1、emotional investment is the investment with the least cost and the highest rate of return among all investments.（頁眉可刪）公益活動策劃方案三篇 公益活動策劃方案 篇1一、 活動背景:尊老愛老是每個人都要有的傳統美德，每個人都會老，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活都不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。二、活動名稱：愛心之旅-走進象山敬老院三、活動主題：揚愛老美德，塑良好醫風四、活動時間：20_年3月 日五、活動地點：

2、桂林象山敬老院六、主辦單位：09eb2(南溪山)團支部。七、活動目的、意義與目標：(1)目的：弘揚中華民族得敬老愛老的傳統美德，慰問敬老院的孤寡的老人，給他們送去一份關愛與溫暖，希望喚起社會的老齡意識，強化對老人的尊敬關愛的意識。同時在社會中體現桂林醫學院的形象以及學生的素質，達到社會效應。(2)意義：使孤寡的老人們感受到社會對他們的關懷，同時增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而又特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德。(3)目標：讓老人們對演出節目感到滿意、對學生的服務感到滿意。八、活動流程(1)活動前期工作準備：1、南溪山醫院團委楊書記與敬老院

3、有關負責人取得聯系，與其洽談具體的時間和相關事宜。2、統計所有參加活動的人，并交代注意事項3、確定好要表演的節目，并排練好所要表演的節目。4、準備好慰問品：自制的小禮品。備注：1、各個部門準備好文藝節目。2、收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，了解一些日常生活的小竅門。(2)活動流程：1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。2、全體人員向老人們問好，送上誠摯的祝福。3、獻上自制的小禮品。4、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。5、幫助老人打掃清潔衛生。6、給老人們講講冬天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小

4、竅門和健康知識。7、 聆聽。老人特別是革命老前輩自我回憶往事及才藝展示 (如果可行的話)老年人喜歡追憶年輕時代的往事，尤以大躍進及文革時期居多，也可利用此機會使同學們加強對歷史的了解。8、按照原先的計劃，進行才藝表演。適當讓老人們多參與，多表演節目。學生才藝表演：歌曲春天的故事;樂器演奏：以笛子、口琴等老人們易于接受的樂器為佳;教授老人們學習“手指操”;如果有會京劇等戲曲的同學可演唱一段;(歌曲類應選擇老年人耳熟能詳樂于接受的)互動老人多參與，唱歌、表演均可。全部活動結束后，活動參加者和老人告別，合影留念，并贈予敬老院相關工作人員小禮品。最后按原路返校，整個活動結束。九、注意事項:1、集合必須

5、準時。出返程中一定得注意安全，不得出現打鬧雜亂現象。2、著裝整潔。3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。由于代溝嚴重，老年人的許多生活習慣及言談話題與大學生當下習慣有較大不同，務必時刻保持“有興趣”6、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。十、活動經費預算：1、制作小禮品的珠子費用：25元2、紅線：

6、8元3、制作小禮品的掛件：10元4、包裝紙及絲帶：2元總計：45元十一、工作人員安排：1、 總負債：梁喆、李冰淋2、 安全負責：吳麗、張彩琴3、 前期制作小禮品總負責：唐海麗4、 拍照：唐子翔公益活動策劃方案 篇2公益活動開展的必要條件 ：1：需要得到社區居委會的支持2：在社區內招募志愿家庭參與志愿活動的組織和課程安排3：與社區居委會工作人員、社區志愿家庭成員一起為社區的老人(愿意參與活動的老人)填寫調查表，以便安排與老人生活習慣相適的課程4：把志愿者的技能分類，根據老人的時間和喜好安排課程課程的開展方式：利用寒暑假期和周末的時間由我們的組織方、志愿家庭和社區一起安排設計課程。備課，準備與課程

7、相關的視頻與文字資料(是孩子們在網上可以找到的，或者直接拍攝視頻傳到微信朋友圈)課程教具準備：利用身邊有的生活用品或者充分利用廢品來制作教具課程開展：在社區把志愿家庭根據條件分成不同的教場。流程以禮儀，認知，實踐，創新為核心展開各課程。課程有：家務課(生活小竅門)、孝親課(與親人以禮相處)、禮儀課(社交禮儀、餐桌禮儀等)、創造課、興趣課、科學實驗課、安全課等等根據老人的喜好和生活習慣安排課程和布置教場，例如：老人如果平時喜歡烹飪，那么課程的側重點就放在廚房，課程內容從烹飪的基礎知識開始開展，煎炒烹炸熬溜燉煮，各種佐料的用法和順序，以及屬性。各種廚房工具的使用。各菜系名菜的做法及背后的故事。在課

