1、精品文檔優秀班主任工作自我鑒定-word文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來！個人自我鑒定我是一名xx級應屆畢業生，我就讀于信陽師范學院，數學與應用數學專業。 我從還沒入校就覺得自己將來要做一個好老師， 做教師是我一直以來的夢想，我 不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生， 但為這個社會做個小小的貢獻就 足夠了，以下是班主任工作自我鑒定。在思想上，我不斷要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的 領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠 攏,早于大一時向黨遞交入黨申請書，并在黨

2、校學習結業時被評為“優秀學員”； 有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上，我時刻嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求， 刻苦 鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技 能，有了踏實的理論基礎，作到了理論聯系實際 ；除了專業知識的學習外，還注 意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化 素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在校期榮獲院 設一等獎學金，院設三好學生，被院列為了冒尖生培養對象。在工作上，我不忘認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員 期間，工作塌實，任勞

3、任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的 宣傳活動和系內的各項宣傳活動。 我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團 委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小，初，高中的英語教學實踐。 周末，暑期我一直帶著輔導班，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新 的能力，所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了，因而學習成績取得大大的進步。我還結合單位工作實際，出色的做好了自己的工作，得到了學校和上級機關 的高度評價。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服

4、各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。永不忘校訓：為人師表，敬業奉獻！自我鑒定范文一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰、辛酸與滿足。一學期的辛 苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經驗教訓，利于今后工作，本人對 這一學期的工作作自我鑒定如下：作為班主任，我深刻認識到一個班級要有良好的學習氛圍， 就必須要嚴格的 紀律和凝聚力，所以在平時的班級管理中從以下幾個方面入手。一、加強常規管理，培養健康集體，為邁向高三打好基礎1、選拔班干部，培養積極分子。我從學生中選出品學兼優、作風正派、關 心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔 出來以后，我予以指導，大

5、膽使用，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發現和 培養積極分子，擴大了先進面，使更多的優秀學生有擔任班干部的機會， 得到鍛 煉。同時對部分工作態度不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換。經過一個多學期的努力逐漸培養出一批工作能力強、有責任心、威信高的班 干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。 同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的 同學每月輪流管理班上的常務事情，這樣更有利于管理班級。2、嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學生的情況，嚴 防死守.認真執行學校的規定，發現問題，隨時解決。學生基本養成了比較好的 紀律意識。3、有效地利用好每周四的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活 動

6、”，學習有關的安全知識等；也根據本班的實際情況組織了 “我的未來我做主” 的大型系列活動，對學生進行各方面教育。比如，信心教育 ，學習習慣、養成 教育，學習經驗交流會，感恩教育等內容，這些活動都促進了良好的學風、班風 的形成。4、加大了對學生自治自理能力培養的力度。通過談話等多種方式，注意指 導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心， 逐漸形成良好的 思想行為品質；也注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力。二、抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍1、堅決制止不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限 時作業，提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求

7、。在復習階段， 積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。2、建立良好的課堂紀律和秩序。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動， 上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業。嚴格要求學習委員和課代表及組 長從各個方面做好協調工作，如作業布置、早讀的安排、課前的準備、作業的督 促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導學生如何在課堂上認真聽講， 從而使學生養成良好的學習習慣。 要求學生必須尊重老師，在這個學期有兩個同 學在課堂上頂撞老師，經過批評教育使他們認識到自己的錯誤， 也通過這個事教 育了同學們必須尊重老師，良好的師生關系對于每個同學的成績很重要。3、樹立班級學

8、習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優秀的同學學習，引導 他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工 作，4、養成學生專心學習的習慣。無論是自習課，還是老師上課，禁止學生相 互討論，說閑話、睡覺、往窗外看，否則，予以嚴厲批評。三、注重培優補差工作本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好 這個班，首要的工作就是如何發揮優等生的榜樣作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導教育。我把班上學生大楷分為四種類型：雙優生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。這一學期當中，我花了很多的時間和 功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學校紀律，這

9、是正常教學秩序當中不 和諧的地方。在早操、早晚自習紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進 行了連續的跟蹤教育，有些學生也確實出現了可喜的變化， 讓人欣慰，但有一兩 個仍舊難以改變。二則有些學生有厭學情緒，高興了聽幾句，不高興就睡覺，對于學習完全是 敷衍的態度。說實話，有幾個學生每天就是一個空殼，人坐在教室里，但靈魂確 不知道漂在哪里。另外，對于一部分有潛力的同學定期了解他們的學習生活情況， 鼓勵他們樹立遠大理想，并為之努力奮斗，時常和科任教師交流，了解每個同學的學習情況，及時和學生及家長交流總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是 比較的順利，學生的整體素質在不斷

10、的提高。但學生當中依然存在的問題也不容 忽視，高三擔子還很重，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦， 及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。工作自我鑒定.能否全面而經常地了解和研究學生；能否堅持用全面、發展的觀點分析研 究學生，能否發現并教育有特長的學生，促其早日成長 ；能否滿腔熱情地幫助后 進生，進行個別教育，有效地做好后進生的轉化工作。.能否在了解學生特點的基礎上，提出德育的步驟和方法，制訂出本班一 學期的教育計劃。.能否把培養班集體作為德育工作的中心環節 ；能否培養班級自我教育的 核心力量；能否形成正確的集體輿-論和優良的班風。.能否每天堅持到班級做認真組織檢查，積極開展多項課外活動，非常重 視班級衛生保健工作。.能否使各方面的教育力量協調一致，互相配合，形成一種合力，共同教 育，影響學生。.能否客觀地、全面地、發展地從思想、學習、紀律、生活、文體活動等 方面對學生進行實事求是的評價，作出準確的操作評定；能否對每個學生都一視 同仁，客觀民-主地評選出班中各類優秀學生。.能否嚴格要求自己，身體力行，以自己的模范行動為學生做出表率，言 行對學生有良好影響，在學生中有較好威信，是學生學習的榜樣。.能否堅持經常性地對學生進行政治教育、思想品德教育、