1、2016-2017學年福建省廈門八年級（下）期中物理試卷一、填空題（每空1分，共24分）1市場上出售某品牌調和油，瓶上標有“5L”的字樣已知該瓶內調和油的密度為0.92103kg/m3，則該瓶油的質量是 kg若用去一半后，密度將 （填“變大”、“變小”或“不變”）2小紅同學手拿鉛筆的做法如左下圖所示，則小紅同學拇指與食指對鉛筆的壓力 ，拇指受到壓強 食指受到的壓強（填“大于”、“小于”或“相等”）3在使用天平測物體質量時，首先應先將游碼放在“0”刻度線上，然后再調節 ，使指針指到中央；若游碼未拔到“0”刻度線上，指針已指到中央，用這架天平稱出的物體質量比真實值 4有三個質量相同的實心銅球、鐵球

2、和鋁球，則 球的體積最大，若這三個小球外面看起來的體積也相等，則 球空心的體積最大（銅鐵鋁）5外形相同的4個小球，放在同一液體中，如圖所示，由此能得到：浮力（FA、FB、FC、FD）的大小關系為 ；小球密度（A、B、C、D）的關系為 6日常生活中增大壓強或減小壓強的應用很多，請你按示例的樣子舉出兩個例子并說明理由：示例：穿滑雪板滑雪增大受力面積，減小壓強；削蘋果的小刀減小受力面積，增大壓強舉例： 7如圖所示，茶壺是利用 原理制成的，此圖錯誤之處為 8一塊磚長24cm、寬10cm、高5cm，重24N，把它平放、側放、立放在水平地面上，如圖所示，對地面產生的最大的壓強是 Pa；最小壓強是 Pa9一

3、艘輪船從長江駛入大海后，船在海水中受到的浮力 船在江水中受到的浮力，船在海水中浸入的體積 船在江水中浸入的體積（填“大于”、“小于”或“相等”）10如圖所示，一只裝有某種液體的試管，傾斜時管底受到的壓力為F1、壓強為p1，當把它豎直放置后，管底受到的壓力為F2、壓強為p2，則F1 F2，p1 p211重60N的木塊浸沒在水中，受到的浮力是70N，松手后木塊將 ，木塊最后靜止時受到的浮力為 N12醫學專家研究發現，兒童和青少年如果經常玩電子游戲，易患早期高血壓，正常人體舒張壓（俗稱低壓）應低于85mmHg柱高產生的壓強、收縮壓（俗稱高壓）應低于130mmHg柱高小佳同學經常玩電子游戲，體檢時測得

4、收縮壓為1.904104Pa，它相當于 mmHg柱高產生的壓強，他的血壓 超過正常人體的收縮壓（填“已”或“沒有”）因此專家規勸他少玩游戲（汞的密度是13.6103kg/m3）二、選擇題（每小題2分，共24分）（本題中的各小題只有一個選項是正確）13下列有關密度的說法，正確的是（）A一滴水的密度小于一桶水的密度B因為鋁比鐵輕，所以鋁的密度小于鐵的密度C液體的密度一定小于固體的密度D密度是物質的一種特性14現有幾堆稻谷，要比較它們的質量好壞（這里所謂“質量”好的是指不飽滿的谷子粒數較少，飽滿的谷子粒數較多），下列方法不可行的是（）A體積相同，比較質量B質量相同，比較體積C比較一定顆粒數的質量D比

5、較顆粒的大小15一位同學在結冰的冰面上行走，突然發現腳下的冰即將破裂，那么他應采取的措施是（）A趕快向岸邊跑B立即改成單腳站立C就地伏在冰面上慢慢向岸邊爬行D站立不動16某海濱浴場，水底布滿鵝卵石，水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗和分析合理的是（）A腳越來越不疼，因為人越來越輕B腳越來越疼，因為人越來越重C腳越來越不疼，因為人的浮力越來越大了D腳越來越疼，因為人的浮力越來越小了17如圖所示幾種不同渠道的截面圖，其中最安全可靠的設計是（）ABCD18形狀不同的物體都浸沒在同種液體中，所受浮力相等，它們（）A密度一定相等B質量一定相等C體積一定相等D一定都是實心物體19甲、乙兩物體質量