8、程中間不斷穿插與烹飪相關的各種常識，比如怎么挑選蔬菜、肉和調料(分辨質量好壞的小竅門)，怎么樣快速又科學的處理食材，怎么樣搭配飲食更健康，了解食物相克的原理，避免同食。搭配科學小實驗讓孩子了解食物間發生反應的原理。其他課程以此類推，讓課程內容可以學以致用，并以生動有趣易學易掌握為課程設計的核心。公益活動策劃方案 篇3一、活動背景：在中國農村有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，為國家經濟發展跟社會穩定作貢獻，但是作為子女的他們卻被留在了農村家里，一年難得跟父母見次面。同樣在內地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理跟心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢

9、群體留守兒童。根據權威調查，中國農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監護。調查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠遠不能盡其作為監護人的義務。而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。主要表現在內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心跟交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。由

10、于“留守兒童”特殊的生活跟教育環境，由此引發的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。隨著農村外出務工人員的增多，農村“留守兒童”問題已成為當前基礎教育的一個重要問題。“留守兒童”缺少父母的愛，在對他們的管教上很容易出現“三多”跟“三缺”問題：隔代監護多溺愛、寄養監護多偏愛、無人監護多失愛;生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導。“留守兒童”問題成了為基礎教育跟社會存在的一個大問題。以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會、家庭、學校的重視。就有這樣一個組織走進了“留守兒童”這個弱勢群體，她就是紅十字會。“留守兒童”問題深深地牽動著紅十字的心。紅十字以發揚人道主義精神跟保護人的生命跟

11、健康為宗旨，以最易受損集體為服務對象，開展各種相關志愿活動。為了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會做了大量的工作，派遣相關人員深入其中了解實際情況，調查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關辦法。紅十字會從多方面入手，積極展開相關活動，盡最大努力幫助這些孩子。紅十字會積極組織青年志愿者以及當地紅十字青少年與“留守兒童”開展結對幫扶活動，組織孩子們參觀世園會、古城西安，讓他們感受新時代的氣息以及城市文化跟城市生活;開展兒童趣味運動會以及兒童才藝比賽活動，讓孩子們體味童年的快樂，享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛的含義;組織廚藝大賽，培養孩子們的動手能力等等相關活動。二、活動目

12、的：1、關愛農村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助2、號召社會各界關注農民工子女及留守兒童3、為社會有愛心的人士提供志愿服務的機會4、通過志愿活動,給貧困地區的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用。5、發揚紅十字會的宗旨，從小培養孩子們的愛心，責任心，為他們將來做國家的合格接班人而打好結實的基礎。三、活動意義:1、是維護社會穩定的需要，是化解矛盾、促進跟諧的很好舉措。2、是農村留守兒童作為祖國未來的特殊群體，必須特殊關愛。四、期望效果：在紅十字會的統一組織下，倡導并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志

13、愿服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行為上端正，成為一個獨立，自強，自信的人。同時也給志愿者們一個鍛煉自我的機會。向社會展示紅十字會的宗旨、當代志愿者的風采，吸引更多的社會人士來關注留守兒童的成長問題。五、活動優勢分析：1、從人力資源上分析：此活動由西安紅十字會主辦，招募社會上的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足，活動可行2、從物力資源上分析：招募社會上的志愿者，經費不需要很多，贈與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個人或者企業廠家愛心捐贈，物質的支出可接受的，活動可行。3、從社會現狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及大眾的參與將會使這次活動順利達到預期目的，活動可行。六、活動主題：手拉手關愛留守兒童，心連心呵護祖國花朵七、活動口號：情寄留守，愛暖童心八、主辦單位：西安紅十字會承辦單位：長安花公益聯盟支持媒體:西安晚報、華商報、安徽房產網、三秦都市報陜西電視臺西安電視臺西部網大秦網、172校園活動網、大學生精英論壇九、活動宣傳：1、每次活動的策劃都有關老師指導修改，形成規范的指導性文件，以投稿的方式給相關部門，以便對活動提出相關建議，使我們的行動有實際意義。2、在留守學校進行展板或者集會宣傳，與當地學校校長做好聯系工作。3、盡可能的使用各