1、【MeiWei_81- 優(yōu)質(zhì)適用文檔】 心理危機干預(yù)應(yīng)急預(yù)案 為了提高學(xué)生的心理素質(zhì)， 有效預(yù)防、 及時控制和消除學(xué)生的嚴重心 理問題以及由此可能引發(fā)的自傷或傷害他人等嚴重事件， 保障我院學(xué) 生的心理健康與生命安全， 維護正常的校園生活秩序， 保持學(xué)校的穩(wěn) 定，特制定本預(yù)案。一、心理危機干預(yù)的對象（一）心理危機與心理危機干預(yù)心理危機是指個體運用尋常方式不能應(yīng)對或處理目前所遇到的 內(nèi)外部應(yīng)激而陷入極度的焦慮、抑郁、甚至失去控制、不能自拔的狀 態(tài)。確定對象存在心理危機一般指對象存在具有重大影響的生活事件 或剛剛經(jīng)歷重大突發(fā)事件，情緒劇烈波動或認知、軀體、行為方面有 較大改變，且用平常解決問題的方法

2、暫時不能應(yīng)對或無法應(yīng)對眼前的 危機。心理危機干預(yù)是指對處在心理危機下的個人及與其有密切關(guān)系 的人，采取有效的措施，使之能安全度過危機，盡快恢復(fù)社會功能。（二）對存在下列因素之一的學(xué)生， 應(yīng)作為心理危機干預(yù)的高危個體 予以特別關(guān)注：1、情緒低落抑郁者（超過半個月） ；2、過去有過自殺的企圖或行為者；3、存在諸如失戀、學(xué)業(yè)嚴重受挫、軀體疾病、家庭變故、人際沖突 明顯或突遭重挫者；4、家庭親友中有自殺史或自殺傾向者；5、性格有明顯缺陷者，如孤僻內(nèi)向、與別人缺乏正常的情感交流者；6、有強烈的罪惡感、缺陷感或不安全感者；7、感到社會支持系統(tǒng)長期缺乏或喪失者；如父母離異、家庭破裂、 親子關(guān)系惡化等；8、有

3、明顯的精神障礙者；【MeiWei_81- 優(yōu)質(zhì)適用文檔】MeiWei_81- 優(yōu)質(zhì)適用文檔】9、存在明顯的攻擊性行為或暴力傾向，或其它可能對自身、他人、 社會造成危害者。10、其他經(jīng)由學(xué)院心理健康教育中心認為有必要進行心理危機干預(yù) 者。（三）對發(fā)出下列警示訊號的學(xué)生， 應(yīng)作為心理危機的重點干預(yù)對象 及時進行危機評估與干預(yù)：1、談?wù)撨^自殺并考慮過自殺方法，包括在信件、圖畫或亂涂亂畫的 只言片語中流露死亡的念頭者；2、不明原因突然給同學(xué)、朋友或家人送禮物、請客、賠禮道歉、述 說告別的話等，其行為明顯改變者；3、情緒突然明顯異常者，如特別煩躁，高度焦慮、恐懼，易感情沖 動，或情緒異常低落，或情緒突然

4、從低落變?yōu)槠届o，或飲食睡眠受到 嚴重影響等。二、心理危機干預(yù)的工作原則（一）生命第一的原則。發(fā)現(xiàn)危機情況，立即采取保護措施，最大限 度地保護學(xué)生的人身安全。（二）親屬參與的原則。實施心理危機干預(yù)時，以最快的速度通知學(xué) 生家長或監(jiān)護人。（三）全程監(jiān)護的原則。實施危機干預(yù)過程中，安排專人對干預(yù)對象 全程監(jiān)護。（四）分工協(xié)作的原則。實施危機干預(yù)過程中， 相關(guān)部門要協(xié)調(diào)配合， 履行職責，積極主動地開展工作。三、心理危機干預(yù)的工作要求（一）信息暢通。 參與危機干預(yù)的工作人員要做到快速反應(yīng)，確保信 息暢通。（二）工作到位。 危機發(fā)生后，學(xué)生輔導(dǎo)員及相關(guān)人員要立即趕赴現(xiàn) 場，迅速果斷地采取有效措施。MeiW

