1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！高一年級組計劃匯總集錦5篇 為制造一流的訓練教學質量，創始班級組工作的新輝煌，需要做好方案。今日我在這給大家帶來高一班級組方案，接下來我們一起來看看吧! 高一班級組方案1 一、指導思想 在學校指導下，以突出表達同學主體為中心，加強同學干部隊伍建立，加強同學的自我訓練、民主管理力量，開展好同學的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理安康訓練，把同學培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創新精神和理論力量的梁豐新人。 二、主要工作 1、加強班干部隊伍建立 建立一支工作力量強、理論閱歷足的常務班級干部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制 2、加

2、強班級管理崗位責任制 設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設干崗位，每個崗位專人負責，使同學的理論力量、社會責任感得到進步 3、加強同學自我管理 建立管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作; 開展學習競賽活動 ; 開展“學習結對，共同進步的互幫互助學習活動; 4、加強師生對話 建立師生聯絡制度，以周記形式有話就說，實話實說 建立師生結對活動，讓同學走近教師、理解教師、激發喜愛教師的熱情，讓教師走近同學，指導同學豎立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養成更好地生活看法 5、加強文化禮儀訓練 通過講座、電視等活動，增加對禮儀訓練的認識，讓同學學會做人，并針對存在的

3、問題，開展工作 6、加強同學心理訓練，促進安康成長 對心理嚴峻的同學，賜予更多的關懷和指導， 對全體同學進展心理上的輔導、訓練，引導同學心理的安康進展 7、宿舍文化建立 讓同學宿舍有家的感覺，開展文化建立，讓同學宿舍成為育人、休息的好場所。 高一班級組方案2 一、班級常規工作： 1、開學初幫助教育處進展重新編班。 2、班級組詳細工作要求及目的： (1)加強班級組內部管理。充分調動全組老師的主動性和主動性，全體老師要以教書育人為己任，樹立堅固的質量意識和責任意識，喜愛學校，關懷同學，不斷進步教書育人的力量和效勞同學的程度。每個老師領先垂范，要求同學做到的，老師領先做到，以良好的示范去影響同學，以

4、嚴謹的看法去感染同學，以樂業的精神去感動同學，以精湛的技能去制服同學。 (2)團結組內老師，做好老師之間，學科之間，師生之間的協調工作，努力營造和諧寬松嚴謹進取的工作環境和工作氣氛，充分調動老師的工作熱情，全身心地投入教學工作，以協作的團隊精神保證訓練教學的質量的進步。 (3)加強備課組工作。備課組是班級內各科教學的施行主體，肩負著教學質量的責任，關乎教學質量的凹凸，教學效果的優劣。各科要依據學科實際，求新務實，落實好課程改革工作。班級組將始終高度關注各備課組工作狀況，制造條件，催促各備課組工作。保證教學任務順當完成和教學質量上一新臺階。 (4)加強班主任和班級的管理，幫助班主任做好班務工作。

5、班主任要抓好班級管理和班級建立工作，培育同學高尚的思想情操和良好的道德素養，標準同學行為，激發同學的學習熱情，養成良好的學習習慣，形成勤奮好學、主動向上的班級風氣。關心同學安康成長，促進本班訓練教學質量穩步進步。 (5)樹立人人管理，全員育人思想，調動全組老師，全員參加，齊抓共管，形成合力。 3、施行措施： 實行集體備課。 落實學校各處室各項訓練教學任務。 常常組織老師聽課，理解課堂教學狀況。 組織備課組長研討班級的教學狀況，組織好考后的質量分析。 每周召開一次班主任例會理解班級狀況，并溝通班級管理閱歷，制定班主任量化考評細那么。 組織同學座談，理解班級整體狀況。 協作教務處檢查教案、作業，催

