1、2021年大班安全教育教案5篇孩子天性好動，好奇心強、愛探索，自我保護意識淡薄，是社會成員中最易受到傷害的弱勢群體。因此幼兒園的安全意識教育就顯得尤為重要。對幼兒進行安全教育，必須根據幼兒的身心發展水平和特點來進行，下面是小編為大家整理的2021年大班安全教育教案5篇，希望大家能有所收獲! 2021年大班安全教育教案1 幼兒隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。 活動目的： 1、引導幼兒燃燒現象，了解火的性質、用途及

2、危害。 2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。 3、一旦發生火災，要知道如何自我保護和如何自救。 活動準備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。 活動過程： 活動一： 1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。 小結：紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。 提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等) 2、知道了火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。 (1)、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等) (2)、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、

3、燒毀財物、房屋、森林等) 3、實驗：火的熄滅 (1)、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣) (2)、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間) 小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。 活動二： 組織幼兒討論： (1)、發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等) (2)、怎么樣防止火災發生? (3)、如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

4、a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。 b：室外著火門已發燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。 c：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。 e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。 f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援。 2021年大班安全教育教案2

5、 一、指導思想 堅持“安全第一、預防為主”方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產安全和學生健康成長。 二、活動目標 圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本園實際情況，集中開展一個周(3月27日4月1日)的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。 三、活動時間 2021年3月27日4月1日 四、活動主題 強化安全意識，提升安全素養。 五、活動安排 1、聽一聽： 以主題班會形式與幼兒進行講解 2、看一看 懸掛一幅安全教育主題

6、宣傳標語; 3、談一談 通過老師的講解，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救 自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實。 4、練一練 在安全教育周，組織一次緊急疏散應急演練。 5、講一講 各班要組織幼兒將安全教育日活動中學到的知識和體會講給自己的父母家人聽，請家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。 6、畫一畫 開展以安全為主題的美術課 7、查一查 組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，做好整改落實工作。 六、活動要求 1、根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。 2、充分發揮幼兒園廣播、宣傳欄等教

7、育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。 3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。 4、幼兒園結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。 教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環境中健康成長。 2021年大班安全教育教案3 一、活動目標 1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%; 2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上; 3、我園幼兒交通

8、安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上。 二、活動內容 (一)組織發放宣傳品、宣傳資料 1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班，由班主任組織幼兒學習。 2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。 (二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。 1.各班根據交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課; 2.邀請鎮交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。 (三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。 1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛共同維護好現場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。 2、值日領導和值日教師放學時一定要帶

9、領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。 (四)交通安全宣傳工作 1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料; 2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。 三、組織領導 成立園宣傳活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。 2021年大班安全教育教案4 活動目標： 1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。 2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。 活動準備： 食物投影儀、圖片、乘車的音樂 活動過程： 一、了解乘車的基本規則，出示車票：這是什么?它用來干什么?你知道乘車要注意什么? 二、觀看圖片

10、，知道乘車中的安全常識。 1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么? 2、幼兒回答后教師小結安全常識。 三、討論如何保護車廂環境。 我們應該怎樣保護車廂內的整潔? 四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規則與常識。 五、結束活動。 活動反思： “各種各樣的汽車”主題活動結束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審

11、美情趣也得到了培養。 活動延伸： 得到了家長朋友的大力支持，我們的調查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍。 在次活動中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向，關于汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關系也只是半桶水和一杯水的關系，可見老師的知識儲備是很重要的。 2021年大班安全教育教案5 活動目標： 1、知道不應該私自離園，了解私自離園可能產生的危險。 2、能夠理解并遵守幼兒園安全規則，為了自身安全不私自離園。 3、體會私自離園的后果以及家長和教師焦慮的心情。 4、加強幼

12、兒的安全意識。 5、探索、發現生活中的多樣性及特征。 活動過程： 1、活動導入：觀看教學掛圖。 教師出示掛圖，并提問： (1)仔細看圖，看看小朋友在做什么? (2)有意個小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么? 2、活動展開：觀看情景劇表演 (1)教師：剛才我們看到一個小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對?如果他溜出幼兒園，可能會發生什呢?讓我們一起來看看吧。 (2)教師表演情景劇表演皮皮留出幼兒園，表現私自離園可能產生的危險。 情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班教師扮演人販子。 表演內容： 教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。 皮皮：哈哈

13、，溜出幼兒園真開心!可是車這么多，那路這么寬，我怎么過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會兒)：小朋友，我帶你過馬路去一個好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。教師：皮皮溜出幼兒園以后發生了什么事呢? 3、活動展開：討論私自離園的危險性。 (1)討論：如果私自離園，還會有那些危險? 教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產生哪些危險? 教師小結：小朋友還沒有保護自己的能力，如果自己偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急情況，又沒有人知道，時分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開幼兒園。 (2)討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會怎樣? 教師：請小朋友想一想，如果你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會怎么想，會怎么辦? 引導幼兒展開討論，體會親人和教師對自己的關愛以及自己走丟后他們的心情。 教師小結：小朋友剛才說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會非常著急，會非常擔心你的安全，會非常傷心，會報警，或者到處找你，沒有辦法安心工作，老師就顧不上班