1、藝術節比賽活動實施方案一、 活動目的：為了豐富同學們的校園文化生活，響應縣、鎮文化藝術節系列活動，給喜歡唱歌的同學們一個展示歌喉的舞臺，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，促進學生全面發展。二、 參加對象：一至六年級同學三、活動要求及形式：1、本次藝術節比賽，每班準備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），其中一首以“新學堂歌”為主題，另一首自定。各班以年級為單位自行組織訓練。2、各班班主任在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞，可加入伴舞。3、各班必須做到全員參與。 4、評分標準：（1）節奏整齊，音準

2、正確，音色統一，具有一定合唱藝術效果。（2）合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創意。（3）精神飽滿、富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊、統一。（4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（5）學生指揮節奏正確，動作大方、到位。（6）歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。（7）各班紀律良好。四、活動時間、地點：1、時間：2012年5月11日下午2、地點：學校校園五、工作安排：主持人：常玲玲 評 委：各班班主任及任課教師紀 律：各班班主任六、其它事項：1、各班在5月10日前將參賽曲目報常玲玲老師處，歌曲伴奏帶由各班自備。2、各班班主任要加強參賽學生的安全教

3、育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。3、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。2012.5.9藝術節比賽活動實施方案下店小學2012.5 下店小學藝術節比賽活動總結我校舉辦的藝術節活動比賽于上周五落下帷幕，本次活動豐富了同學們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。在比賽過程中，舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經過音 樂老師與班主任的輔導，同學們的舞臺表現一個比一個出色，每一首歌曲都是經過自己設計的，他們的表現使現場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。本次活動的成功舉辦，與校領導的支持，大家提前

4、所做得充足準備工作，以及各任課教師的大力配合是密不可分的。首先，為了提高比賽的權威性，我們學校周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現了比賽的正規性。其次，我們邀請了校領導及班主任擔任本次活動的評委，采取了現場公布分數的形式，按分數高低晉級，通過這些，體現了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。另外，還要感謝各班主任老師大力支持配合，并在班內積極選取學生；還有我們各班的音樂老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。比賽結束后，在校領導的高度支持下，我們根據同學們的精彩表演，特設立了一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎，并利用課間操時間，分別分發了獎狀、筆記本、筆等精美獎品，由校長親自頒發獎品，再次體現了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，例如：在初賽時，由于人手緊缺，導致會場秩序有些混亂；在今后我們