6、促常規教學環節的落實。 抓好班級的紀律、衛生等日常工作。 抓好培尖、補差工作。 召開老師例會，研討班級工作。 二、德育工作 1、班主任工作 班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質量挺直打算班集體訓練教學工作的質量。班主任要樹立管理就是效勞的意識，要緊緊圍繞班級建立，勤于思索，勤于管理，把班級看作自己的責任田，去用才智和汗水經營它。班主任要以“紀律訓練月為契機，堅持不懈、鍥而不舍的高標準、嚴要求，抓好德育工作。 (1)抓好班風學風建立。高一班級班主任尤其要留意關心同學養成團結向上的行為習慣、形成良好的班風、刻苦勤奮的學風。使每一個同學都能在良好的班風學中安康的成長。可以通過召開

7、班會，從細小處著手開展各種活動的形式，抓好班風、學風建立。 (2)以養成訓練為重點，促進每個同學的進步。班主任要做好入學標準訓練，使同學有進步的思想,標準的行動。班主任要從一點一滴抓起。細致入微是班主任工作的一個境界。如今的同學思想冗雜，根底參差不齊，這給管理帶來很大難度，班主任只有通過細致入微的工作才能發覺問題，才能解決問題。 (3)抓好薄弱環節。抓薄弱環節是班主任工作的一個重點，早晚自習、節假日、課間是同學最簡單出問題的環節，這些環節班主任要緊緊把握。可以通過觀看，強化管理，充分發揮班干部在班級管理中的作用等方式。只要把這些環節抓緊、抓牢，我們的工作就會出現新場面。 (4)做好分類推動工作

8、。本學期我們重新編班后，每一位同學都憋著一股勁，想要好好學習，首先班主任要因勢利導給他們樹立信念，鼓舞他們的士氣，使同學可以始終保持旺盛的斗志。但同時也應當看到同學的各方面狀況比擬冗雜：思想冗雜，根底參差不齊。其次班主任要正確引導、樹立同學的學習信念，要有針對性的做好同學的思想工作，指導好同學的學習。要深化理解每一個同學的各個方面的狀況，如：根底、思想、行為等，對每一個同學都能了如指掌，把全班的同學按不同的狀況分類。要明確工作對象的著重點和工作的打破點，做到知己知彼，要有推動方案和推動措施。第三做好中差生的轉化工作。對中差生要勤盯、勤看、勤說、對他們要非常關注。中差生轉化好了，班里的工作就會有

9、大的起色。 (5)關心同學樹立四種意識：紀律意識、學習意識、危機意識，平安意識。將中同學守那么，日常行為標準學深、學透，標準同學的行為，強化同學的紀律觀念。學習意識，危機意識要以現代科學技術的進展，人才競爭，等信息進展強化。平安意識要從吃住行玩等方面進展反復訓練。 (6)利用好班會。班會是班主任工作的重要陣地，要有方案、有目的開展系列活動，并充分利用好它，總結一周工作，布置下周內容，開展集體活動，進步班級管理程度。組織主題班會。 (7)抓好班干部隊伍建立。班級日常工作主要靠班干部進展管理，培育一支好的班干部隊伍是搞好班級工作的一個重要工作。 (8)親密與家長的聯絡進步訓練效率。班主任一學期至少

10、要與每個同學家長溝通一次，客觀反響同學狀況，多說成果和進步。 高一班級組方案3 一、指導思想 以_關于訓練問題的談話的重要理論為指針，以學習和宣揚“_大會議精神為主線，仔細學習和貫徹二期課改的精神，全面推動素養訓練。緊緊圍繞“敬重獨特、培育好奇、鼓舞創新、鼓勵卓越的辦學思想，仔細執行學校的工作要點和教務處、政教處工作方案，強化班主任隊伍建立，主動開展創立優秀班集體活動。 二、工作目的 高一班級組以抓好班風、學風建立為打破口，標準同學的言行，凈化學習生活環境，深厚學習氣氛，努力使同學成為具有良好的學習習慣，具有勤奮、創新、勇于探究的進取精神。培育同學的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風，培育同學

