教師代表在開學典禮演講稿_第1頁
教師代表在開學典禮演講稿_第2頁
教師代表在開學典禮演講稿_第3頁
教師代表在開學典禮演講稿_第4頁
教師代表在開學典禮演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教師代表在開學典禮演講稿教師代表在開學典禮演講稿1尊敬的領導,各位同仁,親愛的同學們:大家好!進開中十年,又恰逢學校七十周年校慶,能作為教師代表在開學典禮上發言,我深感榮幸。我講話的題目是只有站起來,世界才是我們的。只有站起來,世界才是我們的,堅強和諧的開中領導、教師團隊這樣告訴我。與開中血脈相連的這十年,我感受著,見證著這個美麗學校所經歷的一切疼痛和驕傲。那么多的風霜雨雪、那么多的雷鳴閃電,我們硬是扛過來了。面對兄弟學校虎視眈眈地搶奪生源,面對部分社會人士犀利刁蠻地追問懷疑,面對上級領導意味深長地千叮萬囑,面對部分優秀生源流失的嚴峻形勢,開中教師忍辱負重,臥薪嘗膽,上下一心,群策群力,共渡難

2、關。披著星光出發,頂著月亮回家,多少次咬緊牙關,多少回輾轉反側,堅定的信念只為學校百花齊放,只為開中大鵬展翅。這一大批的“傻”老師啊,預支了健康,冷落了家人,疏離了朋友,遠離了愛好。不是他們不懂情調,不懂浪漫,不懂計算,他們為的只是我們開中的尊嚴,團隊的榮譽!為的只是天生的“不忍之心”和“大愛情懷”。我為有這樣“傻傻”的兄弟姐妹們而自豪!新的學期里,我還是要提醒一句,為了我們的孩子們,我們必須健康幸福!說到幸福!尤其難忘高考成績揭曉的那一刻的幸福!難忘當時校園里同胞們歡呼雀躍的那一幕。形勢越是危急時分,重點人數卻偏偏一次次被刷新。這樣的捷報我們期待得太苦。當校長吩咐點燃第一個爆竹,抒發由衷的欣

3、慰的時候;當高三年級組長仰天長嘯,一吐滿腔的喜悅的時候;當兄弟姐妹們奔走相告,將自豪寫在臉上的時候。我頓時醒悟,我們本是“一個人”哪!是的,站起來,讓世界看到我們!再高的山峰,也終究比不上攀登者的腳步。只有站起來,世界才是我們的!勤勉進取、苦讀樂學的開中學子這樣告訴我。有人說,優秀的老師是學生生命中的貴人。可我要說,優秀的你們更是老師生命中的天使。當班主任多年,驚喜的發現學生隨筆中對我的稱呼由“小邱媽媽”變成了“慧萍姐姐”。是你們的激情和活力,陽光和上進賦予了老師青春的力量。在十七八歲的你們中間,我們不敢老,我們與歲月較量,提醒自己保持年輕!你們的頑強堅韌,百折不撓更是賦予了老師強大的工作動力

4、。xxxx屆,我帶的高三14班曾因為偏科問題一度陷入低谷,任憑我怎樣地努力還是不見起色。學校領導和共班團隊的老師都憂心忡忡,我更是心急火燎。在班會上氣急敗壞地痛斥了全班一頓,所用的措辭之激烈連我自己都詫異。看著他們無辜又迷惘的眼神,我說了聲“對不起!”就哭著沖出了教室!晚讀時間,我在講臺上收到了全班同學簽名的一封信:老師,不用說“對不起”!您罵得該!您罵得好!是我們太不爭氣了,我們長得太慢了,讓您等得太苦了!您放心,我們會用行動改寫成績。我熱淚滂沱,上天給我的是多么優秀的一批孩子啊?世界上誰的心胸最寬廣,是你們啊!我的孩子們!高考他們考出了前所未有的好成績,關鍵時刻,總有那么多開中的精英力挽狂

5、瀾,擊水中流,書寫開中的傳奇。152個重點,xxxx屆的全體師生給校慶獻上了厚禮。接下來的xxxx屆的全體師生正聞雞起舞,用行動迎戰高考:我看到了教學樓最早亮起的那盞燈,辦公樓最晚鎖上的那扇門;我看到了天未亮江濱路疾馳的車輪,夜已深公寓樓閃爍的電光;我留意到了憑欄處那滿懷的豪情,寒窗下那攻難的決心;我留意到了迎考時那沖天的誓言,訓練時那專注的眼神;我看到了普通班的同學傲然挺進年級前一百名,我看到了重點班的同學一次一次對創新班發起了沖擊,我看到了創新班在高一時倒數第一的同學在最近的一次考試中傲然沖進年級第三,我還看到文科的才子多次位列全市第三。只要努力,還有什么奇跡不能創造!靠什么?我們xxxx

