1、關(guān)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃范本大全職業(yè)生涯規(guī)劃：職場上如何顯得更專業(yè)你可能知道，假如你想要獲得職業(yè)生涯規(guī)劃的成功，表現(xiàn)得更職業(yè)是非常重要的。不過這到底是什么意思呢?下面是由百味書屋網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃范本大全，僅供參考，歡送大家閱讀。關(guān)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃范本大全【一】一、職業(yè)規(guī)劃根本上可以分為：確立目的，自我與環(huán)境評估，職業(yè)的選擇，職業(yè)生涯策略，評估和反應(yīng)五個(gè)方面。其中前三個(gè)方面與我們大學(xué)生關(guān)系最為親密，下面我便就這三個(gè)方面，結(jié)合我們醫(yī)學(xué)生在校的不同階段，對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃提出一點(diǎn)看法和建議：大學(xué)一，二年級-預(yù)熱階段。要初步理解，特別是自己希望從事的職業(yè)與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)步

2、人際溝通才能。可與師兄師姐進(jìn)展交流，尤其是大五的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，增強(qiáng)交流技巧。大學(xué)三年級-確立目的階段。可以初步考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè)，理解相關(guān)應(yīng)有的活動，并以進(jìn)步自身素質(zhì)為主。打算畢業(yè)后直接就業(yè)的同學(xué)，可以通過參加學(xué)生會和社團(tuán)組織鍛煉自己的各種才能，還可以開場嘗試與自己將來職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職，社會理論活動，進(jìn)步自己的責(zé)任感，主動性和受挫才能。注意增強(qiáng)外語口語才能，計(jì)算機(jī)才能，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。考慮要考研究生的同學(xué)應(yīng)著重專業(yè)課和外語的學(xué)習(xí)和鉆研，把主要精力放在學(xué)業(yè)上，同時(shí)也應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的進(jìn)步。大學(xué)四年級-

3、自我和環(huán)境評估并形成行動方案階段，要對自身的優(yōu)勢和優(yōu)勢進(jìn)展客觀科學(xué)的分析，查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)全面的提升自己。在對自身和環(huán)境作出合理評估后，選擇就業(yè)的同學(xué)應(yīng)有意識的增加與社會接觸的時(shí)機(jī)，開展多種形式的社會理論活動，為自己的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根底。與此同時(shí)，留意各種行業(yè)的信息，并在確立目的方面形成初步的打算和方案。選擇考研的同學(xué)此時(shí)應(yīng)根據(jù)自己的性格，興趣和學(xué)業(yè)專長確定自己所要報(bào)考的學(xué)科。從這一年的暑假開場便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。大學(xué)五年級-職業(yè)選擇與理論階段。準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)要再次檢驗(yàn)自己的職業(yè)目的是否明確，前四年的準(zhǔn)備是否充分。然后積極參加招聘活動，在理論中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備是否充分。最后在同學(xué)和老師

4、的幫助下進(jìn)展預(yù)習(xí)和模擬面試，并積極理解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息，強(qiáng)化求職技巧。準(zhǔn)備考研的同學(xué)，此時(shí)復(fù)習(xí)已接近尾聲，應(yīng)著重于有關(guān)考研信息的搜集和整理分析。可以通過各種途徑，如向自己報(bào)考專業(yè)一樣的在讀研究生及該學(xué)科專家教授咨詢有關(guān)應(yīng)試技巧，本學(xué)科開展前沿信息等，向報(bào)考學(xué)校招生辦公室理解有關(guān)招生信息，積極聯(lián)絡(luò)報(bào)考導(dǎo)師等。二、醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之醫(yī)學(xué)生的就業(yè)途徑作為醫(yī)學(xué)生，對于將來有些茫然。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是專業(yè)性比擬強(qiáng)的學(xué)科，畢業(yè)之前，我面臨著這樣的選擇：是放棄自己的專業(yè)，還是專注于自己喜歡的事情?1.醫(yī)院醫(yī)學(xué)生成為似乎是順理成章的事情，醫(yī)生的優(yōu)勢是穩(wěn)定，只要你不犯原那么性的錯(cuò)誤，一般不會有下崗這一說