11、的自我管理和自我掌握力，形成良好的學風，在班級中形成一種互相競爭的良好氣氛。讓每一位高一任課教師立足本職崗位、勤奮敬業，樹立“以德育為中心，以培育同學的創新精神和理論力量為重點的素養訓練觀念，既要嚴格要求同學，又要關懷、敬重、效勞同學。 三、主要工作 1、抓好入學訓練，讓同學一開頭就養成良好的生活、學習習慣。由于高一同學來自不同學校，新的良好的班集體的形成顯得尤為重要。而這一階段又是同學性格漸漸成形的重要階段，其性格進展又有了很多新特點(例如自我意識方面進展到了一個新的階段)。所以作為教師，不但要培育他們的文化素養，更重要的是培育他們的倫理道德素養，訓練他們該做什么，不該做什么。班主任要勤下班

12、，要充分利用班會課的時間，加強根底文明訓練和學校各項常規訓練，讓同學盡快地熟識學校的各項常規，在宿舍里、教室里，都要明確責任，任務承包到人，實行人人參加班級管理與自我管理制度，課間做到文明休息，課后要懂禮貌，自修課上不吵不鬧，仔細學習。另外還要特殊注重同學的心理活動，因為中學時期是同學身心進展，學業進步的重要階段。在這一階段，他們會在學習生活中遇到各種苦惱與困惑，思想上會產生種種壓力與負擔，所以作為班主任要針對同學普遍存在的“缺乏信念、“不良心情、“心理危機等問題進展釋疑解惑，以關心他們進展心理調適，從而使不良的心情得以正確發泄，認識力量得以增加，聰慧才智得以正確發揮，讓大家知道每位同學的身上

13、都有閃光點。 2、各班級在短期內盡快建立一個團結，有戰斗力的班干部隊伍，加強班集體建立的工作力度，抓好同學干部的思想和工作作風，使班級工作的開展更有利。抓好教室、宿舍、清潔區的衛生。各班都已排出了值日表、值周表，要明確分工，責任到人，互相催促，做到人人有事做，事事有人做，讓每個同學把班級當作一個新家，這在肯定程度上也可以培育同學的自我管理力量，對良好的班風、校風的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班風、學風的同時，在養成較好的生活習慣的同時，注重培育同學良好的學習習慣、綜合力量和自我學習的力量，班主任要注重學習方法的指導，使同學真正做到樂學、善學。 3、抓好以文明禮儀為重點的文明習慣養成訓練

14、。有效制止考試作弊、吸煙、斗毆等違紀現象的發生。各班要以愛國主義訓練為主線，在同學中全面開展以“九一八、“建國五十三周年、“_大、“一二九等為主題的愛國主義、集體主義和社會主義訓練。加強對同學進展五愛訓練，協作學校做好愛心捐款等獻愛心活動，利用班會、演講競賽、升國旗儀式等各種形式活動，讓同學理解國情，激發其愛國熱情，增進同學對祖國的理解與喜愛。養成愛校、愛班、愛同學的良好傳統。同時，從小事抓起，對違紀現象嚴厲處理，決不姑息。 高一班級組方案4 仔細貫徹科學進展觀和“三個面對的重要思想，以黨的訓練方針統領工作大局，以“對同學的終身進展負責為工作目的，圍繞學校的工作思路，落實學校及各處室關于班級組

15、的工作方案內容。順應新課程改革的時代要求，堅持以人為本的訓練教學理念，發揚腳踏實地重在落實的工作傳統，健全制度，加強老師隊伍建立，嚴格常規管理，以進步同學素養和教學質量為目的，開展多層次多形式的訓練教學活動。打造一流的管理機制、一流的訓練教學團隊，制造一流的訓練教學質量。創始班級組工作的新輝煌。 1.仔細落實貫徹新課程改革的訓練教學思想和學校各項工作部署。 2.建章立制，加強教學團隊建立。與時俱進，開拓創新，堅持不懈地狠抓常規管理，努力創設一個科學、和諧、有力度、有效率、有創新的管理機制和人文氣氛，著力打造“和諧班級、“學習班級、“平安班級。 3. 樹立“以德育為中心，以培育同學的創新精神和理