5、ei_81- 優(yōu)質(zhì)適用文檔】【MeiWei_81- 優(yōu)質(zhì)適用文檔】（三）協(xié)調(diào)配合。相關(guān)人員在現(xiàn)場指揮的調(diào)度下，主動配合，服從指 揮。（四）記錄備案。 在危機處理過程中，學(xué)生輔導(dǎo)員及相關(guān)人員要做好 書面文字記錄，必要時做好音像資料的收集，保證資料詳細完整。責 任追究。（五）責任追究。對于因違反工作原則、延誤時間、知情不報等造成 嚴重后果的，追究相關(guān)人員責任。四、成立心理危機應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：系黨總支書記組員：學(xué)工辦主任、系心理健康輔導(dǎo)員五、心理危機干預(yù)分類措施（一）對有嚴重心理障礙或心理疾病學(xué)生的干預(yù)措施1、各系發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理異常情況信息，必須迅速報告主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院 心理健康教育中心， 由心理

6、健康教育中心對學(xué)生的心理健康狀況進行 評估和初步的診斷并提出相關(guān)建議。 如有必要， 可轉(zhuǎn)介到專門的醫(yī)療 機構(gòu)進一步診斷。2、根據(jù)診斷情況，可進行以下幾種處理方式：（1）如果診斷學(xué)生確有心理疾病但尚可在學(xué)校邊學(xué)習(xí)邊治療，應(yīng)立 即告知學(xué)生家長，請家長到校協(xié)商解決。 如家長希學(xué)生休學(xué)專心治療， 則學(xué)院配合辦理休學(xué)手續(xù)； 如家長希學(xué)生在校繼續(xù)學(xué)習(xí)， 學(xué)院應(yīng)告知 學(xué)生可能出現(xiàn)的情況， 并請家長出具相關(guān)書面說明。 學(xué)生在校邊學(xué)習(xí) 邊治療期間，學(xué)院應(yīng)密切注意學(xué)生心態(tài)，關(guān)注學(xué)生動向，指派學(xué)生骨 干給予關(guān)心， 并及時與心理健康教育中心溝通情況， 及時提供心理輔 導(dǎo)，同時與學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，共同做好學(xué)生工作。

7、（2）如診斷學(xué)生需配合藥物治療，且不適宜在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)派 專人監(jiān)護， 并立即通知學(xué)生家長到校將學(xué)生帶回家休養(yǎng)治療， 同時辦 理休學(xué)或退學(xué)手續(xù)。（3）如診斷學(xué)生需要住院治療，學(xué)院應(yīng)派專人負責，并立即通知學(xué) 生家長。家長到校后，學(xué)院要與家長協(xié)商并簽署有關(guān)文字性材料，將【MeiWei_81- 優(yōu)質(zhì)適用文檔】【MeiWei_81- 優(yōu)質(zhì)適用文檔】學(xué)生送至相關(guān)醫(yī)院治療，并辦理請假、休學(xué)或退學(xué)等手續(xù)。如學(xué)生家 長不同意送學(xué)校對口醫(yī)院要求回家治療，應(yīng)同意并及時辦理相關(guān)手 續(xù)。未經(jīng)學(xué)生家長同意，將學(xué)生送到醫(yī)院要慎重，以免發(fā)生糾紛。（二）對有自殺意念學(xué)生的干預(yù)措施各級學(xué)生心理異常檢測網(wǎng)絡(luò)一旦發(fā)現(xiàn)或知曉學(xué)生有

8、自殺傾向 （學(xué)生近 期有實施自殺的想法和念頭） ，應(yīng)立即向?qū)W生心理危機應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo) 小組報告，并采取以下措施：1、在“學(xué)生心理危機應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組”指導(dǎo)下，將有自殺意念的 學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地點， 組織學(xué)生輔導(dǎo)員和監(jiān)護小組對其實行 24小時監(jiān) 護。2、立即通知有自殺傾向?qū)W生的家長盡快趕到學(xué)校，雙方共同協(xié)商解 決。注意不要告知學(xué)生校方已通知家長， 并要求家長也不要告知學(xué)生， 以免激發(fā)或加重所干預(yù)學(xué)生的自殺意念。3、立即向上級主管部門報告，向?qū)W院心理健康教育中心報告，經(jīng)中 心評估， 如診斷有自殺意念的學(xué)生需立即住院治療， 學(xué)院與家長協(xié)商 并要求家長出具書面同意意見， 由學(xué)生輔導(dǎo)員或監(jiān)護小組負責將學(xué)生

