1、大學生主題演講比賽策劃書 為迎接今年十月的教育部本科教學評估， 展示新時代湖大學子的青春風采， 增強同學們 的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。定于四月中旬至五月中旬涼快由大 學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院院團委、演說與口才協會承辦的大學大學生知校、愛校、興校、榮笑 ”主題演說競賽。一、宗旨： 讓全校學生充分了解學校、激發熱愛學校、保護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學進展成為國內知名、國際上有一定妨礙的地點綜合性大學。二、原則：以 “知校愛校護校，爭創一流學府 ”為主題，縱情發揮參賽選手的自身風采和演說 才

2、干，以各自別同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。三、目的：調動全校師生積極預備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪 感，繁榮校園文化，發揚競賽的優良傳統，選拔優秀演說人才。四、組織方式：由大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演說與口才協會承辦。五、 參加對象：大學所有全日制在校生（包括成教學院和知行學院）。六、活動過程安排：1、 由大學校團委于 4月15日前向各院團委公布對于此次演說競賽的通知。內容包括要 求各院按照公平、 公正、 公開的原則， 經過院級演說競賽的方式選派優秀代表 （學生達 1000 人以上的院選派 2名，其余院系選派 1 名）參

3、加該次院際主題演說競賽。在 4月 30日前要 求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。 5月 19日涼快決賽。2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由說協負責板報的宣傳，而后三種形式可由演說與口才協會配合教院或校團委的工作安排。3、確定競賽場地。4、邀請評委。5、5月 18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽 簽， 5 月 19 日下午布置場地， 5 月 19 日晚 7 時整涼快演說競賽復賽。七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演說時刻規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時刻可加入即興演說（視具體事情適當加分） 。評分標準1 、緊扣主題，

4、內容充實，立意新穎，文字優美（ 4.5 分）2、 表述清晰，語言流暢，聲情并貌（2 分）3、 聲音洪亮，一般話標準流利（2 分）4、服裝整潔，儀表端莊（ 1 分）5、時刻限制（ 0.5 分）八、競賽流程1 、領導說話致辭2、參賽者依次演說3、專家點評4、頒獎5、參賽者代表說話（評價與感想）6、合影注：（流程中可適當加入一至二個表演節目）九、注意事項：1 、參賽者必須提早到場，到指定區域就坐。2、為了衡量演說者的演說與應變水平，我們設有答辯時期，對此，希翼參賽者賽前需有充 分預備。十、獎項設置1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優勝獎若干。2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。 十一、前期宣傳工

5、作安排： 1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次競賽活動的有關事項。 2、教育學院團學聯宣傳部及演說與口才協會制作該次演說競賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳 海報等。附：經費預算橫幅：60 X 2=120元請柬：50 X 1=50元礦泉水：24 X 1=24元膠卷沖洗：40 X 1=40元評委及獲獎選手禮品： 500 元證書制作：15X 2=30元評分用筆：10X 1.5=15元話筒電池： 16 元海報展板： 30 元禮儀服裝：20 X 4=80元主持人化裝：30 X 2=60元會場布置材料： 70 元合計： 1035 元二十周年同學會邀請書當我想你的時候二十年，二十年了 !彈指一揮間 !今年2

6、010 年，我們離城關中學畢業差不多整整二十年了。 一別二十載 ,荏苒別惑年！曾經的同窗好友,你在哪里？過得還好嗎 ?一具個有些忘卻 ,而又曾經熟悉的名字 .不管你日子在本市 ,或身處異鄉 ;不管事業 輝煌 ,依然臨時失意 ;不管身居要職 ,依然一介布衣 ;也別論你多么閑暇 ,或何等繁忙 .你終究可不 能不記得同桌的他 （她）,還有睡在你上鋪的兄弟 .可不能不記得名中 ,不記得這個年代 .那兒有驛動的青年的麻煩 ;放縱的青春的激情 ,追逐過浪 漫的戀情 ,蘊藏過暗戀的甜蜜 .也許你把這一切都冰封雪藏,悄悄期待著重逢的春光 .和你一樣 ,多少次夢里相聚 ,多少次心馳神往 .再過二十年 ,我們再相會 ,為了我們曾經的約定 ,來吧 ,友愛 的同學 ,讓這熟悉的歌聲所寄予的熱情與希翼變成現實;讓我們放飛心中的希翼 ,共同期待人一輩子的第二次握手,讓我們走到一起 ,重溫那些一起走過的生活,縱情享受老同學相聚的溫馨.請你參加城關中學八九屆一、 二班同學會 ,去聽聽久違的聲音 ,看看曾經熟悉的天確實笑臉.二十年的歲月，同學們一路走來，風雨無阻，收獲了許多的成績，也飽受了無盡的滄桑。大 伙兒一起互相訴說會面的興奮， 傾訴二十年的記憶；學生緊握著恩師的手， 衷心未動分毫祝 愿老師安康；恩師端詳著學生的臉， 欣喜我們的成長；也有交流互相尋找聯系之艱苦， 輾轉 赴約之路線 你會來嗎 ?幾十雙一如當年熱