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文檔簡介

1、微課的教學應用校本研修工作簡報珠海市金灣區中興小學語文科組在大力提倡有效教學的過程中，優化教育手段，充分發揮現代信息技術在課堂教學中的輔助作用，促進現代信息技術在學科教學使用中的常態化，已經成為教育領域中的廣泛共識.我校語文教師開展了微課的教學應用校本研修活動，教師們收益匪淺。主要組織了三次的研修活動。一、語文科組研修如何使用微課優化語文教學活動 4研修時間2016年9月27日研修地點：三灶鎮中興小學會議室研修主題：如何使用微課優化教學活動研修參與人員：張新泉、曹建庭、劉晶、沈南生、黃彩娣、彭桂容、李春華、陳梅清、巫秀蘭、吳梅娣、劉曲霞、魏玉婷、柯倩婷、何燕、等14位老師。研修過程：1、張新泉

2、主任提出本次研修的內容與理論依據。2、沈南生老師作個人經驗介紹。3、各語文教師作討論并提出存在的困惑。4、教師交流解決問題方法。5、張新泉主任總結。二、語文科組成員學習微課的制作研修時間：2016年10月18日研修地點：中興小學會議室研修主題：如何制作微課研修成員：張新泉、曹建庭、劉晶、沈南生、黃彩娣、彭桂容、李春華、陳梅清、巫秀蘭、吳梅娣、劉曲霞、魏玉婷、柯倩婷、何燕、等14位老師。研修過程：1、張新泉主任提出本次研修的內容與理論依據。2、沈南生老師講解制作微課的過程和注意事項。3、分組進行實踐操作：沈南生陳梅清、吳梅娣 張新泉彭桂容、劉晶 巫秀蘭曹建庭 劉曲霞何燕 柯倩婷李春華 魏玉婷黃彩

3、娣4、各組交流。5、張新泉主任總結 。 三、聽取優秀課例，理論與實踐相結合。研修時間：2016年11月22日研修地點：中興小學一（2）班課室研修主題：聽課學習研修參與人員：張新泉、曹建庭、劉晶、沈南生、黃彩娣、彭桂容、李春華、陳梅清、巫秀蘭、吳梅娣、劉曲霞、魏玉婷、何燕等14位老師。研修過程：語文科組研修人員聽柯倩婷老師上語文示范課。 四、研修課例，提取精粹。（一）語文科組教師研討如何在課例中更好使用微課進行教學。研修時間2016年11月22日研修地點：中興小學教師會議室研修主題：如何在課例中更好使用微課進行教學。研修參與人員：張新泉、曹建庭、劉晶、沈南生、黃彩娣、彭桂容、李春華、陳梅清、巫秀蘭、柯倩婷、吳梅娣、劉曲霞、魏玉婷、何燕等14位老師。研修過程：1吳梅娣老師提出本次研修是對上午聽取的課例作評析，并研討如何在課例中更好使用微課進行教學。2柯倩婷老師自評。3各教師提出建議。（1）課前可讓學生利用網絡搜集更多的事例。（2）課件中插入更清晰的視頻。（3）注意課件中細節的處理等等。4沈南生教師指導網上視頻下載網站和工具。5吳梅娣老師總結。6張新泉主任總結。經過科組的四次研修學習，初次探討了如何利用微課更好提高學科教學質量，發揮

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