1、胡莊小學 楊豐彩1212 認識認識量角器量角器仔細觀察，量角器仔細觀察，量角器上有什么？上有什么？刻度線認識計量角的單位認識計量角的單位在量角器上觀察，在量角器上觀察，1有多大？有多大？把半圓分成180等份，每一份所對的角叫做 。記作 “ ”認識認識1度角度角認識幾度角認識幾度角 觀察一下量角器，看看觀察一下量角器，看看 3030、 6060、 9090、 130130有多大。有多大。303090 90 6060130130 看一看) )30) )6090130小組討論小組討論: 怎樣測量下面兩個角怎樣測量下面兩個角的度數的度數?12議一議議一議1112量角器使用步驟：量角器使用步驟：1 11

2、、點重合；使量角器的中心和角的頂點重合；2、邊重合：零度刻度線和角的一條邊重合；量角器使用步驟：量角器使用步驟：11、點重合；使量角器的中心和角的頂點重合；2、邊重合：零度刻度線和角的一條邊重合；3、讀準確：角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數。判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。這個角是80 判一判判一判判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。這個角是110 判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。這個角是40 4545120120 測量下面各角的度數測量下面各角的度數3030 試一試試一試請你談談在測量時遇到了哪些困請你談談在測量時遇到了哪些困難？難？ （1 1）、用量角器量角時怎樣

3、確定讀內圈度數）、用量角器量角時怎樣確定讀內圈度數還是讀外圈的度數？還是讀外圈的度數？ （2 2）、量角時，如果角的另一邊太短，看不）、量角時，如果角的另一邊太短，看不出是多少度怎么辦？出是多少度怎么辦？ 兒歌速記兒歌速記（量角方法）（量角方法）點對點，線對邊，點對點，線對邊，再看另一邊，再看另一邊，內外要分辨，內外要分辨，0在外，讀外圈，在外，讀外圈，0在內，讀內圈。在內，讀內圈。量角時，如果角的另一邊太短看不出量角時，如果角的另一邊太短看不出度數時，要先把邊延長，再用量角器度數時，要先把邊延長，再用量角器測量。測量。 量角器量兩組角，比較它們的大小。量角器量兩組角，比較它們的大小。（1）（

4、2） 角的大小與角的兩邊畫角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關系。出的長短沒有關系。角的大小要看兩條邊叉開的角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開得越大大小，叉開得越大, ,角越大。角越大。你能發現什么你能發現什么? ?下面三個角中，哪個角最小？為什么？下面三個角中，哪個角最小？為什么？（最小）（最小）12到底大多少？. . 先估計三角尺上各個角的度數，先估計三角尺上各個角的度數，再量一量各是多少度。再量一量各是多少度。160o90o45o90o45o30o每塊三角尺上三個每塊三角尺上三個角的度數和各是多角的度數和各是多少？少？ 是否所有的三角形三是否所有的三角形三個角的度數和都是個角的度數和都是1

5、80度？度？2. 量一量，下面的角各是多少度。量一量，下面的角各是多少度。451231 = 551 = 553 = 1103 = 1102 = 552 = 554 = 404 = 405 = 1105 = 11025. 5. 用一張正方形紙對折兩次，打開后再沿一條對用一張正方形紙對折兩次，打開后再沿一條對角線對折，再打開角線對折，再打開( (如下圖如下圖) )。( (1) )你能直接從圖你能直接從圖(4)(4)中分別找出中分別找出45 90 13545 90 135的角嗎的角嗎? ?、 、( (2) )( (3) )( (4) )1 = 451 = 45 ，2 = 452 = 45，3 = 1353 = 135，4 = 904 = 90，5 = 905 = 90。123453 同學們通過今天這同學們通過今天這節課的學習，你有哪些節課的學習，你有哪些收獲，學會了