1、四年級上冊體育教案小學四年級體育教案蹲跳起【導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況， 以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學文書。大準備了以下內(nèi)容，供大家參考 ! 學習目標：通過多種練習形式發(fā)展跳躍能力學習內(nèi)容：蹲跳起重點：初步學會蹲跳起動作。難點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。學習步驟：一、情景導入教師活動： 1. 教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走2. 組織學生進行游戲“ 8”字形接力跑教師講解游戲方法和要領(lǐng)。3. 組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進行糾正。繼續(xù)組織

2、學生進行游戲。教師進行裁判。學生活動： 1. 觀看同學的示范，認真的聽教師的講解。2. 在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進行游戲。3. 在教師總結(jié)后認識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。組織：以四路縱隊完成游戲。二、合作探究、掌握技能。重點：初步學會蹲跳起動作。難點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。教師活動： 1. 教師邀請同學做蹲跳起練習。并進行比較。2. 教師進行動作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。3. 組織學生進行練習。組織學生進行原地的蹲跳練習。并要提出哪位同學的動作完成的好跳動高。 組織學生進行行進間的蹲跳練習。并組織學生看誰跳的快而好。學生活動： 1. 認

3、真的看示范和聽講解。2. 努力的完成練習把技術(shù)動作作好。 同時要求更好的表現(xiàn)自己。體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。組織：四路縱隊。三、放松練習，調(diào)節(jié)自身。教師活動：教師組織放松的練習。 要使學生的身體盡量的放松。學生活動：積極的投入到放松練習中去。讓自己好好的放松。為下節(jié)課準備。組織：在蹲跳練習完成的隊列上。1 、課后小結(jié)2 、安排回收器材3 、師生告別場地：操場小學四年級體育教案學習階段：水平二學習目標：培養(yǎng)學生在練習中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的合作精神，知道體育課是集體性活動， 能夠做到配合與聽從組長的指揮， 在練習中積極進取，勇于自我表現(xiàn)。重點：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。難點：蹬轉(zhuǎn)與揮臂動作銜接連貫協(xié)調(diào)。學習內(nèi)容：

4、原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動： 1、學做 _ ，組織學生在音樂的伴奏下，進行原地踏步走和齊步走的練習。2 、組織學生進行鈴兒響叮當集體舞練習 ( 練習中，無固定隊型，同學間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動作，只要能夠跟上節(jié)拍 ) 。3 、帶領(lǐng)學生進行專相準備活動練習。學生活動： 1、精神飽滿，認真進行學做_ 練習。2 、積極與自己的同伴密切配合， 充分展示自己的優(yōu)美動作和創(chuàng)編動作，對自己所在組的合作練習感到滿意。組織：如圖：二、合作探究、掌握技能重點：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。難點：蹬轉(zhuǎn)與揮臂動作銜接連貫協(xié)調(diào)。教師活動： 1、講解示范投擲動作的方法要求，強調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)

5、銜接，組織學生徒手模仿練習。2 、組織各組學生在組長的帶領(lǐng)下，到指定位置進行投擲練習，提示在練習中能夠發(fā)揚互相幫助合作的集體精神。3 、集中學生，對學生練習中存在的不足進行及時提示，再組織學生進行集體投擲練習， 選出班級表現(xiàn)最好的幾名學生， 最后選出我們的投擲大王。學生活動： 1. 細心觀察聆聽老師的講解示范，積極進行模仿練習，。2. 各組學生積極聽從組長的指揮，相互間發(fā)揚團結(jié)合作的良好作風，展示自己的投擲技能。3. 認真觀察老師的示范，及時找出自己的不足。集體練習中，敢于自我表現(xiàn)，充分展示自己的投擲本領(lǐng)。教師活動：總評此次課上投擲練習情況，對表現(xiàn)突出的同學進行表揚和鼓勵。學生活動：總結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進步感到愉悅。組織：各組成一列橫隊， 在固定的位置上練習 ; 后成四列橫隊大集體練習。三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：打開錄音機，提示學生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機等的練習。學生活動：跟隨音樂自由自在練習和翱翔，充分放松自己。四、放松身心健美操： ( 自編 )組織：成四列橫隊，散開- 走1 、課后小結(jié)2 、安排回收器材場地器材：田徑場一片、壘球36 個、錄音機一臺課