16、論力量為重點的素養訓練觀念，著重激發同學成才欲望，狠抓同學的行為標準和養成訓練，以班風學風建立為打破口，進一步標準同學的言行，凈化學習生活環境，增加學習氣氛，使同學成為具有良好的學習習慣和生活習慣，具有勤奮、創新、勇于探究的進取精神。 4.加強備課組的管理體制建立，貫徹學校科研興校的戰略方針。建立健全備課組教研制度，通過不斷的教研、探究和新課程培訓，讓全部高一任課老師的業務素養、敬業精神到達更高的程度。 5、建立并強化班級訓練教學團隊功能，發揮其最大工作實效。 6、加強老師的管理和訓練，打造先進性、學習型、敬業型、工作講落實型教師團隊。 7.通過班級組卓有成效的工作，使各次月考、段考、市級統考

17、成果要穩中有進，期末統考成果要在全市要有更加卓越的表現。 開展和諧班級組、平安班級組建立 要打造具有超強戰斗力的班級組，就必需建立良性的班級組運行機制，調動一切資源，形成老師與老師、教師與同學、同學與同學、家長和學校之間的合力，當全部的力氣和全部的目的都成為全都時，一個拼搏向上、和諧溫馨、布滿凝聚力和戰斗力的班級和班級將會噴薄而出。我們追請教師之間、師生之間、同學之間、同學與校內環境、家校之間和諧，首先應當以人為本，實行實在有效的措施調動好每一位教師的主動性、主動性和制造性，使每位教師始終以昂揚的姿勢去迎接每天的工作;通過競賽評比、競爭流淌、嘉獎懲戒等舉措激發每一位同學的求知欲，強化他們的內驅

18、力，磨煉他們的意志力，集中他們的留意力。使他們在不斷的勤苦細實的學習中得到改善進步、熬煉和增加。 同學平安工作責任重于泰山，班級組將加強與政教處的協同協作，制訂方案和方案，確保本學期不發生一起平安事故，使學校滿足、同學滿足、家長滿足，創立人心安定、同學學習安心的平安班級組。 制定方案、建章立制、加強教學團隊建立 為了使廣闊老師在本學期明確奮斗目的、工作有章可循，開學伊始要制定出教學團隊考核方案、班主任考核方案、優秀生的培育方案、備課組長制度、備課組老師管理制度、辦公室制度等。通過上上下下爭論定稿，公布于眾，形成公開透亮的考核方案。使廣闊老師明白自己的工作職責和奮斗目的及獎懲方案，最大限度調動廣

19、闊老師工作的主動性和主動性。 (1)抓好入學訓練第一關，讓同學一開頭就養成良好的學習、行為習慣。開學初，重點抓好班風學風建立，讓同學的身心快速回來學校，回來課堂，回來學習。要堅持不懈地進展養成訓練，重溫中同學行為標準和學校各項常規紀律要求，既要重視培育他們的文化素養，更要重視培育他們高尚的道德素養和標準的行為習慣，訓練他們該做什么，不該做什么。要求班主任仔細貫徹執行班級組所布置的開學工作的相關規定，快速建班建制，使同學在宿舍里、教室里，都要明確責任，任務責任注重詳情，實行人人參加班級管理與自我管理制度。以增加全班級全部教師管理同學的責任心為打破口，把使同學“學會做人放在前位，以愛施教，以嚴治班