6、之比是2：1，密度之比2：3；則體積之比是（）A1：2B3：1C1：3D3：420如圖所示，木工將榫（Sn）頭套入木板上的榫眼時，常常在榫頭上方的榫眼處墊一木條，這么做的目的是（）A快捷、準確B增大壓力C減小壓強D減小壓力21三只相同的直柱形燒杯內分別倒入相同質量的酒精，水和醬油，如圖所示，那么，液體對杯底的壓力和壓強（）A壓力相同，壓強不同B壓力和壓強均不同C壓力和壓強均相同D壓力不同，壓強相同22三個實心物質的質量與體積的圖象如圖，以下正確的是（）A甲乙丙B甲乙丙C乙甲丙D丙甲乙23下圖分別是四位同學畫的重力G與壓力F的示意圖，其中正確是的（）ABCD24把一個小球輕輕放入盛滿水的杯子里，

7、溢出60g的水，則小球質量（）A一定等于60gB一定大于60gC大于或等于60gD小于或等于60g三、問答題（每小題3分，共6分）25小明取來一只輕質的保鮮袋，其口朝下，用吹風機向袋內吹熱空氣，發現保鮮袋徐徐上升，過了一會又下降了請用學過的知識解釋這種現象26在修建人行道時，為了人性化考慮，專門設計了如圖所示的特殊路面，這樣做是為了什么？說明理由四、探究與實驗（共24分）27小東同學在測定鹽水密度的實驗中，其方法和步驟完全正確，如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數（1）根據圖中相關數據幫小東將下表填寫完整燒杯和鹽水的總質量m/g倒出

8、部分鹽水后燒杯和鹽水的總質量m1/g倒出鹽水的質量m2/g 鹽水的密度/kgm3 33 （2）另一位同學的實驗方法是：先測出空燒杯質量，并在量筒中倒入鹽水，測出鹽水的體積，再把量筒內鹽水全部倒入燒杯，測出燒杯和鹽水的總質量，然后計算鹽水的密度，用這種方法測出鹽水的密度與小東測出鹽水的密度相比較，則 （選填“”、“”或“=”）28為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關，小宇作做了如圖所示的三個實驗：（1）比較甲、乙兩次實驗，可得出結論： （2）比較甲、丙兩次實驗，可得出結論： （3）比較乙、丙兩次實驗，能得出結論嗎？ （4）根據（1）（2）得出的結論，可以總結出：壓力的作用效果跟 、 有關這種研究

9、問題的方法叫 29如圖是研究阿基米德原理的實驗，圖1的彈簧測力計示數比圖2彈簧測力計示數要 （填“小”“大”），說明物體在液體中受到 （填方向）的 力，其大小為 N；由圖3、4可以看出物體排開的液體受到的重力為 N由以上數據，結合觀察各圖得出的結論是：物體浸在液體中受到的液體對它的 力與物體排開液體的重力大小是 的30如圖1，超凡同學為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，將一長方體掛在彈簧測力計下，在長方體接觸容器底之前，分別記下長方體下表面到水面距離h和彈簧測力計相應的示數F，實驗數據如下表1234567h/cm024681012F/N6.56.05.55.04.54.54.5（1）

10、分析表中數據，可以得出物體重 N，第4次實驗時，物體受到的浮力為 N（2）分析第1次到第5次實驗數據，說明物體浸沒于液體之前 （3）分析第5次到第7次實驗數據，說明 （4）圖2中能正確反映浮力F浮和物體下表面到水面距離h關系的圖象為 五、計算題（共22分）31某實心銅雕的質量為445kg，現要用蠟將其復制成大小一樣的蠟制品，求需用多少千克的蠟？銅=8.9103kg/m3，蠟=0.9103kg/m332漂浮在水面上的木塊，其體積為100cm3，靜止時有體積露在水面上，求：（1）木塊受到的浮力是多少？（2）木塊的密度是多少？（3）若在木塊頂部放一個鐵塊，恰好能使木塊全部浸沒在水中，那么小鐵塊多重？

11、33如圖，水桶的底面積為400cm2，重為10N；現倒入13kg的水，桶內水的高度為30cm，放在水平地面上，求：水對桶底的壓力和壓強？水桶對地面的壓力和壓強？2016-2017學年福建省廈門一中八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（每空1分，共24分）1市場上出售某品牌調和油，瓶上標有“5L”的字樣已知該瓶內調和油的密度為0.92103kg/m3，則該瓶油的質量是4.6kg若用去一半后，密度將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）【考點】2B：密度公式的應用；28：密度及其特性【分析】已知體積和密度，利用m=V即可計算出質量；密度是物體固有的屬性，所以密度不變【解答】解：已知

