1、把鐵路修到拉薩去第二課時(shí)contents目錄01020304生字復(fù)習(xí)詞語復(fù)習(xí)課文講解課文總結(jié)05課后作業(yè)課文講解目錄把鐵路修到拉薩去第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)修建青藏鐵路的重要意義，感受建設(shè)者無私奉獻(xiàn)、樂觀向上和科學(xué)創(chuàng)新的精神。2、了解課文的敘述順序，體會(huì)條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)。生字復(fù)習(xí)目錄把鐵路修到拉薩去妖 yo妖怪巍 wi巍巍獰 nng獰笑嬈 ro妖嬈峨 巍峨逞 chng 逞兇械 xi機(jī)械鑿 zo開鑿媒 mi媒體猙 zhng 猙獰扯 ch撕扯薪 xn薪水效 xio效率寢 qn寢室點(diǎn)擊詞語復(fù)習(xí)目錄把鐵路修到拉薩去妖嬈 機(jī)械 開鑿 巍峨 媒體猙獰 逞兇 撕扯 效率 貫通下馬威 銀

2、裝素裹 嚴(yán)陣以待始料不及 杯水車薪 廢寢忘食課文講解目錄把鐵路修到拉薩去 自讀課文，并重點(diǎn)閱讀課文第29自然段，邊讀邊思考：建設(shè)者在修建青藏鐵路的過程中遇到了哪些困難，是怎樣克服的。然后，聯(lián)系上下文，結(jié)合具體的語句體會(huì)，在建設(shè)者身上表現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)、樂觀向上和科學(xué)創(chuàng)新的精神。課文講解目錄把鐵路修到拉薩去 把鐵路修到拉薩去！ 這句話在課文中出現(xiàn)了幾次？想一想它有什么作用？ 要在青藏高原修鐵路，讓火車開到拉薩，當(dāng)時(shí)國內(nèi)外都是一片質(zhì)疑聲。這句樸素?zé)o華的話語里充滿了信心和決心，在文中出現(xiàn)了四次，充分反映了建設(shè)者們排除萬難和不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著精神了。這句話在文中前后呼應(yīng)，與尾句“拉薩已經(jīng)遙遙在望”形成

3、一條穿珠的彩線。課文講解目錄把鐵路修到拉薩去 2001年10月18日，藍(lán)天白云下的風(fēng)火山，銀裝素裹，分外妖嬈這就是造福廣大人民的青藏鐵路。 課文2、3段是課文的第二部分，說一說這一部分主要寫了什么內(nèi)容。 寫風(fēng)火山隧道開鑿了。這一部分描寫與敘述結(jié)合，敘述部分突出風(fēng)火山隧道在青藏鐵路中的重要地位。課文講解目錄把鐵路修到拉薩去 風(fēng)火山隧道要穿過多年凍土區(qū)風(fēng)火山，這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭! 課文49段是課文的第三部分，說一說這一部分主要寫了什么內(nèi)容。并具體說一說施工中遇到的困難。 寫建設(shè)者是如何客服鐵路修建中遇到的困難的。具體的困難有：復(fù)雜的凍土層、惡劣天氣和極度缺氧。課文講解目錄把鐵路修到拉薩去 風(fēng)火山，這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭!這個(gè)句子都使用了什么修辭手法？ 這個(gè)句子使用了比喻和擬人修辭手法，寫出了風(fēng)火山被建設(shè)者徹底擊垮了。從中可以看出筑路大軍身上洋溢著無堅(jiān)不摧的樂觀主義精神。課文講解目錄把鐵路修到拉薩去 把鐵路修到拉薩去!把鐵路 青藏鐵路這條“鐵龍”在不斷向前，向前，拉薩已經(jīng)遙遙在望 課文1011段是課文的第三部分，說一說這一部分主要寫的內(nèi)容及含義。 寫風(fēng)火山隧道勝利貫通，青藏鐵路在向前延伸，預(yù)示著成功的來臨。課文總結(jié)目錄把鐵路修到拉薩去 本文記敘了在高寒缺氧，自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，筑路大軍以“把鐵路修到拉薩去！”為誓言，用