1、第第1課時課時 滴水實驗滴水實驗北師大版北師大版四年級上冊四年級上冊要解決這個問題我們應該怎么做呢？要解決這個問題我們應該怎么做呢？探索新知探索新知活動任務設計滴水實驗，推算出一個沒擰緊的水龍頭一設計滴水實驗，推算出一個沒擰緊的水龍頭一年大約會浪費多少水。年大約會浪費多少水。首先要知道單位首先要知道單位時間內的滴水量。時間內的滴水量。我們可以通過我們可以通過實驗測一測。實驗測一測。1.設計什么實驗可以解決這個問題？設計什么實驗可以解決這個問題？設計方案2.小組討論，設計具體的實驗方案。小組討論，設計具體的實驗方案。實驗名稱實驗名稱實驗人員實驗人員測量工具測量工具實實驗方法驗方法與步驟與步驟實驗

2、分工實驗分工實驗方案實驗方案動手實驗按照實驗方案進行實驗，并填寫實驗報告。按照實驗方案進行實驗，并填寫實驗報告。實驗數據實驗數據計算過程計算過程與結論與結論實驗報告實驗報告交流反思1.和同伴交流并分享實驗結果。和同伴交流并分享實驗結果。為什么我們得到的為什么我們得到的數據不一樣呢？數據不一樣呢？我們組實驗了我們組實驗了兩次才成功。兩次才成功。笑笑該怎么做呢？笑笑該怎么做呢？2.根據得到的實驗數據，回答下列問題。根據得到的實驗數據，回答下列問題。（1）借助日常生活中的物品，描述）借助日常生活中的物品，描述1分漏掉的水漏掉的水 大約有多少。大約有多少。1分漏掉的水如果裝在礦泉水分漏掉的水如果裝在礦

3、泉水 瓶中，水面大約會在什么位置？在你的瓶子瓶中，水面大約會在什么位置？在你的瓶子 上畫一畫。上畫一畫。水龍頭一分漏掉的水約是水龍頭一分漏掉的水約是20毫升，相當于毫升，相當于我們喝的一大口水。我們喝的一大口水。2.根據得到的實驗數據，回答下列問題。根據得到的實驗數據，回答下列問題。（2）利用上面的數據，借助生活經驗，描述一個利用上面的數據，借助生活經驗，描述一個 沒擰的水龍頭一年大約浪費多少水。沒擰的水龍頭一年大約浪費多少水。按一個沒擰緊的水龍頭一年漏水按一個沒擰緊的水龍頭一年漏水10噸計算，噸計算，全國大約有全國大約有30萬所學校用自來水，如果按每萬所學校用自來水，如果按每個學校有個學校有

4、1個水龍頭漏水，這些學校全年就個水龍頭漏水，這些學校全年就會浪費會浪費300萬噸水，如果萬噸水，如果1人人1年用年用30噸水，噸水，這些水就可以供這些水就可以供10萬人用一年。萬人用一年。3.讀一讀，想一想。讀一讀，想一想。我國是一個嚴重缺我國是一個嚴重缺水的國家，是全球水的國家，是全球人均水資源最貧乏人均水資源最貧乏的的13個國家之一。個國家之一。3.讀一讀，想一想。讀一讀，想一想。一個沒擰緊的水龍一個沒擰緊的水龍頭，一個月漏掉的頭，一個月漏掉的水夠一個人用一個水夠一個人用一個月。月。3.讀一讀，想一想。讀一讀，想一想。根據實驗數據推算，如果每人每天洗根據實驗數據推算，如果每人每天洗3次手，

5、次手，每次每次30秒，那么用節水方法洗手，秒，那么用節水方法洗手，3個人一年個人一年節約的水，可供一個家庭用一個月。節約的水，可供一個家庭用一個月。節約節約浪費浪費3.讀一讀，想一想。讀一讀，想一想。（1）讀了上面的資料，你有什么感想？）讀了上面的資料，你有什么感想？我國水資源嚴重缺乏，因此我們要時時刻刻節約用水。我國水資源嚴重缺乏，因此我們要時時刻刻節約用水。（2）請留心觀察生活，在你身邊有哪些浪費水的現）請留心觀察生活，在你身邊有哪些浪費水的現象？你知道哪些節約用水的好方法？象？你知道哪些節約用水的好方法？浪費：洗衣水、洗菜水用完直接倒掉；洗臉用流動浪費：洗衣水、洗菜水用完直接倒掉；洗臉用流動水水；節約：用淘米水洗菜，用洗衣水擦地、沖；節約：用淘米水洗菜，用洗衣水擦地、沖馬桶等。馬