12、V=5L=5103m3，=0.92103kg/m3；m=V=0.92103kg/m35103m3=4.6kg；密度是物體固有的屬性，所以密度不變；故答案為：4.6；不變2小紅同學手拿鉛筆的做法如左下圖所示，則小紅同學拇指與食指對鉛筆的壓力相等，拇指受到壓強小于食指受到的壓強（填“大于”、“小于”或“相等”）【考點】87：探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗【分析】壓力的作用效果與壓力大小、受力面積有關，用壓強表示壓力的作用效果，壓強等于物體在單位面積上的壓力；結合平衡力知識和壓強知識可得答案【解答】解：（1）拇指與食指對鉛筆的壓力等于鉛筆對兩手指的壓力，因鉛筆處于靜止狀態，根據二力平衡和相互

13、作用力的知識（大小相等、方向相反）可知，兩手指受壓力相等；（2）壓強等于單位面積上的壓力，公式為P=，在壓力相同時，受力面積越小，壓強越大；故食指受壓強大；所以答案為：相等、小于；3在使用天平測物體質量時，首先應先將游碼放在“0”刻度線上，然后再調節平衡螺母，使指針指到中央；若游碼未拔到“0”刻度線上，指針已指到中央，用這架天平稱出的物體質量比真實值偏大【考點】26：天平的使用【分析】天平在使用前應使橫梁平衡，即把游碼放在零刻度線上，調節平衡螺母，使指針指在分度盤的中央，此時橫梁平衡；稱量物體時，當天平平衡時，物體的質量等于砝碼的質量加上游碼在標尺上對應的刻度【解答】解：在調節橫梁平衡時，要調

14、節平衡螺母使指針指在分度盤的中央；如果游碼未在零刻度線上而使橫梁平衡，則根據“物體質量=砝碼質量+游碼”的關系可知，測出的物體質量比真實值偏大故答案是：平衡螺母；偏大4有三個質量相同的實心銅球、鐵球和鋁球，則鋁球的體積最大，若這三個小球外面看起來的體積也相等，則銅球空心的體積最大（銅鐵鋁）【考點】2B：密度公式的應用【分析】比較體積就應用體積的計算公式V=；抓住題目中的相等量，再結合三種金屬密度關系，就可解出答案【解答】解：由密度公式變形后得：V=；由題意知銅鐵鋁，三球質量相同，可得V銅V鐵V鋁；若三球是空心的；因質量相同，球中的金屬部分體積關系仍然滿足V銅V鐵V鋁；因整個球的總體積相同，空心

15、部分體積V空=V球V金屬，可見，金屬部分體積越小，空心部分體積就越大；故銅球的空心部分體積最大故答案為：鋁、銅5外形相同的4個小球，放在同一液體中，如圖所示，由此能得到：浮力（FA、FB、FC、FD）的大小關系為FAFBFC=FD；小球密度（A、B、C、D）的關系為ABCD【考點】8O：阿基米德原理；8S：物體的浮沉條件及其應用【分析】由題知，四個小球的體積相同，根據圖示得出四個小球排開水的體積的大小關系，利用阿基米德原理的推導公式F浮=水V排g比較受浮力的大小關系比較物體與液體的密度大?。寒斘矬w的密度大于液體的密度時，物體下沉；當物體的密度小于液體的密度時，物體上?。ㄆ。划斘矬w的密度等于

16、液體的密度時，物體處于懸浮狀態【解答】解：由圖知，四個球排開水的體積關系為：VAVBVC=VD，因為F浮=水V排g，所以四個球受到的浮力關系為：FAFBFC=FD，由圖可知：A、B漂浮，C懸浮，D下沉，根據物體的浮沉條件可得：A、B兩球的密度都小于液體的密度，C球密度等于液體的密度，D球密度大于液體的密度，由A、B漂浮和FAFB，根據F浮=G可知AB，所以ABCD故答案為：FAFBFC=FD；ABCD6日常生活中增大壓強或減小壓強的應用很多，請你按示例的樣子舉出兩個例子并說明理由：示例：穿滑雪板滑雪增大受力面積，減小壓強；削蘋果的小刀減小受力面積，增大壓強舉例：鋼軌鋪在枕木上增大受力面積，減小

17、壓強縫衣針頭很尖減小受力面積，增大壓強【考點】84：增大壓強的方法及其應用；85：減小壓強的方法及其應用【分析】（1）減小壓強的方法：在壓力不變情況下，增大受力面積；（2）增大壓強的方法：在壓力不變情況下，減小受力面積【解答】解：生活中根據人們的需要有時要減小壓強、有時要增大壓強：（1）在壓力不變情況下，通過增大受力面積減小壓強，如：圖釘帽的面積做得較大，坦克的履帶，鋼軌鋪在枕木上等；（2）在壓力不變情況，通過減小面積增大壓強，如：圖釘尖做得很尖銳，菜刀的刀刃磨得很鋒利，縫衣針頭很尖等故答案為：鋼軌鋪在枕木上增大受力面積，減小壓強；縫衣針頭很尖減小受力面積，增大壓強7如圖所示，茶壺是利用連通器

