1、人教新課標四年級語文上冊第七單元人教新課標四年級語文上冊第七單元郭素平郭素平 學習目標學習目標 1.我能有感情的朗讀課文，深入我能有感情的朗讀課文，深入體會文中人物的思想感情。體會文中人物的思想感情。 2.我能感受少年周恩來的博大胸我能感受少年周恩來的博大胸懷和遠大志向，樹立為國家繁榮懷和遠大志向，樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學習的遠大理和民族振興而刻苦學習的遠大理想。想。自學指導（一）自學指導（一） 請同學們認真默讀課文（請同學們認真默讀課文（917）自）自然段，思考：然段，思考： 在修身課上，周恩來是在怎樣的在修身課上，周恩來是在怎樣的情況下，說出情況下，說出“為中華之崛起而讀為中華之崛

2、起而讀書書”這句話的？用這句話的？用“”畫出相畫出相關句子。關句子。（3分鐘后，一起交流。）分鐘后，一起交流。） 周恩來一直靜靜地坐在那里，周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發言。魏校長注意到了，沒有搶著發言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，答。周恩來站了起來，清晰而堅定清晰而堅定地回答道：地回答道： “ “為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！”自學指導自學指導 請同學們大聲朗讀課文（請同學們大聲朗讀課文（18）自）自然段，思考：然段，思考： 讓周恩來立下讓周恩來立下“為中華之崛起而為中華之崛起而讀書讀書”這個志向的原因是什么

3、？這個志向的原因是什么？ （5分鐘后，比一比誰學的最棒！）分鐘后，比一比誰學的最棒！） 他們急忙奔了過去，只見人群中有個他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個大個子洋人則得意洋洋地站在一旁。一大個子洋人則得意洋洋地站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警她撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不但不懲處肇事的洋人不懲處肇事的洋人，反而，反而把她訓斥把她訓斥了一通了一通。圍觀的中國人都。圍觀的中國

4、人都緊握著拳頭緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？呢？帝國主義軍隊進入中國帝國主義軍隊進入中國圈占土地圈占土地建造樓房建造樓房 強占租界強占租界橫行霸道橫行霸道 為所欲為為所欲為 18681868年，上海的租界當局建了一個外灘公園。年，上海的租界當局建了一個外灘公園。公園建成后，租界當局就派巡警在公園門口看守，公園建成后，租界當局就派巡警在公園門口看守，不準中國人入內。一天，虹口醫院的幾位醫生想不準中國人入內。一天，虹口醫院的幾位醫生想進入公園游玩，卻被巡警強硬阻擋，不準他們進進入公園游玩，卻被巡警強硬阻擋，不準他們進入。為此，他們向上海的租界當局提

5、出抗議。幾入。為此，他們向上海的租界當局提出抗議。幾天后，租界當局回了一封信，只見上面冷冷地寫天后，租界當局回了一封信，只見上面冷冷地寫道：道：“我們并不認為中國人有進入公園的權利。我們并不認為中國人有進入公園的權利。”許多中國人被激怒了，他們聯名寫信向租界當局許多中國人被激怒了，他們聯名寫信向租界當局提出抗議，反對洋人對中國人的歧視政策，但上提出抗議，反對洋人對中國人的歧視政策，但上海的租界當局根本不把中國人的抗議放在眼里，海的租界當局根本不把中國人的抗議放在眼里，依然強硬地答復依然強硬地答復“不準備給予中國人這項權利。不準備給予中國人這項權利。”沒有多久，在上海外灘公園的門口，竟然掛出了沒

6、有多久，在上海外灘公園的門口，竟然掛出了這樣一塊刺目的牌子：這樣一塊刺目的牌子：“華人與狗不準入內！華人與狗不準入內！” 資料資料補充補充 “中華不振中華不振”含義：含義： 政府腐敗無能，國家貧窮落后，領政府腐敗無能，國家貧窮落后，領土不完整，人民飽受帝國主義的欺土不完整，人民飽受帝國主義的欺凌。凌。 目睹了這一幕，周恩來才真正體目睹了這一幕，周恩來才真正體會到伯父說的會到伯父說的“中華不振中華不振”的含義。的含義。 從租界回來以后，同學從租界回來以后，同學們常常看到周恩來一個人們常常看到周恩來一個人在沉思，誰也不清楚他究在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次竟在想什么。直到在一次修身課

7、上，聽了周恩來的修身課上，聽了周恩來的發言才解開了這個謎。發言才解開了這個謎。 若要中國的每個人都豐衣若要中國的每個人都豐衣足食，就必須振興中華！足食，就必須振興中華！若要，若要，就！就！振興中華振興中華必須努力讀書必須努力讀書 周恩來站了起來，周恩來站了起來，清晰清晰 而堅定而堅定的回答道：的回答道：“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書! !” 閱讀鏈接閱讀鏈接 大江歌罷掉頭東，大江歌罷掉頭東， 邃密群科濟世窮。邃密群科濟世窮。 面壁十年圖破壁，面壁十年圖破壁， 難酬蹈海亦英雄。難酬蹈海亦英雄。你是這樣的人百年恩來主題曲 把所有的心裝進你心里，把所有的心裝進你心里， 在你的胸前寫下，你是這

8、樣的人。在你的胸前寫下，你是這樣的人。把所有的愛握在你手中，把所有的愛握在你手中，用你的眼睛訴說，你是這樣的人。用你的眼睛訴說，你是這樣的人。不用多想，不用多問，不用多想，不用多問，你就是這樣的人。你就是這樣的人。不用多想，不用多問，不用多想，不用多問，真情有多重，愛有多深。真情有多重，愛有多深。把所有的傷痛藏在你身上，把所有的傷痛藏在你身上，用你的微笑回答，你是這樣的人。用你的微笑回答，你是這樣的人。不能多想，不能多問，不能多想，不能多問，真情有多重，愛有多深。真情有多重，愛有多深。把所有的神明歸還世界，把所有的神明歸還世界，人們在心里呼喚，你是這樣的人人們在心里呼喚，你是這樣的人梁啟超在梁啟超在少年中國說少年中國說寫道寫道 “少年智則國智，少年富則國少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄勝于歐洲，少年雄于地球，則國