五年級數學下冊 分數除法（二）2教案 北師大版 教案_第1頁
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文檔簡介

1、分數除法（二）教學目標：能力目標：培養學生動手動腦能力，以及判斷、推理能力。通過分析的出結論。知識目標：體驗整數除以分數的計算方法，在討論交流的基礎上總結出計算法則，并能正確的計算。情感目標：培養學生愿意交流合作，喜歡數學的情操，感受數學來源于生活，體驗操作的歡樂。教學重點：整數除以分數的計算法則推導過程。教學策略：在小組間交流合作的基礎上，通過操作得出結論。教學準備：投影儀教學過程：一、導入新課。前一課我們學習了分數除以整數的計算方法，你們還記得嗎？老師考一考你們好嗎，看題目。5= 4= 7=指名說出計算方法和結果，并評價。那么這一節課我們繼續學習整數除以分數的計算方法。好不好。（好）二、學

2、習整數除以分數用投影儀出示課本的題目1.有4張同樣的大餅每兩張為一份，可以分成多少份？指名回答：42=？并說出列式的依據。2.有4張同樣的大餅每一張為一份，可以分成多少份？指名回答：41= ？并說出列式的依據。3.有4張同樣的大餅每兩張為一份讓學生畫一畫，涂一涂，并在小組間交流討論，最后全班交流，指名回答。教師小結：從圖上看出結果是8，4=8，也可以用42=8來表示。4.有4張同樣的大餅，每張為一份，可以分成多少份？每張為一份，可以分成多少份？在小組中解決這兩個問題，然后全班交流，教師評價。三、計算法則的教學。出示一下題目4（ ）42 4（ ）434（ ）44 2（ ）222（ ）23 2（ ）2先讓學生計算，交流結果。然后提出問題，你通過看算式和結果，你能發現什么？全班交流，教師小結：除以一個數（零除外）等于乘這個數的倒數。四、鞏固目標。1.課本中的畫一畫。先指導學生在練習本上畫出線段圖，然后利用線段圖列出算式，并計算結果。同桌判定。2.試一試題目

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