18、原理制成的，此圖錯誤之處為壺嘴的液面高于壺身的液面【考點】8B：連通器原理【分析】上端開口，下部相連通的容器叫連通器；根據連通器內的液體不流動時，各容器中的液面就是相平的來找出此圖的錯誤之處【解答】解：茶壺的壺嘴和壺身就構成了一個連通器，水不流動時，液面就是相平的；倒水時，壺嘴和壺身的液面就保持在同一水平面上應在一個水平線上，而圖中錯誤之處在于壺嘴的液面高于壺身的液面故答案為：連通器；壺嘴的液面高于壺身的液面8一塊磚長24cm、寬10cm、高5cm，重24N，把它平放、側放、立放在水平地面上，如圖所示，對地面產生的最大的壓強是4800Pa；最小壓強是1000Pa【考點】86：壓強的大小及其計算

19、【分析】解答此題的關鍵是當磚以不同的方式放在水平地面上時，其壓力是相同的，再根據不同的方式時的受力面積，代入壓強公式即可求出答案【解答】解：F=G=24N，磚豎放時，受力面積最小，壓強最大，S小=0.1m0.05m=0.005m2，最大的壓強p大=4800Pa；磚平放時，受力面積最大，壓強最小，S大=0.1m0.24m=0.024m2，最小的壓強p小=1000Pa故答案為：4800；10009一艘輪船從長江駛入大海后，船在海水中受到的浮力等于船在江水中受到的浮力，船在海水中浸入的體積小于船在江水中浸入的體積（填“大于”、“小于”或“相等”）【考點】8S：物體的浮沉條件及其應用；8O：阿基米德原

20、理【分析】輪船從大海駛入長江，一直是處于漂浮狀態，即所受的浮力等于本身的重力，大海的海水密度大于長江水的密度，用阿基米德原理結合這些信息可以求解【解答】解：輪船大海駛入長江，一直是處于漂浮狀態，即所受的浮力等于本身的重力，所以所受浮力不變，由于大海的海水密度大于長江水的密度，根據阿基米德原理可知輪船在海水中排開水的體積必小于船在江水中浸入的體積；故答案為：等于；小于10如圖所示，一只裝有某種液體的試管，傾斜時管底受到的壓力為F1、壓強為p1，當把它豎直放置后，管底受到的壓力為F2、壓強為p2，則F1F2，p1p2【考點】81：壓力及重力與壓力的區別；83：壓強大小比較【分析】垂直作用在物體表面

21、上的力叫壓力，壓力的方向與接觸面相垂直；液體的壓強與液體的密度和深度有關，利用液體壓強公式p=gh比較液體壓強的變化【解答】解：傾斜放置時，部分液體對試管壁產生壓力，所以底部受到的壓力小于液體的重力；試管豎直放置時，底部受到的壓力等于液體的重力；豎直放置時，液柱長度雖然不變，但高度增大，也就是液體的深度增大，由公式p=gh知：底部受到的壓強增大故答案為：；11重60N的木塊浸沒在水中，受到的浮力是70N，松手后木塊將上浮，木塊最后靜止時受到的浮力為60N【考點】8S：物體的浮沉條件及其應用【分析】掌握物體的浮沉條件：上?。篎浮G； 懸?。篎浮=G；下沉：F浮G；或根據密度關系：物液 ，上浮；

22、物=液，懸浮； 物液，下沉【解答】解：G=60N，完全浸沒時，F浮=70N，浮力大于重力，所以木塊將上浮，最后漂浮在水面上，此時浮力等于重力等于60N故答案為：上?。?012醫學專家研究發現，兒童和青少年如果經常玩電子游戲，易患早期高血壓，正常人體舒張壓（俗稱低壓）應低于85mmHg柱高產生的壓強、收縮壓（俗稱高壓）應低于130mmHg柱高小佳同學經常玩電子游戲，體檢時測得收縮壓為1.904104Pa，它相當于140mmHg柱高產生的壓強，他的血壓已超過正常人體的收縮壓（填“已”或“沒有”）因此專家規勸他少玩游戲（汞的密度是13.6103kg/m3）【考點】8A：液體壓強計算公式的應用【分析】

