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文檔簡介
1、20 x8 年學校工會工作總結年終工作總結 一年來,我校工會在黨的十七大精神的鼓舞下, 深入學習科學發展觀, 高舉 鄧小平理論偉大旗幟,以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,在學校黨支 部的大力支持下及全體教職工的共同努力下, 以開展各類活動為載體, 緊緊圍繞 區總工會年初提出的總體目標要求, 勇于創新,銳意進取, 積極開創工會工作的 新局面。 、加強學習,努力提高教職工的政治和業務水平 我校工會積極配合校行政、 黨支部組織教職工學習, 將黨的政策、 方針與教 育教學實踐結合起來, 促進全體教工整體素質不斷提高。 首先,我們加強了政治 理論的學習,利用周一下午教工大會組織全校教師認真學習了黨
2、的十七大精神、 三個代表”重要思想和胡錦濤總書記提出的“科學發展觀”、學習中小學教 師職業道德規范等,加強了法制學習, 組織教工學習了教師法 、教育法、 工會法等法律知識,引導教職工依法執教,增強了教職工的公民意識,法律 意識和道德觀念。 、求真務實,加強學校民主管理 1)繼續堅持實行校務公開民主管理制度 學校工會全面貫徹、執行上級部門關于“校務公開”的意見精神,積極組織 實施校務公開, 參與學校的民主管理和決策。 學校的各項工作如黨建、 師資培訓、 評優評先、評聘職稱、年度考核、福利、后勤、財務等各方面工作情況向全校教 工全面公開, 在校務公開欄目中公示, 同時經常聽取教工對學校工作的意見和
3、建 議,一系列工作從計劃安排到落實執行,大家共同參與,共同完成,既提高工作 的透明度和效率, 又大大增強教職工的工作主動性和積極性。 校務公開使教職工 對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解, 全面調動了全體教工的積極性,增強了教職工參與民主管理學校的意識,加強了 學校的民主建設。 2)參與學校行政決策召開好學校第二屆二次教職工大會 學校工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時, 始終參與學校的 民主管理,參與學校的決策。 對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛 征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。今年20 x8年4月初學校召開了二屆 二次教職工大會
4、, 根據學校的實際情況等, 教職工大會充分發揮了監督職能, 督 促各項事宜的公開, 調動和發揮了全體教職工的工作積極性, 成為一種無形的凝 聚力,使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起, 學校各項工作能順利 開展。 三、以人為本,積極開展各項活動豐富教職工生活 為了進一步活躍校園的文化氛圍, 豐富教職工的課余生活, 在學校黨政領導 的重視和大力支持下, 工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動, 主 要開展了以下活動: 1、學校教工之家的活動主要有:繼續開展好職工晨練活動,堅持每天早晨 鍛煉,開展小組比賽,進入冬季后,活動除了做操、打乒乓球外,工會補充體育 器材發動教師積極參加踢毽
5、子、羽毛球、呼啦圈等活動,讓教師自主鍛煉身體, 投入到大課間全民健身運動中去; 20 x8年10月27日下午4: 20在我校乒乓球室組織了“我鍛煉,我健康”教 工乒乓球開幕式,并安排了表演賽。為期兩個月的乒乓球比賽于1 2月2 0日進 入決賽,激烈角逐后勝利閉幕,閉幕式上,書記 xx致了閉幕詞,為期兩個月緊 張而激烈的較量,有18教師參賽,六名教師獲獎:第一名:XX,第二名:xx, 第三名:xx,第四名:XX,第五名:XX,第六名:XX。乒乓球比賽在友好而熱烈 的氛圍中落下了帷幕。比賽極大地提高了全校教職員工積極進行體育鍛煉的熱 情。 20 x8年12月29日下午4: 30,我校工會組織的“大
6、家樂”元旦聯歡會在四 樓會議室隆重舉行。全校教職工參加了演出。整臺晚會熱鬧歡騰,融新穎性、趣 味性、知識性于一體,展現出了我校教師豐富的業余生活和朝氣蓬勃的精神風貌。 2學校黨政、工會十分關心女職工的工作與生活,“三八”婦女節,學校 組織全體女職座談,使全體女職工感受到學校的溫暖。 通過組織豐富多彩的業余文化生活使我校教職工充分感受到了課余活動的 愉悅。既融洽了教職工的關系, 增進了同事之間的情感, 又增強了學校教職工的 凝聚力,為創建和諧校園起到的良好的作用。 四、情暖人心,積極開展好送溫暖活動 1、地震無情,人間有愛。四川汶川地震引起了舉國人民的關注,災區人民 的情況牽動著每一個中國人的心
7、。 5月 14日,學校黨支部、工會分別發出倡議: 為了支持災區的抗震救災, 奉獻愛心,為災區人們貢獻自己的力量。 倡議發出后, 學校領導帶頭捐獻, 全校師生積極響應, 紛紛獻出自己的愛心。 這次活動為災區 捐獻人民幣八千余元。 2、真誠關心生活困難及離退休教師生活 為了讓廣大教職工感到學校的溫暖,進一步激發廣大教職工的工作積極性、 主動性和創造性,我校工會能夠積極配合學校黨政領導,大力開展送溫暖活動, 千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下: 探望病患:凡是知道教職工(含離退休教師)本人,或者骨干教師的家人 患病住院的, 工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委托, 前往醫院或家里看 望
8、和安撫,幫助病人消除思想顧慮,盡早恢復身體的康復。 慰問喪事: 遇到教職工本人或直系家屬作古, 工會領導都能前往吊唁與慰 問,并發動所在工會小組主動給予關心,幫助解決善后事宜。 慶賀婚嫁: 學校領導十分重視這項工作, 能夠在婚慶前夕及時到教職工家 里道喜,遇到女教工分娩,工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。 3、關心離退休工作:學校行政、黨支部、工會在教師節、重陽節、春節都 要上門拜訪、慰問離退休教師,并送去慰問金。此外,工會對患病、生活困難的 退休教師也及時伸出了援助之手。 學校領導、 工會干部及時探望了因病住院的退 休老師,并多次到家慰問,給予安慰和鼓勵,讓他們感受到了集體的溫暖,樹立 了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映,為其申報困難職工補助,爭 取上級組織的幫助。 總之,我校
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