5、。的缺點(diǎn)是工作強(qiáng)度與收入不成正比，以上海三級甲等醫(yī)院為例，住院內(nèi)科醫(yī)師的年收入不過四萬，主治醫(yī)師的年收入在八萬到十萬左右。外科醫(yī)生因?yàn)橛惺中g(shù)提成，收入可能更高一點(diǎn)。簡單的說，我在三十歲左右，最需要錢買房買車的時(shí)候，沒有錢，而到了五十歲左右，生活比擬穩(wěn)定，對金錢需求不大的時(shí)候，現(xiàn)金流反而多了。很多人會說，醫(yī)生有灰色收入。我不否認(rèn)灰色收入客觀存在，但是，拿了灰色收入晚上睡得踏實(shí)嗎?2.醫(yī)藥公司醫(yī)藥公司是醫(yī)學(xué)生擇業(yè)的一大熱點(diǎn)，招應(yīng)屆生的主要是研發(fā)和銷售的職位。研發(fā)這塊我不是很熟悉，做銷售的每個(gè)月，每個(gè)季度都有指標(biāo)，壓力也滿大的。值得一提的是，有些外資公司招收醫(yī)學(xué)專業(yè)部，曾經(jīng)和gsk公司的醫(yī)學(xué)部主管聊

6、過，覺得這個(gè)職位還是滿有意思的，既沒有放棄自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)，還能做一些市場方面的工作，有時(shí)機(jī)去國外出差。3.公務(wù)員公務(wù)員是個(gè)不錯(cuò)的選擇，比臨床醫(yī)生來說，風(fēng)險(xiǎn)小，收入高。我的性格不合適這方面的工作，所以沒有深化理解。4.咨詢公司：由于醫(yī)藥業(yè)務(wù)的開展，麥肯錫已經(jīng)開場招收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景的畢業(yè)生。似乎比擬合適醫(yī)學(xué)院的牛人。個(gè)人覺得，做咨詢的，邏輯很重要。醫(yī)學(xué)生在邏輯思維上，應(yīng)該還是有優(yōu)勢的。進(jìn)入咨詢行業(yè)，收入很高，工作很累，私人生活很少。5、局部醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)我在ruderfinn和edelman實(shí)習(xí)過，兩家都是top10的prco.，也在新聞晨報(bào)安康周刊當(dāng)過實(shí)習(xí)記者，根本走道路。經(jīng)常要出差，一個(gè)星期飛

7、兩次做活動，開會是常有的事。做pr更繁瑣一點(diǎn)，要照顧好媒體，不過兩家pr公司的工作氣氛都很好，的缺點(diǎn)是pr公司陰盛陽衰，連大老板加上it，只能玩羽毛球雙打，連籃球都打不起來。記者的生活看似輕松，但寫稿子的時(shí)候也頭疼，拿到同樣的新聞通訊稿，采訪同樣的專家，要有自己的特點(diǎn)。一些疾病的介紹，既要粗淺易懂，又不能犯錯(cuò)。6、非醫(yī)學(xué)專業(yè)這個(gè)擇業(yè)面就寬廣很多。時(shí)機(jī)很多，仁者見仁，智者見智。7.醫(yī)學(xué)生的核心競爭力在哪里?很多人認(rèn)為，醫(yī)學(xué)生的核心競爭力在于專業(yè)。我認(rèn)為，醫(yī)學(xué)生的核心競爭力在于醫(yī)生這個(gè)職業(yè)本身的一些特質(zhì)：邏輯性強(qiáng)，有同情心，有責(zé)熱感，勇于承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，可以在壓力下工作。這些都是很難用分?jǐn)?shù)或者績點(diǎn)來量化

8、的。關(guān)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃范本大全【二】在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開場成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目的，才會有動力。一、自我盤點(diǎn)我是一個(gè)當(dāng)代大專生，平時(shí)是家里最大的希望-成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間