23、知道壓強值，根據液體壓強公式p=gh求能支持的水銀柱高然后與正常人體的收縮壓比較即可【解答】解：由p=gh可得，能支持的水銀柱高h=0.14m=140mm正常人體收縮壓（俗稱高壓）應低于130mm汞柱高他的血壓超過正常人體的收縮壓故答案為：140；已二、選擇題（每小題2分，共24分）（本題中的各小題只有一個選項是正確）13下列有關密度的說法，正確的是（）A一滴水的密度小于一桶水的密度B因為鋁比鐵輕，所以鋁的密度小于鐵的密度C液體的密度一定小于固體的密度D密度是物質的一種特性【考點】28：密度及其特性【分析】為了描述物質質量和體積比值的特性，引入的密度這一物理量，密度的定義是某種物質單位體積的質

24、量，密度是物質的一種特性，所取物質的質量多少不影響密度大小，體積大小也不影響其密度大小【解答】解：A、一滴水和一桶水是同種物質，同種物質的質量和體積的比值是一定的，即密度相等，此項錯誤；B、生活中說“鋁比鐵輕”是指鋁的密度小于鐵的密度，但不能說質量輕的物體密度就一定小，如果1kg的鐵就比2kg的鋁輕，但鐵不比鋁密度小，此項錯誤；C、液態水銀的密度是13.6103kg/m3，固態鐵的密度是7.9103kg/m3，水銀鐵，這就是反例，所以此項錯誤；D、不同種物質的質量和體積的比值一般不同，這就說明密度是反映不同種物質特性的物理量，此項正確故選D14現有幾堆稻谷，要比較它們的質量好壞（這里所謂“質量

25、”好的是指不飽滿的谷子粒數較少，飽滿的谷子粒數較多），下列方法不可行的是（）A體積相同，比較質量B質量相同，比較體積C比較一定顆粒數的質量D比較顆粒的大小【考點】2C：與密度有關的物理現象【分析】稻谷所謂“質量”好的是指不飽滿的谷子粒數較少，飽滿的谷子粒數較多實際上就是判斷稻谷的密度在物理學上物體所含物質的多少叫質量單位體積內某種物質的質量叫這種物質的密度在質量不確定的情況下，要判斷物質就可以從物質的密度著手，找出判斷密度的方法即可【解答】解：A、B、C三個答案是比較物體密度常采用的方法，要比較稻谷質量的好壞，即谷粒的飽滿只要比較下稻谷的密度就可以了，故A、B、C三個符合題意D比較顆粒的大小光

26、從稻谷外形上去看谷粒飽不飽滿，不可能一粒一粒的去比較，也不合生活實際，故不合題意故選D15一位同學在結冰的冰面上行走，突然發現腳下的冰即將破裂，那么他應采取的措施是（）A趕快向岸邊跑B立即改成單腳站立C就地伏在冰面上慢慢向岸邊爬行D站立不動【考點】85：減小壓強的方法及其應用；84：增大壓強的方法及其應用【分析】（1）壓強大小的影響因素：壓力大小，受力面積（2）保護物體時要減小壓強，減小壓強的方法：增大受力面積，減小壓力（3）破壞物體時要增大壓強，增大壓強的方法：減小受力面積，增大壓力【解答】解：一位同學在結冰的冰面上行走，突然發現腳下的冰即將破裂，保護冰，不讓冰破裂，需要減小壓強，在壓力一定

27、時，增大受力面積A、跑時一個腳著地，壓力一定，受力面積減小，壓強增大，冰破的更快不符合題意B、單腳著地，壓力一定，受力面積減小，壓強增大，冰破的更快不符合題意C、就地伏在冰面上慢慢向岸邊爬行，壓力一定，受力面積增大，壓強減小符合題意D、站立不動，壓力不變，受力面積不變壓強不變不符合題意故選C16某海濱浴場，水底布滿鵝卵石，水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗和分析合理的是（）A腳越來越不疼，因為人越來越輕B腳越來越疼，因為人越來越重C腳越來越不疼，因為人的浮力越來越大了D腳越來越疼，因為人的浮力越來越小了【考點】8P：浮力大小的計算；6T：二力平衡條件的應用；6W：力的合成與應用【分析

28、】由受力分析可知游泳的人受重力、浮力及鵝卵石對人的支持力，當支持力越大時人感受的疼痛將會越強烈，故通過力的合成，根據人排開水的體積可知浮力的變化，由浮力的變化可判斷支持力的變化【解答】解：人在水中由深水走向淺水時，由于人排開水的體積減小，故人所受浮力減?。灰蛉嗽谒惺艿街亓Α⒏×爸С至θ齻€力，因人在豎直向上處于平衡狀態，故有：G=F浮+F；因浮力減小，重力不變，故支持力增大，所以人的腳將越來越疼故選D17如圖所示幾種不同渠道的截面圖，其中最安全可靠的設計是（）ABCD【考點】88：液體的壓強的特點【分析】由于液體受到重力作用，且具有流動性，所以液體對容器底和容器側壁有壓強；液體的壓強隨深度增