20、，指導同學走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班，深化理解同學的內心世界，關注同學的心理安康，把每一個同學的思想工作做到位，千方百計做好轉化工作。要求每一位任課教師，發揚“敬業、愛生、奉獻的精神，在每一堂課、每一節自習，都要按時到崗不早退并堅守崗位，都有管理同學的責任和義務，仔細組織教學，敢管同學、會管同學，堅決制止上課睡覺、說笑、看課外書、用法手機、聽隨身聽、提早下課等不良行為。 (2)抓好日常管理工作，加強遵規守紀、禮儀標準訓練，培育同學良好的行為習慣，進步同學文明素養，對同學出操、衛生、平安、自習、就寢紀律、學習狀態、集會等方面嚴格管理。主動協作政教處關于文明班級評比的有關規定，關注德育

21、評分狀況的反應，削減違紀扣分狀況，增加同學自律意識和集體主義精神，促使每個班級處于友好競爭、布滿活力、良性進展狀態。面對21世紀的青年，實行新方法，多與同學溝通，多換位思索，工作切忌簡潔粗暴，動不動就懲處停課開除，多做細致入微的思想工作，每個班主任工作準那么就是要“厚待同學、愛生如子，要“愛、嚴、細、實，留意心理安康訓練，面對新世紀的多獨生子女的、多自費生的、家長望子成龍期望值太高的新狀況，講究工作藝術和方法，爭取事半功倍之效。爭取盡快形成好的班風、學風。另外，留意加強對周末留校生的管理。 高一班級組方案5 一、工作重點：以強化養成訓練，慶賀建國六十周年愛國主義訓練為德育工作重點;以高中學法傳

22、授與有效課堂討論為教學工作重點。努力為同學三年進展打下堅實根底，努力為二中二次騰飛奉獻力氣。 二、工作形勢： 1、 新課改施行已進入深化成熟期，在第一輪課改中吃虧的學校會引起警覺，訓練競爭將更加劇烈。 2、 班額的增加，人數的驟增，生源質量與同類學校差距的增大，給班級管理帶來新的挑戰。 3、級秉a href=/. /yangsheng/kesou/ target=_blank咳嗽鋇哪昵嶧日孟曰盍致韻園焓戮椴蛔恪咭皇肝恍陸淌募用耍辜恫吭鎏砩謔煜恫抗骰肪常嗷誶獻魈驕俊翰呷毫矯嬗中枋比杖低炕/p 4、 現有同學因其成長環境的特別性、優越性，絕大多數同學自理力量薄弱，集體觀念冷淡，這給日

23、常訓練管理增加了難度。 三、工作策略： (一)、平安訓練：責任重于泰山 時值流感爆發期，加強預防和訓練同學文明衛生的生活習慣成為入學訓練的重中之重。 同學入學后，進展特地的平安學問講座，或分期地落實在班會上。加強交通、用水、用火、飲食、體育運動等方面的平安訓練。面對較多低齡同學做好心理指導。 詳細措施：與同學簽訂平安協議書;班級部成立平安工作小組，派專人負責平安材料收發工作。 (二)、德育工作：管理貫穿始終 新課改注重在教學過程中培育同學自主合作、探究創新的學習力量，將培育同學安康的人格作為訓練目的，表達了人文關心。成才先成人，德育工作是訓練工作的靈魂。 1、 要求每周一的主題班會，各班主任需

24、仔細組織開展，要根據學校政教處的要求定主題、講形式，力求生動實效。 2、 班級部成立家長學校，就同學思想動態與家長定期溝通，各班召開家長會做到每學期不少于一次，或分別召開不同類同學家長會。 3、開展系列德育活動：觀看開學第一課、老師節感恩活動、紀念建國六十周年紅唱歌響校內、入學軍訓、校運動會、元旦文藝匯演、愛國主義讀書演講活動等。 4、 關注單親及“留守同學存在的問題，就此開展德育工作溝通。 5、 標準同學日常行為及儀容儀表，組織各班班委會成員進展集中培訓，進步同學自我管理的力量。 6、 鼓舞各班制造性地開展同學工作，調動一切力氣，為同學創設一流的學習生活環境而不懈努力。 7、 結合校團委工作，加強級部團支部建立，開設團課與黨課，主動以進步的思想引領同學。 (三)、養成訓練：班級管理為