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文檔簡介

1、“我愛我班”班級活動方案 一、指導思想： 以“三個代表”重要思想和十六大精神為指針，仔細貫徹公民道德建設實施綱要，以誠信教育為切入 口，扎扎實實開展公民基礎道德教育；切實提高我們一班級學生的基本道德素質和老師的職業道德素質， 促進學校德育特色的進展，為學生的健康成長營造良好的道德氛圍和社會環境。 二、活動目的： 1、“禮儀之花”針對一班級學生入學不久，行為習慣培育及其重要，非凡是在“文明守紀”方面。因此 ，一方面貫徹?！蔽逍仟劇暗慕逃c練習，一方面讓學生知道什么是文明禮貌，知道文明禮貌是中華民族 的傳統美德，是巴蜀人的優良品質，教育學生在學校、在家里、在社會上都要做講文明懂禮貌的好孩子。 2、

2、“勞動之花”，懂得幸福的生活要靠勞動來制造的道理，養成自己的事自己做、自理自立的良好習慣 。 3、“才藝之花”一班級學生年齡小、膽量小，讓他們樹立自信心，激發表現的欲望，展示自己的才藝。 4、“友愛之花”懂得什么才是真正的謙讓，增強明辨是非的觀念。表揚關心、愛護同學的好孩子，樹立 學習的榜樣，逐步引導學生在日常生活中互相謙讓，互相關心。 三、活動內容： 每個月有一個主題，以此為目標，開展摘花活動。 “禮儀之花”：開學以抓行為規范為先行，通過開展日常行為規范的練習，觀察同學們的行為，進行摘花 活動，力求人人摘到“禮儀之花”。 “勞動之花”：開展整理書包比賽、小小有心人（節能、關心班級衛生等）、優

3、秀值日小隊的評選等，通 過比賽和評選的形式爭摘“勞動之花”。 “才藝之花”：展露自己的所學和才藝，在班級中進行展示，通過召開“小小藝術家”的溝通會，爭摘“ 才藝之花”。 “友愛之花”：講有關友誼的故事，鼓舞同學們在學習上、活動中互幫互助。通過活動發揚互助精神，爭 摘“友愛之花”。 通過以上幾個月的摘花活動，每個同學都為自己的小花添上了漂亮的四色花瓣，在班級組召開的“我 的花最美” 我愛我班之摘花主題集會上，進行展示溝通，最后評選出“班級花魁”、“班級花魁”。 四、活動安排： 1、二月份，爭“禮儀之花” 2、三月份，爭“勞動之花” 3、四月份，爭“才藝之花” 4、五月份，爭“友愛之花” 5、六月份，通過召開班級組“我的花最美” 我愛我班

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