9、愛交友、聽音樂、外出漫步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時(shí)與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、老師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手才能較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。二、解決自我盤點(diǎn)中的優(yōu)勢和缺點(diǎn)所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會漸漸培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對改正。

10、經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。三、將來人生職業(yè)生涯規(guī)劃根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面開展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對將來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：1、2021年-2021年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活才能，全面進(jìn)步個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。詳細(xì)規(guī)劃見后。 2、2021-2021年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容：1學(xué)歷、知識構(gòu)造：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能純熟。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英

11、語口語等級證書，開場接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。2個(gè)人開展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，加強(qiáng)溝通，虛心請教。3生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比擬有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如漫步、跳健美操、打羽毛球等。3、2021年-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。四、完畢語方案固然好，但更重要的，在于其詳細(xì)理論并獲得成效。任何目的，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目的方案隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森

12、林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，將來，要靠自己去打拼關(guān)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃范本大全【三】一、前言職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，假如不進(jìn)展合理有效的規(guī)劃，就會浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道假如不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的將來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：二、自我分析勤奮好學(xué)，誠懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，擅長觀察，做事認(rèn)真。易

13、于溝通，可以以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大才能及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比擬固執(zhí)，工作經(jīng)歷缺乏，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。三、自我評價(jià)的缺點(diǎn)和改正遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈敏起來，多與人溝通，向同事、指導(dǎo)請教，經(jīng)常學(xué)習(xí)四、將來5年人生職業(yè)規(guī)劃根據(jù)自己的興趣和如今的工作，在將來會向人力資源管理方向開展。圍繞這個(gè)方向，本人初步規(guī)劃如下：時(shí)間：20_年-20_年成果目的；通過理論學(xué)習(xí)，純熟顧客根本需求，按方案有效地、并效率地完成公司長期和短期目的職務(wù)目的：銷售區(qū)域經(jīng)理才能目的：1、制定方案-有效和有效率地處理日常事務(wù)方案。2、建立

14、方案-施行每一個(gè)詳細(xì)行動步驟的詳細(xì)描繪。3、制定策略-整體行動方案或利用各類資源實(shí)現(xiàn)特定目的的方案。4、戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)-組成策略方案的日行動方案。5、設(shè)立監(jiān)控-將實(shí)際表現(xiàn)與預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)作比擬。6、建立一支有戰(zhàn)斗力的銷售隊(duì)伍。7、建立一個(gè)高效率的銷售網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)濟(jì)目的：年收入8萬元-14萬元；關(guān)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃范本大全【四】一自我剖析1.我的簡歷略。優(yōu)點(diǎn)：樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)愛好：桌球，羽毛球，書法，寫小說，看電影2.自我分析個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事；我很自信，對待每一件事都充滿信

15、心，決定有才能將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底；我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在群眾面前顯示自己的才能，顯露自己的理念；我對將來充滿了美妙，相信自己將來一定有所作為。人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)絡(luò)，這是我非常宏大的財(cái)富。價(jià)值傾向：我渴望才能能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘謹(jǐn)?shù)拈_展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。3.同學(xué)分析優(yōu)點(diǎn)：待人真誠，隨和，有一定的親和力；學(xué)習(xí)積極，勤奮刻

16、苦；生活樂觀，向上；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。缺點(diǎn)：不擅長言辭，性格慢；處理問題不果斷，考慮事情不全面。4.家長分析優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人老實(shí)，心地仁慈；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。缺點(diǎn)：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。二環(huán)境分析1.家庭環(huán)境分析：家庭成員不多，是一家五口-相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個(gè)還在讀書，所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會閱歷淺，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕，且如今家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實(shí)現(xiàn)他們對我的希望.2.學(xué)校環(huán)境分析：高校的核心工作是培養(yǎng)人才。

17、對人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界開展的根本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)形式的根本立足點(diǎn)。我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于才能的培養(yǎng)。因此，在德智體全面開展的根底上，應(yīng)著力于加強(qiáng)根本技能、創(chuàng)新才能、理論才能、自學(xué)才能的培養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)開展對人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對我讀的三年套讀形式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)形式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用，讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃重的學(xué)習(xí)氣氛和人文精神