29、加而增大【解答】解：由于液體壓強隨深度增加而增大，單位面積上的壩堤的底部受到水的推力比上部大，所以攔河壩的大壩都要建成“上窄下寬”的形狀，且圖D中的圖形最穩定，也更符合實際所以選項A、B、C不正確故選D18形狀不同的物體都浸沒在同種液體中，所受浮力相等，它們（）A密度一定相等B質量一定相等C體積一定相等D一定都是實心物體【考點】8O：阿基米德原理【分析】阿基米德原理告訴我們：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體受到的重力，即F浮=G排=液gV排由該公式可知，物體在液體中所受的浮力大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關，所以解答本題可根據此公式進行分析【解答】解：由阿基米德原理公式F

30、浮=G排=液gV排可知，不同物體浸在同種液體中時，所受浮力大小與物體排開液體的體積成正比因為形狀不同的物體所受浮力相等，所以它們排開液體的體積是相等的，又因為它們都浸沒在液體中，V排=V物，所以它們的體積也一定相等故選 C19甲、乙兩物體質量之比是2：1，密度之比2：3；則體積之比是（）A1：2B3：1C1：3D3：4【考點】2B：密度公式的應用【分析】已知甲乙的質量之比和密度之比，根據公式V=可求體積之比【解答】解：甲乙的體積之比=；故選B20如圖所示，木工將榫（Sn）頭套入木板上的榫眼時，常常在榫頭上方的榫眼處墊一木條，這么做的目的是（）A快捷、準確B增大壓力C減小壓強D減小壓力【考點】8

31、5：減小壓強的方法及其應用【分析】減小壓強的方法有：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積【解答】解：木工將榫頭套入木板上的榫眼時，常常在榫頭上方的榫眼處墊一木條，這么做的目的是在壓力一定時，增大受力面積，來減小壓強故選C21三只相同的直柱形燒杯內分別倒入相同質量的酒精，水和醬油，如圖所示，那么，液體對杯底的壓力和壓強（）A壓力相同，壓強不同B壓力和壓強均不同C壓力和壓強均相同D壓力不同，壓強相同【考點】83：壓強大小比較【分析】三個燒杯（圓柱形容器）相同，液體對容器底部的壓力等于液體自身的重力（F=ps=ghs=gv=mg=G）；據三種液體的質量可以分析出液體對容器底的壓力關

32、系；又知道底面積相同，再根據P=判斷對容器底的壓強大小關系【解答】解：燒杯相同且都是圓柱形容器，液體對容器底部的壓力：F=ps=ghs=gv=mg=G，三種液體的質量相等，故據公式G=mg知，三容器液體對容器底部的壓力相等；由題知，三容器的底面積相等，據公式p=知，三容器中液體對容器底部的壓強相等故選C22三個實心物質的質量與體積的圖象如圖，以下正確的是（）A甲乙丙B甲乙丙C乙甲丙D丙甲乙【考點】2A：密度的計算；29：密度的大小比較【分析】從圖象上選取一點，使甲、乙、丙三種物質的質量相同，比較體積的大小，根據公式=可得三種物質密度的大小【解答】解：如圖，當三者質量相同時，甲的質量最大，其次是

33、乙，最小的是丙，由密度公式=可知，甲乙丙三者密度大小關系為甲乙丙故選A23下圖分別是四位同學畫的重力G與壓力F的示意圖，其中正確是的（）ABCD【考點】81：壓力及重力與壓力的區別；7B：重力示意圖【分析】壓力不是重力垂直作用在物體表面上的力叫壓力，壓力的方向與接觸面相垂直，作用點在接觸面上；由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向豎直向下，重力的作用點在重心只有放在水平面上的物體，對水平面的壓力才等于重力【解答】解：A、B 物體受到的重力豎直向下，作用點在重心；物體對斜面的壓力與斜面垂直，作用點在接觸面上A示意圖正確，B示意圖錯誤；C、物體受到的重力豎直向下，作用點在重心，不在接觸面

34、上；物體對水平面的壓力與水平面垂直，作用點在接觸面上，不在重心此示意圖錯誤；D、物體受到的重力豎直向下，作用點在重心；物體對豎直墻壁的壓力與墻壁垂直，作用點在接觸面上，不在重心此示意圖錯誤故選A24把一個小球輕輕放入盛滿水的杯子里，溢出60g的水，則小球質量（）A一定等于60gB一定大于60gC大于或等于60gD小于或等于60g【考點】8O：阿基米德原理【分析】在盛滿水的杯子里輕輕放入小球，溢出60g水，即排開了60g水，利用阿基米德原理可求小球受到的浮力；但小球在燒杯內有三種可能：一是下沉，二是懸浮，三是漂浮，就這三種情況分析得結論【解答】解：由題知，小球在水中受浮力：F浮=G排=m排g=6

