小學英語_教案模板_第1頁
小學英語_教案模板_第2頁
小學英語_教案模板_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課題：五年級第一學期un it1 My future教材分析1 listen and say局部要求學生到達在熟讀或背誦的程度下靈活運用新句型，這局部由兩局部組成，一局部是對話，另一局部時答復以下問題，答復以下問題這一小局部給學生提供了一個很好的展示平臺，旨在檢測學生對課文的理解和句型的運用，教師應多設置有效的活動讓學生在活動中運用核心句型。2對話內容中包含語法工程：want to be want to do要求學生能夠正確理解和運用。教學目標一、知識目標1. 學生能夠聽懂、會說并正確拼寫以下單詞和詞組：future, i n the future, cook, pilot, taxi dri

2、ver, teach,want2. 學生能夠熟練運用核心句型：What do you want to be I want to be a.對話。二、語用能力培養目標1. 學生能夠正確區分 want to be 和want to do 的用法。2. 學生能在日常生活中說說自己將來想要成為的職業并且能夠問問別人想要成為什么或者介紹別人想成為什么。三、情感態度目標1. 通過職業單詞的教授，讓學生了解更多的職業名詞。2. 通過學習整個語篇，讓學生懂得要好好學習才能實現自己的目標。3.把學生分為假設干個小組，讓學生在一個小集體中體會到學習的快樂。四、學習策略目標1. 直觀學習策略：本堂課通過直觀生動的圖象課文插圖，聲音課文音頻和視頻，再現原文，提高學生興趣，提高課堂效率。2. 活動學習策略：讓學生以小組為單位討論自己未來的職業。3. 合作學習策略：學生以小組為單位復述課文，學會用第三人稱的口吻介紹他人未來的職業，提高合作學習的積極性,培養集體榮譽感教學重點及難點一、教學重點1 .學習單詞：future, in the future, cook, pilot, taxi driver, want等的認讀和使用。2 .句型： What do you want to be 和 I want to be a.的使用。二、教學難點1.復述課文2完成填空練習教學過程教學環節Pre-task

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論