1、會計學1第單元功能關系能量守恒定律第單元功能關系能量守恒定律功能量的變化合外力做正功 增加重力做正功 減少彈簧彈力做正功 減少電場力做正功電勢能減少分子力做正功分子勢能減少其他力(除重力、彈力)做正功機械能增加一對滑動摩擦力做的總功為負功內能增加動能動能重力勢能重力勢能彈性勢能彈性勢能第1頁/共62頁C第2頁/共62頁A木塊的重力勢能增加了木塊的重力勢能增加了mghB木塊的機械能增加了木塊的機械能增加了FhC拉力所做的功為拉力所做的功為FhD木塊的動能增加了木塊的動能增加了FhC第3頁/共62頁不會創生不會創生轉化轉化轉移轉移保持不變保持不變第4頁/共62頁ABC第5頁/共62頁C物體的勢能轉

2、化為其他形式的能量D物體的機械能轉化為其他形式的能量AD第6頁/共62頁幾種常見的功能關系及其表幾種常見的功能關系及其表 達式達式 不同的力做功對應不同形式能的變化定量關系合外力的功動能變化W合Ek2Ek1Ek重力的功重力勢能變化重力做正功，重力勢能減少；重力做負功，重力勢能增加WGEpEp1Ep2第7頁/共62頁彈簧彈力的功彈性勢能變化彈力做正功，彈性勢能減少；彈力做負功，彈性勢能增加WFEpEp1Ep2只有重力、彈簧彈力的功不引起機械能變化機械能守恒E0除重力和彈力之外的力做功的機械能變化除重力和彈力之外的力做多少正功，物體的機械能就增加多少；除重力和彈力之外的力做多少負功，物體的機械能就

3、減少多少，WE第8頁/共62頁電場力的功電勢能變化電場力做正功，電勢能減少；電場力做負功，電勢能增加W電Ep一對相互作用的滑動摩擦力的總功內能變化作用于系統的一對滑動摩擦力一定做負功，系統內能增加QFfl相對第9頁/共62頁第10頁/共62頁加的重力勢能DF對木箱做的功等于木箱增加的機械能與木箱克服摩擦力所做的功之和CD第11頁/共62頁第12頁/共62頁第13頁/共62頁A兩滑塊組成系統的機械能守恒兩滑塊組成系統的機械能守恒B重力對重力對M做的功等于做的功等于M動能的增加動能的增加C輕繩對輕繩對m做的功等于做的功等于m機械能的增加機械能的增加D兩滑塊組成系統的機械能損失等于兩滑塊組成系統的機

4、械能損失等于M克服摩擦力做的功克服摩擦力做的功CD第14頁/共62頁摩擦力做功的特點摩擦力做功的特點 類別比較靜摩擦力滑動摩擦力不同點能量的轉化方面在靜摩擦力做功的過程中，只有機械能從一個物體轉移到另一個物體(靜摩擦力起著傳遞機械能的作用)，而沒有機械能轉化為其他形式的能量(1)相互摩擦的物體通過滑動摩擦力做功，將部分機械能從一個物體轉移到另一個物體(2)部分機械能轉化為內能，此部分能量就是系統機械能的損失量第15頁/共62頁不同點一對摩擦力的總功方面一對靜摩擦力所做功的代數總和等于零一對相互作用的滑動摩擦力對物體系統所做的總功，等于摩擦力與兩個物體相對路程的乘積，即WFfFfL相對，表示物體

5、克服摩擦力做功，系統損失的機械能轉化成內能相同點正功、負功、不做功方面兩種摩擦力對物體可以做正功、負功，還可以不做功第16頁/共62頁第17頁/共62頁第18頁/共62頁個過程中木塊獲得一定的能量，系統要產生摩擦熱第19頁/共62頁第20頁/共62頁第21頁/共62頁第22頁/共62頁(1)物體從物體從A運動到運動到B共需多少時間？共需多少時間？(2)電動機因傳送該物體多消耗的電能電動機因傳送該物體多消耗的電能第23頁/共62頁第24頁/共62頁第25頁/共62頁對能量守恒定律的理解和應用對能量守恒定律的理解和應用 第26頁/共62頁E增第27頁/共62頁第28頁/共62頁位置ABC速度(m/

6、s)2.012.00時刻(s)0410(1)人與雪橇從人與雪橇從A到到B的過程中，損失的機械能為多少？的過程中，損失的機械能為多少？(2)設人與雪橇在設人與雪橇在BC段所受阻力恒定，求阻力大小段所受阻力恒定，求阻力大小第29頁/共62頁第30頁/共62頁第31頁/共62頁第32頁/共62頁A該碎片在空中下落過程中重力所做的功等于動能的增加量該碎片在空中下落過程中重力所做的功等于動能的增加量B該碎片在空中下落過程中重力所做的功小于動能的增加量該碎片在空中下落過程中重力所做的功小于動能的增加量C該碎片在陷入地下的過程中大地阻力所做的功等于動能的改變量該碎片在陷入地下的過程中大地阻力所做的功等于動能

