1、小動物過冬執教：陳亞梅 1.身披綠棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害身披綠棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞。（打一動物）蟲，豐收立功勞。（打一動物） 2.小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。（打一動物）（打一動物） 3.團結勞動是模范，全家住在格子間。團結勞動是模范，全家住在格子間。常到花叢去工作，造出產品比糖甜。常到花叢去工作，造出產品比糖甜。（打一動物）（打一動物）活動一：讀通課文1.自己大聲讀課文兩遍，讀準字音，讀通句子，標出自然段序號。2.小組內輪流讀課文，相互正音。3.全班交流。（可以讀詞語，

2、也可以讀課文片段）物物 刮刮 商商 量量 暖暖 接接 哥哥 鉆鉆 第第w gu shng ling nun ji g zun d商量商量 暖和暖和 冰雪冰雪接著接著 哥哥哥哥 蜂巢蜂巢 刮起來刮起來 鉆進去鉆進去 第二年第二年唱歌跳舞唱歌跳舞 春暖花開春暖花開 常常 唱歌 跳舞 很快樂 聚到一起 商量 明年 來年 第二年飛到南方去 鉆到泥土里 藏在蜂巢里小動物過冬秋季里，刮北風，小動物，忙過冬。羊兒換上厚皮襖，青蛙吃飽鉆進洞。燕子回到南方去，魚兒躲到水底層。松鼠儲足糧食后，一頭鉆進大樹洞。活動二：快樂生活1.讀課文第一自然段，想一想：從哪里可以看出它們是好朋友？2.全班展示。 青蛙、小燕子和小

3、蜜蜂是好朋友。它們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。好朋友秋風刮起來了，天氣漸漸秋風刮起來了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量過冬的事。小蜜蜂聚到一起商量過冬的事。商（商（shng sng）量（量（ling liang） 青蛙為什么要冬眠 每當春天到來，青蛙、蜥蜴、蛇等兩棲類動物以及爬行類動物便要從漫長的冬眠中醒過來，紛紛爬出洞外開始新的生活。 原來這些動物是冷血動物，冷血動物的體溫會受到氣溫的影響，隨著氣溫的變冷，它們的體溫也會逐漸下降。當氣溫下降到一定程度時，一些動物就會被凍死，為了生存，像青蛙這類的冷血動物就鉆進泥土里，處于假死狀態，以此來

4、躲避嚴寒，等到第二年春天地溫升高后再出來活動，這就是為什么青蛙要冬眠的緣由。 其實，不僅是青蛙等冷血動物要冬眠。像狗熊和蝙蝠等溫血動物過冬也要冬眠。但是這類動物的冬眠與青蛙等動物的冬眠不一樣，狗熊和蝙蝠是鉆進較溫和的地方（如樹洞、巖洞）過冬，不吃不喝，等待春天的到來。青蛙等冷血動物是鉆進土里以冬眠的方式等待春暖。但是在炎熱的亞熱帶的印度有一種錦蛇，到了盛夏卻要以夏眠的形式來度過酷熱的夏天。 因此，不論是冬眠還是夏眠，都是動物為了適應嚴寒或酷熱這不利的外界環境的一種生存方法而已。 燕子是候鳥，冬天飛到南方去過冬，第二年春天再飛回來。像燕子這樣的鳥還有天鵝，丹頂鶴，大雁，綠毛鴨（野鴨）小動物過冬執

5、教：陳亞梅活動一：商量過冬自己大聲讀課文3-7自然段一遍，想一想：小燕子、青蛙和小蜜蜂各是怎樣過冬的？畫出有關語句。小組內交流所畫語句，討論它們為什么選擇不同的過冬方式。小組內分角色朗讀。全班展示。（選擇一種小動物過冬的方式進行匯報。匯報從朗讀開始）冬天快要來了，蟲子冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來。時候，我再飛回來。春暖花開春暖花開因為因為，所以，所以_。暖和暖和 春暖花開春暖花開跟春天有關的成語春色滿園春回大地春光明媚春意盎然大雁綠頭鴨丹頂鶴天鵝 我不到南方去，就在這里過冬。我準備吃得飽飽的，過兩天鉆到泥土里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃。吃得飽飽的鉆到泥土里去刺猬蛇烏龜狗熊 我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個冬天的。早就很多藏在蜂巢里松鼠螞蟻老 鼠人無遠慮必有近憂有備無患防患未然小動物過冬秋季里，刮北風，小動物，忙過冬。羊兒換上厚皮襖，青蛙吃飽鉆進洞。燕子回到南方去，魚兒躲到水底層。松鼠儲足糧食后，一頭鉆進大樹洞。活動二：相約再見自己輕聲讀課文第8自然段，想一想：它們分別時會說些什么呢？全班展示。根據課文內容填空 冬天到了，小燕子飛到_去過冬。青蛙吃得_的，整個_都睡在_。蜜蜂_很多蜜