1、千年夢圓在今朝（第二稿） 教學目標：1.、正確、流利、有感情地朗讀課文。2.、通過自讀自悟理解課文內容，了解我國航天技術的偉大成就，體會到現代科學技術成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力。教學重點、難點：了解數千年的中華飛天夢是怎樣一步一步實現的，體會并學習航天人所具有的科學精神。教學準備：準備“神舟五號”發射與飛行過程的錄像資料，課件。教學過程：一、直接進入課題1、課前板書課題：千年夢圓在今朝2、同學們，今天我們要來學習第19課，我先請一個同學讀讀課題。（理解題意：千年夢：幾年前的夢想，指時間很久遠；圓在今宵：在現在實現了。圓，實現；）齊讀3、“千年夢”指什么夢？“圓在今朝”

2、又在哪個段落中告訴我們了呢？請同學們快速讀課文，找找答案，將它劃下來。二、解讀千年夢1、同學們，千年夢指什么夢呢？指明回答（飛離地球、遨游太空）板書3、是的，這就是古人的飛天夢想：你知道古人怎樣表達他們的飛天夢想嗎？文中又給我們提到了哪些？指明回答a：嫦娥奔月的神話；人飛于天，車走空中的傳說；“鯤鵬展翅”、“九天攬月”的奇思妙想； ）補充：在我們中國古代，一些文人墨客喜歡抒發飛天暢想。屈原的天問一口氣向湛藍蒼天質問172個“為什么”；李白寫過，一起讀，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬日月”，蘇東坡的，一起讀 “我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”（邊說邊出示，一起讀） b：萬戶綁火箭飛天萬戶：明代官員，人

3、類升空探索的先驅，被稱為“航天之父”，為了紀念他一座環形山命名為“萬戶”。三、研讀圓夢的過程1、中國古人對朗朗太空的好奇、向往和揣測。“飛離地球、遨游太空”這一飛天夢想，圓在今朝，哪個段落告訴我們了？（1）、指明回答（第九自然段）出示：一起讀我國首次載人航天飛行的成功，向全世界莊嚴宣告：中國已經成為第三個獨立掌握載人航天技術的國家。它同時也充分表明：中華民族幾千年的夢想，幾代人的執著追求，以及數十年堅持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現實。（2）、我國首次載人航天飛行，是指哪一次飛行？（神州五號，楊利偉）（3）、讓我們來回顧一下這個歷史性的時刻（2分20秒分鐘視頻）看完這段歷史性的

4、時候，你心中有什么感觸嗎？能說一說嗎？（預設：激動、壯觀，靠科技工作者共同努力，為祖國感到驕傲。）指明說的時候，讓該生來讀讀帶著激動、自豪的感情一起來。2、幾千年的夢想在這一刻終于變成美好現實的時候，是何等的振奮人心啊， 但其成功的背后是航天建設者們所付出的鮮為人知的艱辛。請你在文中找找從什么地方感受了？并將它劃下來。交流（1）、為了順利完成這項工程，一百一十多個單位直接承擔了研制、建設和發射任務、而參與這項工程的協作單位，則多達三千多個。（“一百一十多”是研制、建設、發射單位，“三千多”是協作單位。 說明有那么多單位參與了實現這個夢想的行列中，有那么多人不出了努力，也說明載人飛船成功飛天靠的

5、是集體的力量、集體的智慧。送一個詞，靠的是他們的指明，出示齊心協力）（2）載人航天工程，是中國航天史上規模最大、技術最復雜、安全性和可靠性要求最高的跨世紀重點工程。（三個最字，充分說明載人航天工程面臨著巨大的困難和挑戰，充分說明了黨中央決定實施載人航天工程顯示出的巨大勇氣和決心，也充分說明了航天工作者將為此付出巨大的努力和艱辛的勞動。（3）實驗的精細與艱難，要求廣大科技工作人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰攻關。有的人為了工作的及時、方便，將鋪蓋搬到了工廠車間；有的人積勞成疾，幾次住進了醫院；有的年輕人雖風華正茂卻華發早生；有的人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功的那一天便猝然長逝a

6、、指名說。在交流中理解詞語，感受到了航天事業的艱難。（要求學生抓重點詞語進行體會，理解：積勞成疾、風華正茂、華發早生、猝然長逝）b、中華民族實現了飛天的夢想。結果令人興奮的，但過程充滿艱難。.省略號后面還省略了什么呢？指明回答。c：在酒泉衛星發射基地有一座烈士陵園，這里長眠著600多位航天工作者，他們犧牲時平均年齡還不到25歲，有的人為了尋找飛船的殘骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人為了攻克技術難關，年輕的生命早早的凋零；有的人為了排除險情，獻出了自己寶貴的生命有叫王來普通的戰士，犧牲的時候只有24歲，當時他發現，發射陣地附近的火箭推進劑突然失火時，他不顧一切地沖向火海搶救設備，為了保護其它設備

7、，王來抱著熊熊燃燒的火箭推動器，向對奔跑過來的戰友們喊到：“別過來！別過來！”就這樣義無反顧地奔向戈壁灘，留給人們的只有他身后38個焦黑的腳印為了祖國的航天事業，為了盡快實現中華民族的飛天夢想，付出了太多太多的年輕的可貴的生命。此時此刻，你是怎樣的心情呢？請你來讀讀這段話。（悲傷、崇敬）指明回答，朗讀2名帶著你的感情自由讀齊讀3、同學們，這些為實現祖國飛天夢想的可愛的航天建設者們，他們任勞任怨，夜以繼日的工作，無私的奉獻著自己的青春，甚至是自己的生命，我們用最好的詞來贊美他們，你想到哪些呢？（指明回答出示詞語，齊讀）（任勞任怨、無私奉獻、鞠躬盡瘁、同心協力、無怨無悔、）4、文中也有一句話對航天

8、工程的建設者們作出了崇高的評價，哪一句（指明）一起讀：出示：對無數參與航天工程建設的人們作出崇高的評價沒有他們的辛勤努力，就不會有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，就不會有這次載人航天飛行的成功。正因為，出示“有了、才會有、才會有、”讓學生換句話讀。5、同學們，此時，你心里一定有很多話想對那些為實現祖國飛天夢想的航天建設者們說吧，請你拿起筆將它寫下來。交流6、有了第一次神州五號載人航天飛行的成功，在2005年10月12日，又迎來了神州六號飛行的成功。出示，讀。7、2008年9月25日，神舟七號飛行成功。出示，讀。8、航天載人夢想的實現，讓富有激情和魄力的炎黃子孫有了更高遠更絢麗的夢想那就是，出示：登臨月球、探索火星，遨游于更深、更遠的太空。三、總結升華1、同學們，理想是偉大的，高遠的，但在中華民族實在飛天夢想的進程中，我們更要銘記新中國成立初老一輩航天工作者們為了實現飛天夢想的付出，炎黃子孫永遠不會忘記1970年4月24日，茫茫太空中響起的那首生：東方紅樂曲