1、中班幼兒教師述職報告中班幼兒教師述職報告篇【一】20xx年對于我個人來說是接受挑戰的一年、充滿希望和不斷探索的一年， 我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我工作在一個團結的充滿熱情的教師群體氛圍中，讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力 有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。一、班級管理（班級情況介紹、我班成員介紹）我班有38人，其中男孩21人，女孩17人，插入新生7人。經過一學期的 教育，孩子們已經適應了集體生活，并且孩子們的交往能力也有所提高。做事干練的常老師，主要擔任保育工作。對幼兒一切用具進行嚴格地消毒、 每天為幼兒測查體溫、督促孩子們勤洗手、勤換衣。能夠堅持對體弱兒進行照

2、顧， 消毒水及藥品分開單獨放，隨時為活動的幼兒隔汗，使得幼兒身體素質發展很好。 生活中我和連老師也離不開常老師對我們的指導。我和連老師主要擔任教育教學工作，不斷學習教育教學理論，保持思想常 “新”，并且讓每位幼兒開心來園，愛上幼兒園。在“流感”期間，每天做到幼 兒實到人數一 口清和未到人數一 口清， 并對未到的幼兒了解原因。堅持交接班制 度，詳細填寫病因追查記錄。我們三位教師教育一致，互相配合，關系融洽，形成愉快的工作環境，我們 的班級氛圍，使我班的孩子個性得到自由充分的發展。二、保教工作1、幼兒生活自理能力提高針對本班的情況，我把幼兒的保育工作放在的重要地位， 因為我覺得從生活 的點滴開始才

3、是最重要的，自理能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為 主，給予鼓勵與贊賞，使幼兒體驗自己做事的樂趣。2、加強體育鍛煉，增強幼兒體質。戶外活動時間，給幼兒創造良好的戶外環境，開展形式多樣的體育游戲，堅 持幼兒進行全面、細致的呵護。3、安全教育中班的孩子自控能力差，不知道怎么去避開危險，對危險有害的事物缺少 經 典，結合學期發展目標開展豐富多彩，如：組織的地震演戲：小朋友要聽老師的 指令，不亂跑，不慌張；消防演戲：怎么樣快速逃離教室，聽老師指令，用濕毛 巾或濕布捂嘴，保護自己等。三、教育1、環境與幼兒之間的互動環境育人，在布置環境中，我們也注重孩子各方面的能力培養，讓我們一起 美化生活學習環

4、境，a將他們的愛好貼上墻，發揮孩子的積極性，讓幼兒在環境 中學到更多的知識；b我們老師大膽想象，給孩子創造了一個奇思妙想的走廊， 讓孩子看到它能夠說出自己的想法或想象，敢于表達。2、豐富的區域活動內容在添置各區域標志的同時，我們不斷添新的教具，并將一些教學內容延伸到 區域當中。如：語言區一一創設一個 故事情景、嘗試將語言與動作結合，使幼兒 更好的參與和培養興趣，；益智區一一增設的材料，使區域不斷豐富和改進，使 之成為課堂的教學的延伸。四、家長工作從孩子發展出發，想家長之所想。每天與家長交流、談心，及時進行溝通消 除誤會。給每個孩子找閃光點，及時向家長報告孩子的好消息。碰到有問題需要 解決的時候

5、也必須用親切柔和的態度和家長交談，做家長的朋友。對工作繁忙的 家長主動用電訪的形式，讓家長及時了解孩子的發展動態。發揚“以微笑迎接幼兒和家長，以誠心獲得家長的信任與肯定”。讓我們一起來努力，相信明天會給你我更多的驚喜！請大家多提批評意見,謝謝。中班幼兒教師述職報告篇【二】時間過得真快,轉眼問,在這已經一學期了.回顧這學期，雖然很忙碌但很充 實而愉快，在我們兩位老師的團結協作，共同努力下,孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結如下:一、情況分析我班原有30人。現有幼兒29人，男孩16人，女孩13人。有幾個孩子六一 過后由于各種原因請了假。經過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上 都有了

6、不同程度的進步。我們在這學期特別注重每個幼兒生活能力的培養，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理能力也在不段提高，愛勞動特別積極，主要有以下幾個方面的優缺點：(1) 優勢表現：1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。2、好奇心強，樂于表現。喜歡幫助老師做事情，敢于當小老師。3、特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強，喜歡探索，愛動腦筋。4、進入中班下學期，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。5，對人特別有禮貌，見到認識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。(2) 弱勢表現1、班上

7、有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現。同時， 這學期圖書受損現象嚴重， 一些幼兒閱讀習慣較差， 下學期需要進一 步培養幼兒閱讀的好習慣。(3) 、教學目標及具體措施這學期我擔任中 (1) 班的班主任，從事語言及數學活動美術的教學。基本上都得到了目標。(一)科學領域1、對周圍事物現象感興趣，有好奇心和求知欲。2，能運用各種感官，動手動腦探究問題。3，能運用適當的方式表達交流探索的過程和結4，愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環保意識5，認識動植物5 -8 種，能了解他們的生活習性。( 二 ) 健康領域1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。2，生活衛生有

8、很大的改善，生活自理能力增強了許多。3， 知道必要的安全保健常識， 在戶外活動中保護自己， 喜歡參加體育活動。4，有了良好的的作息時間，睡眠習慣，飲食習慣。其本上養成不挑食的，愛惜糧食的好習慣。（三）語言領域1，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。2，能樂意與人交談，注意聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事情，能用普通話與人交流3，能感受語言美，內容美理解故事內容。4，能認漢字50 個，會寫 20 個，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。（ 四）數學領域1，喜歡數學，了解數的意義，基本能感知認識 10 以內的各數的分合關系。數的大小相對關系。特別是雙數和單數掌握的特別好。有非常大的興趣。2

9、，感知數學與自己生活的關系，體會數學的重要和有趣。3，都能認識生活中常見的圖形。4，能數數1-50 ，會寫 1-20 。（ 五 ） 社會領域1，能感受自己長大了，體驗成長的快樂。2，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人。3，很樂意參加勞動，會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關心幫助同伴和弟妹。4，能知道一些簡單的安全意識和標志。（ 六 ） 藝術領域1，初步的感受并喜歡環境，生活中的藝術美，喜歡參加藝術活動，并大膽地表現自己的情感。2，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術作品的主要特征。3，會唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作，特別喜歡美術。本學期我們二位老師

10、各項工作都配合的非常好， 通教育經驗豐富老師的指點， 自己也學會了很多東西 ， 在教學方面也得到了很大的改善。 時常反思自己的不足之處， 希望能做到最好，希望下學期能再接再厲。同時也希望我班有什么需要改進的地方，請園長們即時提出意見。二、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”本著這樣的指導思想，我們在家園聯系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教 育理念本文來自文秘之音網傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了 解本學期的保教計劃，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗，

11、拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通， 家園聯系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答 復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。三、存在不足與努力方向經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發展，知識面豐 富了，獨立性增強了，但也存在著不足：1、個別幼兒有挑食現象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣 還有待改善。2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。3、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識。下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、 更健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光！四、在總結的同時我也為自己確立了努力的方向：1、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養,提高自身隨機教育的能力.2、提高自身理論科研水平.3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步.社會在發展，時代在前進.作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性 和自覺性,盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命.在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水