7、的改變量D該碎片在整個過程中克服阻力所做的功等于機械能的減少量該碎片在整個過程中克服阻力所做的功等于機械能的減少量D第33頁/共62頁輪、電動機損失的能量求從電動機開啟到運送完行李需要消耗的電能為多少？第34頁/共62頁第35頁/共62頁去許多對復雜的細節變化的處理，直達問題的癥結所在這是綜合思想的又一具體體現第36頁/共62頁(1)試分析滑塊在傳送帶上的運動情況試分析滑塊在傳送帶上的運動情況(2)若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度，求釋放滑塊時，彈簧具有的彈性勢能帶的速度，求釋放滑塊時，彈簧具有的彈性勢能(3)若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度，求滑塊在

8、傳送若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度，求滑塊在傳送帶上滑行的整個過程中產生的熱量帶上滑行的整個過程中產生的熱量第37頁/共62頁第38頁/共62頁第39頁/共62頁第40頁/共62頁1(2013江蘇物理，9)如圖所示，水平桌面上的輕質彈簧一端固定，另一端與小物塊相連彈簧處于自然長度時物塊位于O點(圖中未標出)物塊的質量為m，ABa.物塊與桌面間的動摩擦因數為.現用水平向右的力將物塊從O點拉至A點，拉力做的功為W.撤去拉力后物塊由靜止向左運動，經O點到達B點時速度為零，重力加速度為g.則上述過程中()BC第41頁/共62頁2(2012安徽理綜，16)如圖所示，在豎直平面內有一半徑為R的圓弧

9、軌道，半徑OA水平、OB豎直，一個質量為m的小球自A的正上方P點由靜止開始自由下落，小球沿軌道到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力已知AP2R，重力加速度為g，則小球從P到B的運動過程中 ()A重力做功2mgRB機械能減少mgRC合外力做功mgR D克服摩擦力做功mgR/2D第42頁/共62頁3(2013大綱全國，20)如圖，一固定斜面傾角為30，一質量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度，沿斜面向上做勻減速運動，加速度的大小等于重力加速度的大小g.若物塊上升的最大高度為H，則此過程中，物塊的()A動能損失了2mgH B動能損失了mgHC機械能損失了mgH D機械能損失了mgH/2AC第43頁/共

10、62頁4.一物塊放在如圖所示的斜面上，用力F沿斜面向下拉物塊，物塊沿斜面運動了一段距離，若已知在此過程中，拉力F所做的功為A，斜面對物塊的作用力所做的功為B，重力做的功為C，空氣阻力做的功為D，其中A、B、C、D的絕對值分別為100 J、30 J、100 J、20 J，則(1)物塊動能的增量為多少？(2)物塊機械能的增量為多少？第44頁/共62頁第45頁/共62頁5.如圖所示，一質量為m的物塊放在水平地面上，現在對物塊施加一個大小為F的水平恒力，使物塊從靜止開始向右移動距離s后立即撤去F.物塊與水平地面間的動摩擦因數為.求：(1)撤去F時，物塊的速度大小；(2)撤去F后，物塊還能滑行多遠？第4

11、6頁/共62頁第47頁/共62頁課時作業課時作業(十六十六) 1.輕質彈簧吊著小球靜止在如圖所示的A位置，現用水平外力F將小球緩慢拉到B位置，此時彈簧與豎直方向的夾角為，在這一過程中，對于整個系統，下列說法正確的是()A系統的彈性勢能不變B系統的彈性勢能增加C系統的機械能不變D系統的機械能增加一、選擇題(本題共10小題，每小題7分，共70分，每小題至少有一個選項正確)BD第48頁/共62頁2兩個質量不同的物體與水平面之間的動摩擦因數相同，它們以相同的初動能開始沿水平面滑動，以下說法中正確的是()A質量小的物體滑行的距離較長B質量大的物體滑行的距離較長C在整個滑動過程中，質量大的物體克服摩擦阻力

12、做功較多D在整個滑動過程中，兩物體的機械能都守恒A第49頁/共62頁3(2014南京一模)我國第一臺自行設計的載人潛水器“蛟龍號”采用“深潛器無動力下潛、上浮技術”，當潛水器兩側配備4塊壓載鐵時，潛水器下潛一定深度后按恒定速度下潛；當潛水器到達一定深度時，可拋棄其中2塊壓載鐵，使潛水器懸停在指定深度上作業；當任務完成，再拋棄另外2塊壓載鐵，使潛水器上浮，到達水面。設潛水器在水中受到的阻力與速度的平方成正比，潛水器受到的浮力恒定，下列說法正確的是()A潛水器向下運動的過程中重力勢能不斷減小B潛水器向下運動的過程中機械能不斷減小C潛水器向下運動的過程中，浮力做的功與阻力做的功之和等于潛水器動能的變

