1、幼兒園小班保教工作計劃本學期我段共有 2個班 ,其中小一班經過一學年的幼兒園小小班學習 生活, 幼兒在體智德美諸方面得到一定發展 ,小二班均是剛入園幼兒，相比 之下，兩個班幼兒水平存在一定差異 , 但由于幼兒年齡相當 , 因此,我們將 從本段的實際情況出發，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃，配合學 園爭創泉州市優質幼兒園 , 重視觀念的轉變和體現，不斷摸索、創新，積 極提高教師的工作熱情及各方面素質，發揮年輕教師的優勢。以培養幼兒 健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創年段特色，與幼兒共 同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。一、主要工作重點與措施：（一）保教工作： 我

2、段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身 邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必 要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項 活動有條不紊的進行，杜絕事故的發生。讓家長放心地將孩子交到我們手 上。（1）組織新保育員學習保育員職責，增強保育意識，合理安排保育 員的上下班時間，做好保育員與教師配合的指導工作。（2）加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質量。對幼兒進 行自我防護意識的培養，提高自我防護能力。（3）科學安排幼兒一日活動，注意動靜交替。在幼兒一日生活活動 中做好安全防護工作，杜絕意外事故發生。（4）定期洗、曬、消毒玩具

3、、用具和寢室。注意保持室內外環境和 幼兒儀表的整潔。（5）重視班級幼兒良好的常規培養，培養幼兒從小懂禮貌、 守紀律、 愛學習、愛勞動等良好品質。（6）根據幼兒的年齡特點，發展水平和保教目標，有效利用各種教 育資源，創設有幼兒參與、生動活潑的良好環境，每月定一周開展創設區 角和環境布置的活動，提高環境的教育功能，配合園的檢查。（7）鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、 教育觀， 做幼兒的知心朋友， 日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼 兒園。（8）有計劃地開展新主題活動好吃的食物 、鞋子踏踏響 ，制定主 題活動網絡、主題目標網絡。（9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工

4、作，做好幼兒的身 高、體重、視力的測量體檢工作。（二）教科研工作：（1）加大教科研力度，提高教研質量，加強年段教師工作的自覺性 和積極性。領會學園教研專題活動精神，各班根據幼兒特點及興趣，認真 開展美術專題教研 , 小一班開展以游戲形式開展小班美術活動 ，小二班 開展幼兒運用色彩繪畫初探課題活動，做到班班有課題。（2）貫徹綱要精神，以“領域”為主、“主題”為輔的課程建 構形式，開展促進孩子全面發展的活動。認真制定周、逐日計劃，做到教 育有目的，行動有方向，使每次活動行之有效。（3）保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄。大膽設計有創 意的教育活動內容和方法，參加園內組織的教學觀摩和相互聽課、

5、評價活 動，做到有集中、有分散。（三）家長與社區：（1）各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內 容及相關的家教文章，讓家長把握家教方向，增強家長的使命感和責任 感。（2）健全家園聯系，充分發揮家長園地的橋梁作用，提高家長開放 日活動的質量，開展適合幼兒年齡特點的親子活動，溝通家園教育效應，確保家園教育的一致性。（3）提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式，完善家 園溝通。（4）通過“家長學校”講座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動，密 切家園聯系，與家長共同領會綱要精神，逐步樹立兒童觀、發展觀、 教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。（5）鼓勵家長積極動筆，撰寫家教文章，推薦

6、有代表性的論文在園 報上發表。二、月份工作安排：九月份：（一）保教工作：1、根據教育目標，期初環境布置（墻飾、區角、家園欄） ，迎接幼兒 入園。2、各班保教人員開展期初保教活動， 注意新生入園的安全防護教育， 做好幼兒一日常規訓練。3、做好小班的早操編排并及時訓練幼兒學習新操，使之愛參與鍛煉。4、做好班級管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優質幼兒園”的初 評準備工作。（二）教研工作：1、參加園教研，開展年段教研活動 , 討論新早操的具體內容。2、針對幼兒的實際，結合學園工作制訂幼兒一日活動常規和班級工 作計劃。3、各班制定教研課題計劃。4、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。（三）家長、社區

7、工作：1、召開期初家長會，推選熱心家長為家委會成員。2、配合家長做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮。3、各班創設“家園聯系欄”，駕起家園互動的橋梁。十月份：（一）保教工作：1、繼續組織幼兒學習新操，配合學園隨機抽查。2、抓好幼兒一日生活常規（洗手、入廁） ，抽查保育員參教情況，加 強對幼兒的生活管理。3、組織幼兒秋游。4、各班組織幼兒參與豐富節日環境布置（國慶節） 。（二）教研工作：1、組織教師參加幼兒園教研活動。2、年段組織教研活動，交流主題活動的開展。（三）家長、社區工作：1、開展親子活動，家園同樂活動。2、組織幼兒參與有關慰問老人的社區活動。3、豐富“家教園地”內容。十一月份：（一）保教

8、工作：1、結合月目標，更換班級副墻飾的內容。2、繼續培養幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規。3、開展區角活動，各班交流材料的投放和活動指導及幼兒活動情 況。4、年段開展幼兒自理能力活動比賽。5、配合學園開展每師一課及向教育辦開放活動。6、配合保健醫生做好幼兒體檢工作。（二）教研工作：開展年段教研活動， 共同學習、 探討區角活動的開展與區角常規的指導。（三）家長、社區：1、向家長開放半日活動。2、豐富“家教園地”內容。3、召開期中班級家長會議。 十二月份：（一）、保教工作：1、豐富主題活動的開展。2、組織幼兒參加學園幼兒美術活動。3、鼓勵教師撰寫教學經驗與論文向第六期“園報”投稿。4、組織幼兒參與豐