35、0103kg10N/kg=0.6N，（1）若小球下沉，因為F浮G球，即：G球=m球gm排g，所以m球m排=60g；（2）若小球懸浮，因為F浮=G球，即：G球=m球g=m排g，所以m球=m排=60g；（2）若小球漂浮，因為F浮=G球，即：G球=m球g=m排g，所以m球=m排=60g；所以：小球的質量大于或等于60g故選C三、問答題（每小題3分，共6分）25小明取來一只輕質的保鮮袋，其口朝下，用吹風機向袋內吹熱空氣，發現保鮮袋徐徐上升，過了一會又下降了請用學過的知識解釋這種現象【考點】2H：密度與溫度【分析】空氣具有熱脹冷縮的特點，溫度升高，密度減??；溫度降低，密度增大【解答】答：用吹風機向袋內吹

36、熱空氣，空氣溫度升高，密度減小，當保鮮袋和袋內空氣的平均密度小于空氣密度時，保鮮袋就會向上運動；過一會兒，保鮮袋中空氣溫度降低，體積收縮，密度增大，與外界空氣密度相同，保鮮袋在重力的作用下就下降26在修建人行道時，為了人性化考慮，專門設計了如圖所示的特殊路面，這樣做是為了什么？說明理由【考點】84：增大壓強的方法及其應用【分析】（1）壓強大小的影響因素：壓力大小、受力面積大?。?）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力增大壓強在壓力一定時，減小受力面積增大壓強【解答】答：為了方便盲人出行，在市區的人行道上專門鋪設了盲道，是給盲人的腳更大的刺激，就是增大壓強盲道上有條狀的凹凸條紋，在壓力一定

37、時減小受力面積來增大壓強，盲人憑腳的感覺就能識別出盲道四、探究與實驗（共24分）27小東同學在測定鹽水密度的實驗中，其方法和步驟完全正確，如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數（1）根據圖中相關數據幫小東將下表填寫完整燒杯和鹽水的總質量m/g倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質量m1/g倒出鹽水的質量m2/g 鹽水的密度/kgm3 33 （2）另一位同學的實驗方法是：先測出空燒杯質量，并在量筒中倒入鹽水，測出鹽水的體積，再把量筒內鹽水全部倒入燒杯，測出燒杯和鹽水的總質量，然后計算鹽水的密度，用這種方法測出鹽水的密度與小東測出鹽水的密度相比較

38、，則（選填“”、“”或“=”）【考點】2F：液體密度的測量；26：天平的使用【分析】利用實驗求物質的密度歷來是中考的重點，密度是單位體積物體所含物質的多少求解密度，需測兩個物理量質量和體積，在實驗室中，質量用天平來測，體積測量往往需用量筒和量杯，應當掌握天平和量筒的正確使用和讀數本題目主要考查天平、量筒的讀數及密度的基本計算天平使用前的注意事項做到放、撥、調，量筒讀數時，視線與液體凹面的底部平行【解答】解：（1）用天平測物體質量時，物體的質量等于砝碼的質量加上游碼所對刻度，而要準確讀出游碼所對刻度，必須明確標尺的分度值及以游碼左端所對刻度為準所以倒出部分鹽水后燒杯和的質量鹽水的總質量為：100

39、g+10g+5g+2g=117g；已知倒出鹽水的質量為33g，那燒杯和鹽水的總質量：117+33=150g讀取倒出鹽水的體積時，視線與液面（凹液面的底部）相平，據圖知：倒出鹽水的體積為30cm3，根據密度公式：=代入數值：=1.1gcm3，單位轉化得：=1.1103 kgm3 燒杯和鹽水的總質量m/g倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質量m1/g倒出鹽水的質量m2/g倒出鹽水的體積 cm3鹽水的密度 kg/m3 150117 3330 1.1103 故答案為：150；30；1.1103（2）根據題意知，在從量筒倒入燒杯時，鹽水有殘留，所以質量小了，密度也就小了所以故答案為：28為了探究壓力的作用效果

40、與哪些因素有關，小宇作做了如圖所示的三個實驗：（1）比較甲、乙兩次實驗，可得出結論：受力面積不變時，壓力的效果與壓力的大小有關（2）比較甲、丙兩次實驗，可得出結論：壓力不變時，壓力的效果與受力面積大小有關（3）比較乙、丙兩次實驗，能得出結論嗎？不能（4）根據（1）（2）得出的結論，可以總結出：壓力的作用效果跟壓力的大小、受力面積的大小有關這種研究問題的方法叫控制變量法【考點】87：探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗【分析】（1）壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積的大小有關在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越大在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越大（2）用控制變量法研究壓力作

