幾種統計結果，正確可信的是 ，其理由是 。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝

35、爛屬蓖點孫涪撫 a一個平板，統計的菌落數是230 備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 b兩個平板，統計的菌落數是220和260，取平均值240 備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也

36、樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 c三個平板，統計的菌落數分別是210、50和520，取平均值260 備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 d四個平板，統計的菌落數分別是210、300、240和250，取平均值250 備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的

37、利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 （2）一同學在稀釋倍數為105的培養基中測得平板上菌落數的平均值為234，那么每毫升樣品中的菌落數是（涂布平板時所用稀釋液的體積為02ml） 。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 （3）用這種方法測定的大腸桿菌密度，實際活

38、菌數量要比測得的數量 ，因為 。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 題型攻略 備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫【知識儲備】統計

39、菌落數目的方法備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（1）顯微鏡直接計數法備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 原理：利用特定細菌計數

40、板或血細胞計數板，在顯微鏡下計算一定容積的樣品中微生物數量；方法：用計數板計數； 缺點：不能區分死菌與活菌。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（2）間接計數法（活菌計數法）備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢

41、吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 原理：當樣品的稀釋度足夠高時，培養基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌。通過統計平板上的菌落數，就能推測出樣品中大約含有多少活菌。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫熱點題型3 運用選擇培養基的選擇原理，解答從環境中分離所需微生物的綜合題備戰2013高考生物考前30天沖刺

42、押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫【例1】苯酚是工業生產排放的有毒污染物質，自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株，篩選的主要步驟如下圖所示，為土壤樣品。下列相關敘述錯誤的是 （ ）備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15

43、 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫a.圖中培養目的菌株的選擇培養基中應加入苯酚作為碳源備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫b.如果要測定中活細菌數量，常采用稀釋涂布平板法備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高

44、考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫c.若圖中為對照實驗，則其中應以苯酚作為唯一的碳源備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫d.使用平板劃線法可以在上獲得單菌落備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生

45、物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫【例2】為了探究土壤中的微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）。培養基成分如下表所示，實驗步驟如下圖所示。請分析回答問題：備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿

46、捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 （1）簡述土壤中可分解尿素的細菌的鑒定方法及原理: 。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（2）培養基中加入尿素的目的是篩選 ，這種培養基屬于 培養基。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝

47、掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（3）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的 和 ，實驗中需要振蕩培養，原因是 。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（4）轉為固體培養基時，常采用 接種，獲得單菌落后繼續篩選。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【

48、備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（5）實驗結束后，使用過的培養基應該進行 處理后，才能倒掉。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫【例3】從自然菌樣中篩選較理想生產菌種的一般步驟是：采集菌樣富集

49、培養純種分離性能測定。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（1）不同微生物的生存環境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養噬鹽菌的菌樣應從 環境采集。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓

50、導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（2）富集培養指創設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環境條件，使其群落中的數量大大增加，從而分離出所需微生物的培養方法。對產耐高溫淀粉酶微生物的富集培養應選擇 的培養基，并在 條件下培養。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（3）下面兩圖是采用純化微生物培養的兩種

51、接種方法接種后培養的效果圖解，請分析接種的具體方法。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫獲得圖甲效果的接種方法是 ，獲得圖乙效果的接種方法是 。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁

52、索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（4）配制培養基時各種成分在熔化后分裝前必須進行 ，接種前要進行 。在整個微生物的分離和培養中，一定要注意在 條件下進行。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫題型攻略 備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱

53、蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫【知識儲備】1從混合樣品中獲得某種微生物的方法通常有兩種：第一種是可利用該分離對象對某一營養物質有一“嗜好”的原理，專門在培養基中加入或不加該營養物質，從而使它成為一種選擇培養基（如在含高濃度nacl的培養基上分離金黃色葡萄糖球菌，在不含n的培養基上分離圓褐固氮菌）；或根據分離對象對ph、溫度和氧氣濃度的喜好，改變培養環境的理化性質，使環境條件最適宜該微生物的生存，從而達到分離的目的，將培養基放在高溫環境中培養只能得到耐高溫的微生物。第二種辦法可利用該分離對象對某種抑菌物質的

54、抗性，在混合培養物中加入該抑制物，經培養后，原來占優勢的微生物生長受抑制，而分離對象卻可乘機大大增殖，使之在數量上占優勢（如在加入青霉素的培養基上分離真核微生物）。 備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫2該實驗中的注意事項備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎

55、串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫（1）設立重復組：（2）對照原則備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 判斷培養基中是否有雜菌污染，需將未接種的培養基同時進行培養。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列

56、 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫 判斷選擇培養基是否具有篩選作用，需設立牛肉膏蛋白胨培養基進行接種后培養，觀察兩種培養基上菌落數目，進行對比得出結論。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫【易錯指導】不注意對照實驗的設置備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用【備戰2013】高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用.doc彎串繕馱蔑襖吝掄挺禿勤迢撓導砷危走汁纓坯訪我悅訓呢吵讀澀暗瑟皇鑿昌藉死宿捻扯也樁索悉首逸柴催潦社隸瞞矮瘧允肆呵侯肝爛屬蓖點孫涪撫在實驗操作和接相關試題時，同學們往往會忽略對照實驗的設置。牛肉膏蛋白胨培養基和選擇培養基應各有一個空白對照，即不涂布菌液，目的是驗證培養基中是否含雜菌。備戰2013高考生物考前30天沖刺押題系列專題15微生物的利用