1、2021幼兒園組織教師節活動方案5篇大全幼兒園教師節活動方案1活動目標：1、知道9月10日是老師節，是所有老師的節日。2、初步學習祝賀節日的方式。3、培養對老師的愛，做到尊敬老師。活動準備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊活動過程：一、活動導入(通過談話了解“老師節”是哪一天)老師：小朋友們好，你們知道老師的節日是哪一天嗎?(幼兒回答)讓幼兒知道每年的9月十號是老師節，是幼兒園，小學，中學，大學所有老師的節日。二、基本部分(情境表演生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發現他沒有精神，老師量了下他的體

2、溫，發現溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關心的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。老師在一邊適時的進行指導。老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關心下有沒有感覺到更舒服呢?(幼兒回答)老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?(讓幼兒了解，老師很愛他們，關心他們，樂意照顧他們，是他們的朋友。)三、結合幼兒用書，向幼兒講述老師關心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?(請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情)老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節日的呢?你們有什么好的想法

3、呢?(討論老師本領大)老師：現在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發表)老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?(幼兒回答)四、活動結束老師：今天是老師的節日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續努力好嗎?幼兒園教師節活動方案2一、主題：幸福成長在二幼參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名活動時間：9月9日下午4：00二、目標1、依托節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福2、結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的

4、使命感，打造二幼教師品牌形象。3、結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發展，自我超越，為實現優質學前教育品牌而努力。三、活動準備1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。2、各團隊自選統一服裝3、二幼我幸福的家牌子4、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個5、攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳6、各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響7、鮮花1束8、追求者的足跡130本四

5、、活動過程4：005：30第一章二幼我幸福的家開始：教師們都排好第一個節目的隊形，共唱園歌二幼、我幸福的家，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。(播放園歌)主持詞：尊敬的各位領導、全體教職員工們：大家下午好!走進九月，秋風送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業，歌頌二幼的蓬勃發展!此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個教師節，老師們，節日快樂!在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業，更下

6、面有請小李園長致節日賀辭。第二章二幼我成長的搖籃一、頒發北京市半日活動評優特等獎主持詞：園長的祝福，二幼的期望，讓我們在新的學期有了新的目標和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領略了無限的美景;老師們也一路走來，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗著幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優，我園安辛老師參加了評優，并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師。在縣美術評優活動中，張曉雪老師獲得了一等獎，閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請我們的李書記為安辛

7、、王秀虹老師致頒獎詞。頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!主持詞：有請安辛、王秀紅兩位老師上臺領獎。(領獎時播放喜洋洋、獻上鮮花)登上領獎臺，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長，讓我們一起分享她的獲獎感言。二、為2020年第二屆二幼杯優勝者獲得者頒獎主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長，有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從2010年開始，我園設立了二幼杯活動評優和教師基本功大賽，結合課

8、程建設和培養雁陣團隊兩條途徑，全面提升教師的素養。在評優活動中，各個團隊的教師們發揮團隊智慧，集思廣益、潛心研究，不斷運用新的教育理念，創新教學方式，寓教于樂，讓孩子們在生活中主動探索，在自信中盡情表達。在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現著智慧的火花。綜合兩個學期的成績，評選出2020年第二屆二幼杯全年一等獎17名。下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優勝者致頒獎詞頒獎詞：累并快樂著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長后的喜

9、悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!幼兒園教師節活動方案3活動目標：1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。活動準備：1.各班主任制定本班活動內容與形式。2.為幼兒提供相應的材料。3.幼兒早已學會兒歌老師本領大。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花活動時間：20年9月10日上午活動過程：1.各班在晨間談話環節中，以教師節為主題，展開談話活動。2.第一節活動課用兒歌老師本領大引出主題。3.說一說你身邊最熟悉的老師，長

10、的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日。5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節我愛老師活動。6.互動：A.祝福送老師：(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話B.愛心手工送祝福：(1)大班幼兒獻畫活動。(2)中班幼兒獻愛心活動。(3)小班幼兒獻花活動。C.深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。作品展示：活動結束后，各班整理作品。以

11、畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。幼兒園教師節活動方案4活動目標1.在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節，并了解教師的意義。2.幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。3.教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節，促進幼兒創新能力的發展。4.讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態度，培養幼兒尊敬老師的情感。活動準備1.活動周播放教師節主題音樂2.幼兒園班內教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作。3.教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。4.制作“幼兒家長教師”照片

12、展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)活動過程班級幼兒學唱歌曲每當我走過老師的窗前各班開展主題教學活動老師，您好!1.通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發幼兒尊敬、熱愛她們的情感。2幼.兒根據經驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。制作教師節主題墻，活動結束。幼兒園教師節活動方案5【設計思路】在孩子們看來，老師是有性的人。教師節到來之際，通過這一主題活動，幫助幼兒了解老師的工作，感受老師工作的辛苦，激發幼兒用語言和行為表達自己熱愛老師的情感，從小

13、樹立尊敬老師的觀念。【活動名稱】老師您辛苦了【重點領域】社會、語言、藝術。【活動目標】1.感受老師的濃濃愛意，體會老師工作的辛苦。2.能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。3.尊敬其他的老師(如保育員、炊事員、保健醫生)，珍惜她們的勞動成果。【活動準備】歌曲老師老師你真好【活動過程】(一)參觀幼兒園其他老師的工作。教師：小朋友們，今天要帶著你們去看一下幼兒園里面其他老師的工作，想去嗎?(激發幼兒的興趣，但你要還一同去看老師的工作)教師提出參觀要求，注意安全。教師：看看老師們都在做些什么呢?(引導幼兒根據自己看到的情況回答問題)帶領幼兒一邊參觀，一邊提出問題。教師：保育員老師都為我們做什么呢?(

14、折被子、掃地等)教師：還有在醫務室的老師平時也為我們做了什么呢?(不舒服的時候可以去找醫務室的老師)教師：她們的工作辛苦嗎?她們的工作重要嗎?我們應該怎樣對待老師們的辛勤工作呢?(通過一系列的問題，讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作)教師小結：我們要尊重老師，珍惜老師的勞動成果，每一個幼兒的成長，都離不開幼兒園里面老師的教育和奉獻。(二)欣賞歌曲老師老師你真好，感受老師的辛苦。教師：今天老師呀!還準備了一首關于老師的兒歌，我們一起來聽一聽吧!(教師播放音樂)引導幼兒在欣賞的過程中，進一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦。(網絡上輸入老師老師你真好都可以找到這首兒歌)(三)交流討論，了解每種職業都很重要。提問：還有哪些人也在為我們服務?幼兒：我的媽媽是醫院的醫生，她每天都要很辛苦的為別人看病。幼兒：我的爸爸是一名警察，他會保護大家的。(鼓勵幼兒多說一說。重點讓幼兒了解她們父母的工作，并讓幼兒主動說一說父母的工作的辛苦，還要了解每種職業都很重要)幼兒交流與討論。教師引導幼兒分小組來說一說自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。提問：如果小朋友們長大了，希望做什么工作呢?(四)情景表