41、用效果的影響因素【解答】解：（1）比較甲、乙兩次實驗可知：兩圖的受力面積不變，壓力的大小不同，泡沫塑料的凹陷程度不同，說明了受力面積不變時，壓力的效果與壓力的大小有關；（2）比較甲、丙兩次實驗可知：兩圖的壓力大小不變，受力面積的大小不同，泡沫塑料的凹陷程度不同，說明了壓力不變時，壓力的效果與受力面積大小有關；（3）比較乙、丙兩次實驗可知，兩圖的壓力和受力面積都不同，泡沫塑料的凹陷程度也不同，所以得不出實驗結論；（4）根據（1）、（2）的結果可以看出，壓力作用效果跟壓力的大小及受力面積的大小有關故答案為：（1）受力面積不變時，壓力的效果與壓力的大小有關；（2）壓力不變時，壓力的效果與受力面積大小

42、有關；（3）不能；（4）壓力的大小；受力面積的大??；控制變量法29如圖是研究阿基米德原理的實驗，圖1的彈簧測力計示數比圖2彈簧測力計示數要大（填“小”“大”），說明物體在液體中受到豎直向上（填方向）的浮力，其大小為1N；由圖3、4可以看出物體排開的液體受到的重力為1N由以上數據，結合觀察各圖得出的結論是：物體浸在液體中受到的液體對它的浮力與物體排開液體的重力大小是相等的【考點】8R：探究浮力大小的實驗【分析】物體浸入液體中要受到豎直向上的浮力作用，彈簧測力計示數要變??；由圖示彈簧測力計讀出其示數，然后根據圖示情景答題【解答】解：由圖示可知，圖1的彈簧測力計示數比圖2彈簧測力計示數要大，說明物體

43、在液體中受到豎直向上的浮力，其大小為F浮=GF=4N3N=1N；由圖3、4可以看出物體排開的液體受到的重力為4N3N=1NN由以上數據，結合觀察各圖得出的結論是：物體浸在液體中受到的液體對它的浮力與物理排開的液體的重力大小是相等的故答案為：大；豎直向上；浮；1；1；??；相等30如圖1，超凡同學為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，將一長方體掛在彈簧測力計下，在長方體接觸容器底之前，分別記下長方體下表面到水面距離h和彈簧測力計相應的示數F，實驗數據如下表1234567h/cm024681012F/N6.56.05.55.04.54.54.5（1）分析表中數據，可以得出物體重6.5N，第4

44、次實驗時，物體受到的浮力為1.5N（2）分析第1次到第5次實驗數據，說明物體浸沒于液體之前物體所受浮力隨深度的增加而增大（3）分析第5次到第7次實驗數據，說明物體完全浸入液體后，所受浮力與深度無關（4）圖2中能正確反映浮力F浮和物體下表面到水面距離h關系的圖象為D【考點】8R：探究浮力大小的實驗【分析】本題目考查物體所受浮力大小與浸沒物體的深度的關系，在（1）中，由表格數據得，物重等于6.5N，在第四次實驗時，根據稱重法得，物體所受浮力大小等于F浮=GF=6.5N5.0N=1.5N；（2）從第一組到第五組數據可以看出物體浸沒于液體之前物體所受浮力隨深度的增加而增大；（3）分析第5次到第7次實驗

45、數據可以看出浮力不變，說明物體完全浸入后，所受浮力與深度無關；（4）根據（2）（3）可以得出浮力是先增大后不變的，所以選D【解答】解：（1）由稱重法公式得：F浮=GF=6.5N5.0N=1.5N；（2）由實驗數據可以算出浮力大小逐漸增大，說明物體浸沒于液體之前物體所受浮力隨深度的增加而增大；（3）由實驗數據得出浮力大小不再發生變化，說明物體完全浸入液體后，所受浮力與深度無關；（4）由（2）（3）得出浮力先增大后不變，所以分析圖象，可以選出選項D；故答案為 （1）6.5N，1.5N；（2）物體所受浮力隨深度的增加而增大；（3）物體完全浸入后，所受浮力與深度無關；（4）D五、計算題（共22分）31某實心銅雕的質量為445kg，現要用蠟將其復制成大小一樣的蠟制品，求需用多少千克的蠟？銅=8.9103kg/m3，蠟=0.9103kg/m3【考點】2B：密度公式的應用【分析】（1）根據實心銅雕的質量除以銅的密度求出銅雕的體積，復制一個