五年級語文下冊 義犬復仇 1 第一課時課件 北京版 課件_第1頁
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1、北京版北京版 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 第四單元第四單元第一課時第一課時1.1.掌握生字新詞。掌握生字新詞。2.2.能用自己的話描述印象最深的場景或情節，能用自己的話描述印象最深的場景或情節， 體會文中表達的思感情。體會文中表達的思感情。3.3.理解課文內容，感受軍犬對主人的無限忠誠。理解課文內容，感受軍犬對主人的無限忠誠。學習目標學習目標“義義”的解釋：的解釋：公正合宜的道理；公正合宜的道理；合乎正義或公益的。合乎正義或公益的。情誼、正義。情誼、正義。因撫養或拜認而成為親屬的。因撫養或拜認而成為親屬的。人工制造的（人體的部分）人工制造的（人體的部分）姓。姓。意義；道理。意義；道理。你

2、認為你認為“義犬義犬”的的“義義”是哪種解釋？是哪種解釋？管轄（管轄（xi hi） 鐵鏈（鐵鏈（lin lin）懲罰（懲罰（chng chng）鏈鏈 喪喪 殖殖 轄轄懲懲 罰罰 殖殖 某某文爾內：俄語是矢志不渝，立志永不改變。文爾內：俄語是矢志不渝，立志永不改變。寒噤：因受寒冷或驚嚇身體不由自主地顫動。寒噤：因受寒冷或驚嚇身體不由自主地顫動。 閱讀課文，想想這篇課文寫了什么事？閱讀課文，想想這篇課文寫了什么事？第一部分：年輕健壯，訓練有素，對主人依戀而忠心。第一部分：年輕健壯，訓練有素，對主人依戀而忠心。第二部分：壯烈犧牲，受了重傷，收養了它。第二部分：壯烈犧牲，受了重傷，收養了它。第三部分：復仇那天（發現、出擊、咬斷喉管、受致第三部分：復仇那天（發現、出擊、咬斷喉管、受致 命槍傷、死去命槍傷、死去）。）。第四部分：運回祖國，守護主人。第四部分：運回祖國，守護主人。給課文分段給課文分段作業布置作業布置1.1.抄寫生字新詞。抄寫生字新

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