普惠幼兒園申請書_第1頁
普惠幼兒園申請書_第2頁
普惠幼兒園申請書_第3頁
普惠幼兒園申請書_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、貴州省2014年申請認定普惠性民辦幼兒園申請書幼兒園名稱:邵家橋鎮小博士幼兒園 所屬地區:銅仁負責人姓名:劉文霞聯系電話:填表日期:2014年3月、基本辦園條件幼兒園名稱邵家橋鎮小博士幼兒園舉辦者劉文霞辦園地址邵家橋鎮下街辦園地址類型C.市州政府所在地B.縣政府所在地C.鄉鎮政府所在地D.村級法人代表姓名劉文霞聯系電話園長姓名劉文霞聯系電話取得辦學許可證 時間及證件號碼2005年41幼兒園等級頒證累計投資金額160萬元園舍占地面積680就其中:自有園舍面積680就戶外活動場地面積200就園舍建筑面積430就其中:自有園舍建筑面積430就玩教具總值40萬元自有房地產類型CR.教育(科教)用地 B

2、.公益事業用地 C.住宅建筑用地 D.其他租賃園舍類型口.國有閑置校舍 B.住宅小區配套教育設施C.個人住宅用房 D.其他生均占地 面積生均建 筑面積古2生均戶外 活動面積教職工 總數管理人員專任教師保育員醫務員炊事員安保員9人1人5人1人2人、保教隊伍建設合計學歷及專業職稱大專畢業及 以上中專、中職 或高中初中級 以下中學高 級高級一級二級三級學前教育其他 專業幼師 專業其他專業管理人員11教師532保育員11醫務人員膳食人員22安保人員合計9三、近三年生源情況2012 年2013 年2014 年班數幼兒數班數幼兒數班數幼兒數小班143人145人138人中班146人145人294人大班289

3、人292人273人其他合計4178人4182人5205人四、收費標準合計(每生每月)保育教育費伙食費住宿費其他280元120元140元20元五、自我評價包括辦園基本條件、辦園特色,近幾年投資情況等,限1500字以內):六、曾獲中央、省級財政獎補及資金使用情況獲獎補資金的時間、數額,資金使用情況明細,資金使用效益。按照省級、中央順序逐項填寫。七、縣(市、區)、市(州)教育局審核意見縣級教育行政主管 部門審核意見我局已認真審核了該園的申報材料及相關印證材料,實地查看核實了辦學條件。該申報材料的內容真實、準確,具 備申報資格,同意上報。(蓋 章)負責人(簽名)年 月日市(州)教育行政主 管部門審核意

4、見負責人(簽名)(蓋 章)年月日八、評審意見一、本園辦園基本條件:1、 我園有獨立的場地和園舍建筑,建筑及墻面裝潢有較突出的幼兒特點,辦學規模6個班(250人),其中占地面積680 m* 1 2 3 4,生均定額m2建筑面積 430 m2,生均定額m2,幼兒園環境良好,無污染和 噪音。2、園內外設備及教玩具齊全;3、 有良好的保教隊伍,現有園長 1人,教師5人,保育員1人,膳食人員2人,都具有相應的 資格證;4、有一套完整的工作制度、工作計劃,相關的證件。二、辦園特色:1、 我園有良好的園風, 園內有幼兒學習的良好氛圍,而其通過多年辦園以得到了社會及家長的 好評及認可,因為我園的都是 3至6歲的幼兒,年齡小,在生理、心里各方面發展還不成熟,不穩 定,所以我園主要以培養幼兒的多方面興趣愛好,言行舉止為主,為其今后幼兒一生的發展打好基礎。2、我園能堅持以對幼兒的全面發展為前提,對幼兒實施德、智、體、美教育,促進其身心和諧 發展,注重幼兒情感教育,培養良好社會行為和道德品質,在教學過程中總結辦學經驗。3、多年來,我園師資素質較好,承載著豐富的文化底蘊和樂于奉獻,勇于創新的優良傳統,針對我園教育目標“以人為本,讓每個孩子都得到發展”我園的特色今后將定位于“張揚個性,和諧 發展”重在塑造“幼兒陽光般的生命感覺”。三、近幾年投資情況;2011年更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論