18、。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享。現(xiàn)學(xué)校里講座特別多，幾乎每天都有1-2場，這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身才能的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺，讓我們能提早認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。老師是人才培養(yǎng)形式的直接施行者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的老師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)根底的培養(yǎng)提供了條件。3.社會環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)

19、持續(xù)開展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)開展有強(qiáng)勁的勢頭，參加wto后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的開展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和播送三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的交融，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)時(shí)代正在到來。中國數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢待發(fā)，時(shí)不我待。國家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的開展是互相依賴、互相促進(jìn)的關(guān)系。關(guān)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃范本大全【五】我是一名普通的小學(xué)語文老師，我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營.從踏上老師崗位的那一天開場，我就一直工作在教育教學(xué)的第一線。參加工作2021年

20、來，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心保護(hù)每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。但隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，對老師個(gè)人綜合素質(zhì)的要求越來越高，我迫切感受到個(gè)人綜合素質(zhì)的缺乏。為適應(yīng)教育教學(xué)開展的需要，同時(shí)也為自身價(jià)值的表達(dá)，我急迫需要制定一個(gè)方案，催促自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。一、個(gè)人根本情況分析。自1999年師范畢業(yè)至今，工作2021年，我時(shí)刻牢記著學(xué)校的規(guī)章制度，并嚴(yán)格自律，以積極的主人翁姿態(tài)對待學(xué)校的各項(xiàng)工作，責(zé)任感強(qiáng)，工作中認(rèn)真踏實(shí)，努力做好學(xué)生的表率，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)。對待工作

21、兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生嚴(yán)格有愛。但是隨之工作上也漸漸的出現(xiàn)倦怠感，剛參加工作時(shí)的拼勁和熱情漸漸退去，教育教學(xué)工作往往是簡單的重復(fù)，進(jìn)取心、進(jìn)取意識不強(qiáng)。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)歷的層面，沒有很好的把理論和理論結(jié)合起來。 在教學(xué)的設(shè)計(jì)中受到傳統(tǒng)的教學(xué)形式的束縛，走老路子，缺少創(chuàng)新，探究的不夠深化。在平時(shí)的工作中，不注重反思、積累，不注意積累第一手的教學(xué)資料。讀書較少，文化底蘊(yùn)不夠深沉，同時(shí)，缺乏先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)理論等做指導(dǎo)，使自己教學(xué)程度提升較慢。讀書活動不能長期堅(jiān)持下去，有時(shí)間就讀，沒有時(shí)間就不讀，不能保證每天一小時(shí)的讀書時(shí)間。二、近期個(gè)人開展目的。1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修

22、養(yǎng)，學(xué)習(xí)語文知識，教育教學(xué)知識，提升自己的語文素養(yǎng)，教育教學(xué)理論程度。2、堅(jiān)持每天讀書2小時(shí)，做到讀書有體會，考慮有留痕，進(jìn)步自己閱讀的才能。3、重視對有效課堂的研究、理論，在探究、感悟、反思中不斷進(jìn)步自己的課堂駕馭才能，使自己成為一個(gè)科研型老師。4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取別人之長，補(bǔ)已之短。5、珍惜一切學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，積極虛心地向別人學(xué)習(xí)。三、詳細(xì)措施1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。1、每天讀書2小時(shí)，爭取在一學(xué)年內(nèi)讀完一本教育教學(xué)專著，掌握先進(jìn)的 教學(xué)理念，提升自己的教學(xué)程度，用以指導(dǎo)自己以后的工作。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識構(gòu)造。2、每年利用寒暑假期間研究一位教育名人，使自己的教學(xué)工作有目的、有 動力，為自己的專業(yè)成長樹立典范。3、及時(shí)撰寫讀書筆記，搜集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例。2、做一個(gè)勇于課堂理論的老師。1認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材、備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程 序做了教學(xué)詳細(xì)的記錄。2、上好每一節(jié)課，把教學(xué)才能的進(jìn)步落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中