9、送到對口醫(yī)院治療，同時辦理請假、休學(xué)或退學(xué)等相關(guān)手續(xù)。如學(xué)生 家長不同意到學(xué)校對口醫(yī)院治療、 要求回家治療， 學(xué)院在督促學(xué)生家 長辦理有關(guān)手續(xù)以后，方可同意將有自殺意念的學(xué)生帶回家治療。4、如診斷有自殺意念學(xué)生需回家休養(yǎng)治療，其所在系應(yīng)立即通知學(xué) 生家長將其帶回家休養(yǎng)治療并辦理相關(guān)手續(xù)。相關(guān)手續(xù)一旦辦理完 畢，學(xué)院不得讓有自殺意念的學(xué)生繼續(xù)留在學(xué)校， 以免影響其心理康 復(fù)或發(fā)生意外。（三）對已經(jīng)實施自殺行為學(xué)生的干預(yù)措施1、對已經(jīng)實施自殺行為的學(xué)生， 要立即送到最近的急診室或校醫(yī)院， 由急診室或校醫(yī)院負責實施緊急救治或轉(zhuǎn)到其它醫(yī)院救治， 情況緊急 也可直接撥打 120。同時，立即向?qū)W工部、心理

10、健康教育中心報告情 況。2、及時向?qū)W校保衛(wèi)處或公安部門報告，由保衛(wèi)處或公安部門負責及 時保護、勘察、處理現(xiàn)場、防止事態(tài)擴散和對其他學(xué)生的不良刺激， 并配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門對事件的調(diào)查。【MeiWei_81- 優(yōu)質(zhì)適用文檔】【MeiWei_81- 優(yōu)質(zhì)適用文檔】3、立即通知實施自殺行為的學(xué)生家長到校。4、對于自殺未遂學(xué)生，在其病情穩(wěn)定后由家長為其辦理休學(xué)或退學(xué) 等手續(xù)，將其帶回家休養(yǎng)治療。不得讓其繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)，以免影 響其心理的康復(fù)或發(fā)生意外。5、應(yīng)對已經(jīng)實施自殺行為學(xué)生周圍的同學(xué)，尤其是同寢室、同班級 同學(xué)采取相應(yīng)的安撫措施， 如有必要可聯(lián)系心理健康教育中心進行團 體心理輔導(dǎo)，避免更大范圍的

11、急性心理危機出現(xiàn)。（四）對有因心理因素引起的傷害他人意念或行為的學(xué)生的干預(yù)措施1、對有傷害他人意念的學(xué)生，各系發(fā)現(xiàn)后應(yīng)立即向上級主管部門報 告，并請保衛(wèi)處配合首先予以控制，并通知有關(guān)部門采取相應(yīng)措施， 保護雙方當事人的安全， 同時通知學(xué)生家長。 對已實施傷害他人行為 的學(xué)生，主要由學(xué)校保衛(wèi)處處理，同時通知學(xué)生家長到校。2、向?qū)W院心理健康中心報告，由中心組織專家對其進行心理評估， 確定學(xué)生傷害他人的意念或行為是否主要是由于心理因素造成的。3、如診斷有傷害他人意念或行為的學(xué)生是由心理因素造成并需住院 治療，應(yīng)及時通知家長到校，請家長出具書面意見，由學(xué)生輔導(dǎo)員負 責將學(xué)生送至學(xué)校對口的醫(yī)院治療， 如學(xué)生家長不同意到學(xué)校對口醫(yī) 院治療、要求回家治療，則由家長將其帶回家治療，并及時辦理休學(xué) 或退學(xué)等手續(xù)。4、如診斷有傷害他人意念或行為的學(xué)生是由心理因素造成并需回家 休養(yǎng)的，學(xué)院應(yīng)立即通知學(xué)生家長將其帶回家休養(yǎng)治療并及時辦理休 學(xué)或退學(xué)等手續(xù)。不得讓其繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)，以免發(fā)