9、富環境布置。（二）、教研工作：1、組織開展教研活動，討論有關親子活動事項。（三）家長、社區：1、開展園報材料收集工作，鼓勵家長踴躍投稿。2、各班開展親子活動。3、豐富“家教園地”內容。元月份（一）保教工作：1、更換副墻飾內容。2、組織幼兒參加園舉行的慶元旦 、迎新年系列活動，讓幼兒 感受節日的歡樂氣氛。3、評價幼兒發展情況，填寫幼兒在園情況報告單 。4、期末班級、年段總結，配合保管員清點各班財產。（二）教研工作：1、各班對保教工作進行學期小結。2、組織教師學習幼兒發展評價 。三）、家長、社區工作：1、各班召開期末家長會。2、進行全面家訪。二月份：（一）保教工作：1、整理活動室，布置環境，綠化美

10、化工作的開展。2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。3、增設區角材料，開放區角。4、補充、修訂年段、班級工作計劃。（二）教研工作：1、討論、調整年段、班級保教工作計劃補充意見。2、年段根據實際進行早操的調整與修改。（三）家長與社區：1、召開期初家長會。2、豐富“家教園地”內容。三月份（一）保教工作： 1、結合節日，各班開展主題教育活動。 2、配合學園開展綠化園貌工作。（二）教研工作： 1、組織開展教研活動，學習新綱要精神。 2、探討早操調整情況。（三）家長社區工作：1、結合節日開展社區活動。2、開展“親子活動”。3、豐富“家教園地”內容。 四月份：（一）保教工作：1、組織幼兒春游。2、加強各班班

11、級常規訓練。3、組織年段教師準備向梅嶺教育辦開放。4、參加園每師一課活動。（二）教研工作： 1、組織教師參加學園開放活動。（三）家長與社區工作：1、各班召開期中家長會。2、各班開展家長開放日活動。3、豐富“家教園地”內容。五月份：（一）保教工作：1、結合“五一”勞動節開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活 動。2、做好“慶六一”的各項準備工作，配合學園評選先進及紅花幼 兒。（二）教研工作：1、年段開展教研活動。2、參加學園教研活動。（三）家長與社區工作：1、開展“家園同樂”活動。2、豐富“家教園地”內容。六月份：（一）保教工作： 1、開展慶“六一”游園系列活動，舉辦美術展覽。2、各班教師、保育員

12、配合梅嶺街道衛生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動3、協助學園開展教師學年績效考評活動。4、做好各項資料歸檔工作。（二）教研工作：1、對年段、班級保教工作進行總結的交流。2、教師撰寫專題總結并進行交流。（三）家長與社區：1、各班召開期末家長會及家長專題講座。2、結合“ xx 環保日”配合園開展有關的社區活動3、開展“親子活動”。4、豐富“家教園地”內容。七、八月份：（一）保教工作：1、參加各種培訓、學習。2、環境創設、布置活動室。（二）教研工作： 討論、制訂保教工作計劃。（三）家長、社區工作： 做好新生入園前家訪。幼兒園小班保教工作計劃范文；班級基本情況 : 本班為托小班，班級年齡兩歲到三歲。其

13、中男孩 xx 人，女孩 xx 人。教師兩名，保育員兩名。本班幼兒年齡較小， 在家中是 小皇帝、小公主 倍受寵愛而且沒 有愛護物品書籍的習慣，故班級幼兒普遍存在兩個現象： 1、不愛護園內的共公財產 ;2、小朋友較沒愛心，遇到問題都會較自私的為自已想。針對以 上情況將在月主要工作安排中體現。一、 保教工作 : 本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規訓練、 培養自理能力、培養學習興趣及良好的學習習慣這幾點上。1、保育: 本班幼兒由于年齡偏小， 故將幼兒一日生活細節作為著重點， 做 到吃飯：吃熱飯， 吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的 幼兒仍須給予幫助。喝水：會主動喝水， 能認識自

14、己的杯子，會自己倒水， 并專心喝 完，不會將水灑在桌子或地板上。入廁：會告訴老師要大小便， 能主動排隊入廁， 并逐步學會自己 穿褲子。睡覺：會主動高興的上床， 能自己動手脫簡單的衣褲鞋， 上床后 不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床 能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給幼兒蓋好被子。著裝：根據天氣變化隨時增減衣服， 晨練要塞毛巾， 戶外活動后 要查看內衣有沒有濕，并立刻替換，隨時注意幼兒的著裝是否整齊。 安全：杜絕不安全隱患，訓練好常規， 把好每一環節， 培養幼兒 團結友愛，做到不爭搶，不打架。衛生：培養幼兒良好的衛生習慣， 常洗手，不亂丟垃圾， 保持班 級衛生。班級做好各

15、項衛生消毒工作。2、教育;本班采用托班教材及早期閱讀識字教材 針對本班幼兒年齡小、 集中注意力時間短、 好奇心強的特點， 我 們多采用游戲的形式進行教學 , 讓幼兒能參與到課程中 , 調動幼兒積極性 , 并將課程時間安排在 15 分鐘完成。課程安排多樣化 , 每一學科都采用 多種不同的形式教學 , 讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的 內容, 培養幼兒學習的興趣 , 從面達到幼兒愛學習、想學習的好品德。二、 家長工作 ; 本班對于家長工作分為：家園聯系、家訪或電訪。2、定期向家長介紹家教信息，指導家長做好教育工作，爭取家 園同步一起教育孩子。幼兒銜接 : 工作計劃；1、提高自理能力要求幼兒會正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己 的學習用品，懂得自我保護。2、增強文明禮貌要