1、五月份升旗儀式主持詞五月份升旗儀式主持詞【篇一】 尊敬的老師、親愛的同 學們：大家好 ! 今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的 一次，國旗依舊鮮艷，國歌依舊莊嚴。但對于六年一班的全 體同學來說卻有著特殊的意義，因為這將是我們最后一次在 母校的上空，親手升起這一面鮮艷的國旗。我宣布：六一中 隊紀念五四運動 感恩母校主題升旗儀式現在開始。又是一個金色的五月， 時光在荏苒中磨礪著翅膀 足跡在夢想中留下了希望 或許 你與我一樣 曾奔跑于這略帶倔強的操場 或許 我們都一樣 青春年華凝成神話般的暢想 晨光熹微中靜聽書聲瑯瑯 指點江山中竟現豪情萬丈 記憶的長廊 它會帶你把這繽紛的歲月回望 不管人生的路途

2、多么漫長 恰同學少年 我們最留戀的時光 那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌， 那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的乙：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒男，為了 國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰。91 年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和 富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗 的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。女：如今，五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族 的史冊。然而，五四絕不僅和煦的春風，送縷縷暗香而來 嬌艷的百花，獻片片芳菲一季 。 歷史的長河，翻滾著昔日 英勇的浪濤 。 時光的琴弦 ，彈唱著今日輝煌的旋律。僅是一個歷史

3、事件，它是一種精神，表現出青年人對我 們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人 的責任和使命。甲：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭 乙：五月的春風，吹拂著年青的臉龐 甲：五四的日子，記錄著 95 年青春的腳步 乙：五四的火炬，燃燒著 95 年青春的熱情 合：讓我們永遠銘記這個日子五四。我宣布：六一中隊紀念五四運動，感恩母校主題升旗儀 式現在開始。下面請聽升旗手事跡。升旗手事跡。 在六一中隊這片群星閃耀的星空中，有這樣一顆平凡普 通的星。他并不璀璨，卻溫暖著集體中的每一個人。他會主 動彎腰撿起校園里別人丟棄的垃圾，他也會默默的修理好班 級里破舊的桌椅。誰有了困難他都會傾其所能幫助。對于同

4、 學們有意無意的碰撞他也總能寬容的一笑置之。他就是米清 超同學。六年來他用寬容和善良收獲了同學們的友誼贏得了 大家的尊重。因此，同學們一致推選他為本周升旗手。 出 國旗。今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國 旗依舊鮮艷，國歌依舊莊嚴。但對于六年一班的全體同學來 說卻有著特殊的意義，因為這將是我們最后一次在母校的上 空，親手升起這一面鮮艷的國旗。讓我們昂起頭，挺直身， 用莊嚴與肅立去升起這一面五星紅旗。 升國旗奏國歌，少 先隊員敬隊禮。敬禮。禮畢。唱國歌。五月份升旗儀式主持詞【篇二】 男：敬愛的老師 女：親愛的同學們，（ 合 ） 大家早上好 !男：我是本次升旗儀式的主持人郝玉芹，女：

5、我是本次升旗儀式的主持人常晉源。男：五月的蓓蕾，飄搖在待放的枝頭 ;女：五月的春風，吹拂著年輕的臉龐。男：五月是讓人期待的。女：五月是富有紀念意義的。女：翻開五月的日歷， 就會看到一連串的節日都集中 在這一個月里。 男：五月一日，國際勞動節 ; 五月四日，國際青年節。 女：五月的第二個星期日 ,母親節 ;5 月的第三個星期日 中華人民共和國全國助殘日。男：這些節日都有一定的內涵。 女：它們都富有深刻的歷史意義和濃郁的現實氛圍。 （ 合 ） 讓我們懷著感恩和憧憬，開始本周的升旗儀式。 男：在剛剛過去的期中考試中，我們班的許多同學取得 了不同程度的進步。女：韓佳欣和任東瑞同學在自己原有水平上有了很

6、大提 高，他們用優異的成績證明了自己的努力。男：本次擔任升旗手的就是學習進步的韓佳欣和任東瑞 同學。讓我們以這樣的形式為他們取得的進步表示祝賀，祝 愿他們在今后的學習中再接再厲。女：同時也希望更多同學像他們一樣，和自己賽跑，做 學習的主人。男：本次擔任護旗手的是班上表現出色的楊斐、 劉燕鳳、 鄭舒榕、郭書宏、陳晶晶和蘇琳慧同學。（ 合 ） 城關二小升旗儀式現在開 - 始 ! 男：全體立正，出旗、奏樂 女：升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬禮 -男：禮畢，唱隊歌。指揮：申越。 女：下面，有請張老師作國旗下講話。 男：升旗儀式結束，各班整隊帶回。下周升旗的班級是 五年級 51 中隊，請做好準備。 五月份升旗儀式主持詞【篇三】 稍息，立正 ! 升旗儀式 現在開始。伴隨著朗朗的書聲，迎著燦爛的朝陽，我們全體 同學再一次在這個周一的上午相聚在升旗臺前，舉行室外升 旗儀式。今天的升旗手和護旗手均來自六 （7） 中隊，這是一 個團結向上、勤奮進取集體，而升旗臺前的五位同學更是這 個集體優秀的代表。此刻這他們已經在旗臺邊整裝待發了， 現在就讓我們一起把目光的焦點投向他們吧 !第一項：出旗 ! 第二項：升國旗，奏國歌，全體隊員行隊禮 !禮畢! 下面有請學校教導處 主任為我們作