13、化量D潛水器在上浮過程中機械能先增大后不變AB第50頁/共62頁4.(2014福建福州市質檢)如圖所示，在光滑斜面上的A點先后水平拋出和靜止釋放兩個質量相等的小球1和2，不計空氣阻力，最終兩小球在斜面上的B點相遇，在這個過程中 ()A小球1重力做的功大于小球2重力做的功B小球1機械能的變化大于小球2機械能的變化C小球1到達B點的動能大于小球2的動能D兩小球到達B點時，在豎直方向的分速度相等 C第51頁/共62頁5(2014內蒙古包鋼一中適應考)(多選)升降機底板上放有一質量為100 kg的物體，物體隨升降機由靜止開始豎直向上移動5 m時速度達到4 m/s，則此過程中(g取10 m/s2) ()

14、A升降機對物體做功5 800 JB合外力對物體做功5 800 JC物體的重力勢能增加5 000 JD物體的機械能增加5 000 J AC第52頁/共62頁6.光滑水平地面上疊放著兩個物體A和B，如圖所示水平拉力F作用在物體B上，使A、B兩物體從靜止出發一起運動經過時間t，撤去拉力F，再經過時間t，物體A、B的動能分別設為EA和EB，在運動過程中A、B始終保持相對靜止以下有幾個說法：EAEB等于拉力F做的功EAEB小于拉力F做的功EA等于撤去拉力F前摩擦力對物體A做的功EA大于撤去拉力F前摩擦力對物體A做的功，其中正確的是()A BC DA第53頁/共62頁7(2014鄭州模擬)如圖所示，傾角為

15、30的斜面體置于水平地面上一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的小滑輪O，A的質量為m，B的質量為4m.開始時，用手托住A，使OA段繩恰處于水平伸直狀態(繩中無拉力)，OB繩平行于斜面，此時B靜止不動將A由靜止釋放，在其下擺過程中，斜面體始終保持靜止，下列判斷中錯誤的是()A物塊B受到的摩擦力先減小后增大B地面對斜面體的摩擦力方向一直向右C小球A的機械能守恒D小球A的機械能不守恒，A、B系統的機械能守恒D第54頁/共62頁8(2012高考上海卷)質量相同的均質柔軟細繩A、B平放于水平地面，繩A較長分別捏住兩繩中點緩慢提起，直到全部離開地面，兩繩中點被提升的高度分別

16、為hA、hB，上述過程中克服重力做功分別為WA、WB.若 ()AhAhB，則一定有WAWBBhAhB，則可能有WAWBChAhB，則可能有WAWBDhAhB，則一定有WAWBB第55頁/共62頁9如下圖所示，A、B、C、D四圖中的小球以及小球所在的左側斜面完全相同，現從同一高度h處由靜止釋放小球，使之進入右側不同的豎直軌道：除去底部一小段圓弧，A圖中的軌道是一段斜面，高度大于h；B圖中的軌道與A圖中的軌道相比只是短了一些，且斜面高度小于h；C圖中的軌道是一個內徑略大于小球直徑的管道，其上部為直管，下部為圓弧形，與斜面相連，管的高度大于h；D圖中的軌道是個半圓形軌道，其直徑等于h.如果不計任何摩

17、擦阻力和拐彎處的能量損失，小球進入右側軌道后能到達h高度的是()AC第56頁/共62頁10(2014馬鞍山一檢)飛機場自動裝卸貨物的傳送裝置如圖甲所示，假設傳送帶足夠長且與水平面的夾角為，以一定的速度勻速運動某時刻乘務員在傳送帶適當的位置放上具有一定初速度的質量為m的皮箱(可視為質點)，皮箱與傳送帶之間的動摩擦因數為.從該時刻開始，皮箱在傳送帶上運動的vt圖象如圖乙所示(取沿斜面向上的運動方向為正方向，其中v1v2)，則下列說法正確的是()B第57頁/共62頁二、非選擇題(本題共2小題，共30分，解答時應寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟，有數值計算的要注明單位)11(15分)(2014山東

18、濰坊市抽測)如圖所示，水平路面CD的左側有一固定的平臺，平臺上表面AB長s3 m光滑半圓軌道AFE豎直固定在平臺上，半圓軌道半徑R0.4 m，最低點與平臺AB相切于A.CD的右側有一長L12 m的木板，上表面與平臺等高，小物塊放在板的最右端，并隨板一起向左運動，當板的左端距離平臺L2 m時，板與小物塊向左運動的速度v08 m/s.當板與平臺碰撞后，板立即停止運動，小物塊在板上滑動已知板與路面的動摩擦因數10.05，小物塊與板上表面及軌道AB的動摩擦因數20.1，小物塊質量m1 kg，取g10 m/s2.(1)求小物塊進入半圓軌道時對軌道上A點的壓力；(2)判斷小物塊能否到達半圓軌道的最高點E.如果能，求小物塊離開E后在平臺上的落點到A的距離；如果不能