1、訓練組（單元）備課第 一訓練組（單元）主備：福光小學學習內容分析驗Av o O 地賞 字 實欣。生 rjw筆 圖歌圖識 看兒看認 、 、 、 、 12 3 4學習達成目標O 亠 境 量 環 大 園 到 校 學 來2 中 熟 O 從TZ-一 . J O 知燈加趣 射Bi 的曰 !?! 一皿 認如 左 血 懂 O 燈圖 ，詞 卻看燈象 - 一/、 .M 服W舞曲 本故站繆 的課會 山篇將學習達成目標識吉 認象 變 燈 年 機 人 T仏老 景2人 5們女 : 1給 M 曰心滄女 標木男 刖M,宀廠 獰城漢 掛 了 牛 元到四 沖果會 本如學. 一 ? 大詞學習重點認會 O 字學 讀 會劃 O, O學

2、及 習 的相 關關 鍵措 點施八、認 讀 亠了 O 宀字沖 漢你 四八 會嗆 學廿 -匚 是 。盯f0 本天隔 識懂課時備課課題我們去秋游課時1課時教學目 標1、編一個郊游中的故事，情節應設計合理，表達時能圍繞主題 用連貫的話。2、培養幼兒專心傾聽別人說話的習慣。3、使幼兒主動、積極的編故事、體驗編故事的快樂。教學 重難點1、培養幼兒專心傾聽別人說話的習慣。2、使幼兒主動、積極的編故事、體驗編故事的快樂。教學策略提問激發興趣、鼓勵學生口語交際教學資源 準備圖、故事教學過程導學過程學習過程問題設計一、談話導入：今天我為大家帶來幅圖大家想 看看嗎？（出示圖）二、指導學生看圖1、能告訴我他們在干什么

3、嗎？2、引導學生說說每個小朋友在干 什么。a、踢足球b、觀察C、吃東西d、觀察蟲子3、觀察圖，你們還發現什么？同 桌說說。4、教師指引認識物品（樹、花、 草、蟲子）5、猜 猜。他們是去干什么呀？ （秋游）6、出示課題1、學生看圖2、觀察思考回答3、同桌間交流4、同桌猜猜第 六單元主備：福光小學7、齊讀課題二、進一步觀察圖1 、猜猜是哪個季節？2、在哪兒？3、天氣怎么樣？四、講故事1、教師講故事2、學生間交流五、引導學生在生活中要學會觀察。六、那么，觀祭要注意些什么。教師引 導回答（認真、細心、耐心）1、觀察猜猜2、聽故事3、說一說4、思考回答板書 設計我們去秋游秋天郊外爸爸、媽媽、哥哥、我課堂

4、作 業設計把故事講給同學們聽。課外作 業設計回家后把故事講給爸爸媽媽聽。課后 反思課時備課第六 單元主備：福光小學課題嗮太陽課時1課時教學目標1、學會看圖。2、學會聆聽故事。教學 重難點1、學會看圖。2、學會聆聽故事。教學策略故事導入引導了解嗮太陽的好處。教學資源 準備故事、圖教學過程導學過程學習過程問題設計一、故事導入：1嗮嗮太陽真健康。故事里面那些 小動物在嗮太陽？2、讓老師給大家講一講動物嗮太 陽的故事，想聽聽嗎？二、出示課題，帶領學生讀課題。三、提出聽故事的要求。1、不講小話。2、認真聽。3、聽后要思考。四、教師講故事后完成下面提問。1、看圖一：迷糊熊看到小兔說些 什么？2、看圖二；迷

5、糊熊看到大象了怎 么說？3、看圖三；迷糊熊看到了小松鼠 說些什么？4、看圖四：迷糊熊看到了小豬說些什么？1、讀課題2、聽故事，觀 察圖3、思考回答5、看圖五：迷糊熊看到了小鴨說些什 么？五、教師帶讀：嗮太陽，嗮太陽，嗮嗮 太陽真健康。六、迷糊熊在陽光下怎么做？有什么好 處？4、思考回答5、同桌對話，說 一說嗮太陽的好 處板書 設計兔一嗮耳朵大象- 嗮太陽松鼠一一嗮尾巴小豬一-嗮鼻子肚皮鴨嗮腳丫課堂作 業設計簡單講講嗮太陽的好處課外作 業設計孩子把故事給父母聽課后反思課時備課第 六 單元主備：福光小學課題看圖學詞課時2課時教學目 標1、指導學生認真看圖，培養學生觀察能力和說話能力。2、認識事物的聲音。3、會模擬聲音。教學 重難點1、指導學生認真看圖，培養學生觀察能力和說話能力教學策略利用課本插圖教學教學資源 準備圖片教學過 程導學過程學習過程問題設計一、說一說，哪些事物會發出聲音。二、模擬你熟悉的聲音。三、看圖學聲。1、（圖一）出示圖（1）了解事物（2）模擬聲音（3）教師引導說說下雨前天氣有哪些 變化？（4）教學書寫“雨”字2、（圖二）出示圖（1）認識羊（2）模擬羊的叫聲（3）教師引導說說羊的生活習性（生活 在草原，吃草）。1、學生交流2、相互模擬聲音3、練習寫字4、相互模擬聲音（4）教學書寫“羊”字3、（圖三、圖四、