6、屆靠的就是勤勉刻苦的同學和苦干奉獻的老師來撐起了我們的光榮和夢想。三年磨礪,終成正果;萬苦千辛,化作春風。高一的同學們,努力吧!你們xxxx年是新高考,特殊的命運要求你們從此刻就要好好努力,不容大意;高二的同學們,努力吧!你們是舊高考的最后一屆,斷絕退路的奮斗將會創造想不到的佳績!而我們高三的同學已經站在高考的門前,想想之前我們長達十一年(4000多天)的求學征程,想想只要奮斗好眼下的275天,就能與夢中的最美大學相遇,我們能不竭盡全力嗎?無高三,不青春。面對學長創造的奇跡,我們必須勇敢站立,與其仰望,不如超越,同樣的天空,同樣的土地,只要我們加倍努力,xxxx年,我們也能讓清水灣為我們喝彩。

7、教師代表在開學典禮演講稿2親愛的20xx級新同學們,各位自豪的父母們,尊敬的各位領導:大家好!最近幾天,對全中國的不少年輕人來講,都是一個值得用一生去回憶的日子,因為在你們的人生詞典中,“高考”一詞將永遠成為過去時。對在座的各位同學來說,更因為你們的將來時將永遠和“西安外國語大學”這個名字緊緊聯系在一起,無論富貴無論貧賤,無論成功無論失敗、無論偉大無論平凡。在這里,我代表西安外國語大學全體老師,對你們的到來,表示熱烈歡迎,并借此機會對你們、你們的家長和高中老師對西安外國語大學的信任,表示誠摯的感謝!在座的各位,你們是最幸運的一代西外人,再有三個禮拜的時間,我們將迎來西外大的60華誕。論語中說:

8、六十而耳順,七十而從心所欲不踰矩。在過去的六十年里,一代代西外人開拓進取、發憤圖強。近幾年,學校面貌更是日新月異,成功實現跨越式發展。今天的西外大,已是我國最好的外國語大學之一:是一所主要外語語種齊全,以人文學科為主體,社會學科、管理學科和理學學科協調發展的多學科外國語大學,擁有多門國家級精品課程、特色專業、雙語示范課程、教學團隊和創新人才培養實驗區;明年我校也將正式招收博士研究生。xx年教育部英語專業本科評估中,教育部專家組給我校英語專業的評價是:“專業扎實,工作踏實,作風樸實,為人誠實,具有創新精神和國際視野”。我覺得,這一評價,其實是我校總體教學、科研和管理水平的一個真實寫照。在今后的四

9、年里,你們將充分享受西外大的優質教學資源,激發自己的求知欲望,朝著自己的人生夢想步步逼近。同學們,大學生活是人生中最為美好的一段時光,燦爛美麗,純真簡單。然而,這更多的是經歷過大學生活的人的想法。對于在校大學生,某一段時間你也許會狂妄自大到覺得自己會成為stevenjobs第二,甚至夢想用一個月的時間發明出iphone10。但另外一段時間你卻會因為一次考試或者和同學的一點小摩擦覺得痛苦無比,暗無天日。這就是成長,這就是大學生活。借此機會,我想就大學生活跟即將開始大學生活的你們分享三點感想。首先,大學教育是一種“全人教育”(whole-personeducation),除了專業知識外,更重要的是

10、要培育同學們的個人修養、理性思維、文化認知、社會意識和體能發展,使同學們將來成為積極自信、關愛社群、有誠信、能承擔的社會棟梁。大學的責任不是培養“高富帥”和“富美白”,大學也培養不出“暴發戶”和“富二代”,大學的目標更不是讓大家都成為腰纏萬貫的富翁。我們的目標在于幫助同學們在智力、品格、心理、創造性、邏輯思維、社會交往能力、適應性、領導力、毅力、價值觀、審美能力等等各方面都得到最大程度的發展。同學們,在大學四年里,在以上各個方面,請幫助我們培養你自己。除了你的專業課以外,請走進圖書館去閱讀,跟大師們辯論;去聆聽一次哪怕跟你的專業風牛馬不相及的講座;去試試看自己能為同學、學校、社區或者家鄉做點什

11、么。這樣,當你畢業的時候,你就會(1)成為具國際視野、品行高尚、有責任感的社會公民;(2)不但掌握學術前言動態,亦具有廣闊的文化知識和通識基礎;教師代表在開學典禮演講稿3尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:大家好!很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發言。又是一年花盛開,又是一年春草綠。在這乍暖還寒之際,我們又回到了美麗的校園,迎來了充滿希望和挑戰的新學期。俗話說:“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節,更是播種的季節。只有在春天辛勤地耕種、耕耘,秋天才會結出累累碩果。作為教師,我們更要努力學習,積極投身新課程改革的浪潮中,不斷開拓進取,嚴謹篤學,踏實工作,轉變教學觀念,更新教育思想,加強課

12、堂教學改革,向課堂教學要質量。“甘將心血化時雨,潤出桃李一片紅。”新學期,我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一位學生,用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一位學生;用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位學生。作為教師,我們會努力做到關心愛護每一位學生,努力做到愛與嚴的結合厚愛嚴管。對學生嚴格要求,以嚴導其行,以愛暖其心,積極與學生加強情感交流,時時處處做學生的表率,努力做到教書育人、為人師表,并虛心 向其他老師學習,向學生學習,不斷改進教學方法,力爭在新學期里取得更大的成績!我們不會辜負學校領導的殷切希望,不會辜負家長和同學們的高度信任,我們團結協作、共同奮斗。站在新的起點、新的層次上,以新的姿態、新的干勁,展示我們新的風采,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論